生命的高度

如果給你一張足夠大的紙，你所要做的只是重復這樣簡單的動作：對折，不停地對折。那么，當你把這張紙對折51次之后，所達到的高度是多少呢？一臺冰箱或兩層樓那么高，這大概是你能想到的最大高度吧！其實，通過計算機模擬，一張足夠大的紙對折51次的高度接近于地球到太陽之間的距離！

沒錯，就是這簡簡單單的動作，讓你感覺好似創造了一個奇跡！為什么看似毫無差別的重復，會達到這樣驚人的高度？

讀過《秋天的懷念》嗎？知道著名作家史鐵生嗎？史鐵生曾是一位英俊、自尊、充滿希望的青年，可突然之間他的雙腿不能站立了，他的生命不得不依靠輪椅在世間游移，這是怎樣的一種苦難啊！生命中的苦難有時真像大海，溺于其中的人，往往會由于難以承受其折磨而頹廢、墮落，甚至放棄生命。史鐵生和其他突然遭遇生命中苦難的人一樣，也曾一步一步走到了死的懸崖，只要縱身一跳，就足以擺脫身后的世界，但他終于醒悟，決定要生，于是返回塵世，看到了生命的美麗！史鐵生雙腿有病的頭十年，他經常搖著輪椅把自己運到天壇。那時，天壇是一個古老而荒蕪的祭場。史鐵生來到這里顯然是想躲避喧囂的塵世，躲避所有的人，包括躲避自己的母親。他來到這里是因為他經歷著苦難的鍛造，他不希望任何人看見他掙扎的狀態，這仿佛是蛇蛻皮，蟬蛻殼，虎狼豺豹舔其創傷，總是隱蔽在角落里進行的。猛獸都會維護其自尊，何況是人？也許這不僅僅是出于自尊，更具有生命重生的性質，因為它導致了史鐵生的根本變化，讓他的生命達到了一個嶄新的高度：他凌駕于死之上，從而瀟灑地生；他的靈魂在歷經苦難的錘煉后扔掉了庸常的累贅，變得澄明，變得高貴，充滿了人之為人的純潔！

姜福高他們是舞者。他們5個人穿著銀色的緊身服，一樣的顏色，一樣的沒有右腿，他們表演的舞蹈是《生命的翅膀》，他們希望能用雙拐支撐著飛翔，或者做出飛翔的樣子！他們互相支撐著，用他們的身體，用他們的雙拐，他們就是用這樣的姿勢飛翔！他們讓臺下的觀眾看得喘不過氣來，因為他們對生命的追求和熱愛毫不掩飾地展示在人們面前！

在沒有雙拐的時候，他們匍匐著，奮力向前爬行，像斷了翅膀一樣。生命以這樣的堅韌掙扎著前行，震撼了場內所有人的心靈。在姜福高他們謝幕的時候，全場爆發出震耳欲聾的掌聲，人們把最熾熱的贊美和喝彩給了他們！

也許，我們真應該感謝上帝的偉大，他常常給金玉似的身體裝滿敗絮般的俗氣，讓這種人到處展示自己的淺薄，反之，他常常給殘疾之軀注入靈性，并讓他們靜靜地放射自己的光芒！

生命是什么？

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著！（臧克家）

為了看看陽光，我來到世上！（巴爾蒙特）

不要以為只有完美的東西才是美好的，才值得追求，不，生命不是這樣的！（奧拉西斯）

一張足夠大的紙先折疊51次，再折疊51次，它的高度又是多少呢？試一下，像史鐵生那樣把自己的生命折疊51次、102次……那就是我們生命的高度！

整 體 評 析

用“生命的高度”概括因感動而引發的對生命所能達到的高度的深沉思考，甚是精當。肢體不完整的人就其精神生命來說，是可以活得比肢體完整的人贏得更多贊美和喝彩的。作者把自己在提升生命高度的事跡中所獲得的感悟，用洋溢著激情的語言敘述出來，其行文不乏感染力。

（點評韋葦）

細 細 品 味

把史鐵生的生命重生作為追求生命高度的第一個例子，是昨天的感動，今天想起來，是因為今天又有同樣的感動。

今天的感動疊加在過去的感動之上，使追求“生命的高度”成為一種精神圭臬。

借助幾段引證，說明追求生命高度是所有有志者的一種高尚品格。

點 評 者 簡 介

韋葦，教授，詩人，翻譯家。中國作家協會會員。1958年畢業于上海外國語學院，先后任教于云南師范大學和浙江師范大學。1980年調入浙江師范大學兒童文學研究所，先后出版有中外兒童文學史著作多部。所創作的《太陽，你好》《小松鼠，告訴我》《500雙鞋子》等被海峽兩岸收入小學語文教科書，所翻譯的童話故事《聽魚說話》等被收作從幼兒園到大學的課文。