2007年4月24日,江西省教育廳發(fā)文稱,公辦本科高校將不再舉辦全日制自考助學脫產(chǎn)班。之前,西安、湖北教育部門均已出臺類似政策。
2007年5月,教育部下發(fā)《關(guān)于進一步加強部屬高等學校成人高等教育和繼續(xù)教育管理的通知》,即教高(2007)9號文件,要求部屬高校從2007年秋季起停止招收成人脫產(chǎn)班和高等教育自學考試社會助學脫產(chǎn)班,部屬高校也不能與其他機構(gòu)合作舉辦上述脫產(chǎn)班,即停辦傳統(tǒng)概念中的“全日制自考班”。
如果說亂世出重典,那么這份文件就是教育部針對多年來“自考亂象”的一次斷臂壯舉,其發(fā)展成人教育之心可謂拳拳,其加強管理、整治亂象之心可謂決絕,其釜底抽薪、刮骨療毒之舉可謂悲壯。
其實,早在2006年,教育部就發(fā)文倡導,公辦高校原則上應(yīng)停辦全日制自考班,到了2007年“原則”終于“落實”到了部屬高校,在《記者觀察》客觀、公正又頗具前瞻地梳理這一政策的過去、現(xiàn)在與將來之間的微妙聯(lián)系中,我們或許可以得到某些訊號。
教育部高等教育司在接受《記者觀察》采訪時表示,我國成人高等教育與繼續(xù)教育發(fā)展迅速,已取得長足進步,為加強管理、推進發(fā)展,9號文件主要提出了這樣幾個關(guān)鍵詞:定位、管理、質(zhì)量、穩(wěn)定。
公辦與民辦,自考與統(tǒng)招,或許只是成才的兩條路,但殊途同歸,育才的“系統(tǒng)”同樣需要完善與規(guī)范。本期特別報道,我們力求公正、客觀地對9號文件進行解讀與闡釋,用事實以正視聽。