深入基層要“三多”

這里說的總編輯深入基層要做到三多，是指多走幾步路，多問幾句話，多停幾次車。

總編輯擔負著帶好隊伍的重任。能與總編輯一起到基層從事新聞實踐活動，是許多記者的愿望，特別是對于年輕記者來講，更是一次絕好的學習機會。因為總編輯大多具有豐富的新聞實踐經驗，總編輯的一個自覺行為，一個獨到見解，一個善意點撥，往往能使同行的記者受到振聾發聵的啟發，甚至受益終身。由于總編輯與記者在報社分工不同，雖然平常也不乏交流、接觸的機會，但與記者在實踐中直接受到總編輯的身教還是有著區別的，因此，總編輯與記者一起到基層采訪時的榜樣作用就顯得異常重要。總編輯自己平時要求記者做到的，一定要讓記者親眼看到總編輯做得更好，而絕不是眼高手低。

那么，總編輯怎樣才能使同行的記者受到裨益呢？個人的體會是首先要做到能比記者多走幾步路。其實在許多場合，深入不深入，貼近不貼近，分界線往往就是多走幾步路和少走幾步路的關系。向前多走幾步，把該走的路走完，把該去的地方去到，就會發現許多新的天地，獲取好的新聞素材。而恰恰是在這個問題上，一些記者，特別是那些進入報社前沒有經過大學正規新聞專業訓練，對黨報性質、黨報工作特點以及新聞記者從業基本要求了解甚少或者基本不了解的年輕記者，往往邁不過去這道坎兒：前邊路況不好，不想走了；風大天冷，走一半回來了；農民院子里有狗叫了，本該進院采訪的不進去了等。在這種情況下，總編輯就要給同行的記者做出榜樣，堅持多走幾步路，甚至越是艱難越向前。要讓記者明白，許多好的新聞素材就是多走幾步路得到的。有這樣一例，一位記者和總編輯一起采訪蔬菜專業戶，到門口了，院子里響起狗叫聲，同行的記者不想進去采訪了，但總編輯堅持叫開大門，結果看到了主人“手上端著飯碗，腳上塑料鞋沾有白灰，臉上洋溢著友善的笑”，房子里桐木做的隔扇和天花板，主人獲獎的緞子被面，全部用在了報道中，顯得非常豐富和家常。尤其是家庭主婦“這一紙箱黃瓜就是幾十塊（元），多的時候一天能見二三百塊（元）。哎呀，喜歡人！跟撿楊樹葉一樣”的話將報道推向了高潮。同行的年輕記者甚為感慨，說如果不是隨著總編輯向前多走這幾步路，怎么也得不到這么多生動的素材。

其次，多問幾句話。現實生活中，盡管許多報社都反復要求記者“一要深入、二要多問”。但一遇到實際問題，一些記者對這個要求就走樣了，熱衷于尋“捷徑”找“竅門”，漸漸地把看材料、開座談會這種原本是輔助的方法當作主要手段，卻把與采訪對象直接交流的主要方法當作輔助手段，只要能在辦公室翻到的材料就不去與采訪對象交流，結果是寫出來的報道越來越枯燥無味，很難打動讀者，甚至弄出假新聞。穆青同志曾經批評這種做法：“最沒有出息的記者，是只會編寫人家現成的材料；一個好的記者是不能離開生活和群眾的。什么時候離開了，記者的生命也就結束了。”分析少數記者之所以出現上述狀況，一是不掌握采訪技巧，二是不善于現場快速歸納總結提不出問題。這兩者都需要拋棄和改進。與有這種毛病的記者一起到基層采訪，總編輯多問幾句話的榜樣作用就顯得異常重要。要讓同行的記者看到總編輯通過問話，所營造出來的與采訪對象之間的融洽關系；要讓同行的記者看到總編輯通過問話顯示出來的“知之為知之、不知為不知”的實事求是作風和不懂則問的謙虛態度。這樣的例子不勝枚舉。如有一次筆者與記者一起到杞縣采訪有關大蒜的稿件。采訪中，縣委宣傳部的同志在介紹杞縣大蒜行情火爆情況時無意中說到，過去熟人見面是問“你吃（飯）了沒？”現在是問“你存（蒜）了沒？”經過瞬間的歸納，總編輯立即追問這句話是不是還有什么潛臺詞？回答說潛臺詞是現在杞縣的大蒜不愁賣，存大蒜可以賺錢。后來這句話被原封不動地引用在報道中，成為報道中的一個亮點，對稿件起到了很好的支撐作用。總之，總編輯與同行記者采訪同一新聞題材，一定要讓同行的記者感到面對同一個話題總編輯比自己問得多，問得在行，問得到位，才能使記者由衷欽佩，受到好的啟發。

三是多停幾次車。總編輯與記者同行很關鍵的一點是要讓記者感受到總編輯身上的一種好的作風。看到總編輯科學嚴謹，一絲不茍，講究禮貌，真誠友好，坦白誠實，平常心態的一面。

隨著地市級黨報采編條件的改善，為了節省時間，總編輯乘車到基層采訪已無可厚非，但同樣是坐車子到基層采訪卻有著截然不同的兩種作風和兩種效果。好的作風是總編輯雖然坐車子到基層采訪，遇到新鮮的事物甚至是澆地的農民，剪枝的果農，路邊的蔬菜大棚，都要停下車子看一看，問一問，盡可能多的了解一些情況，多獲取一些第一手資料。“身教重于言教”，這些看似不起眼的做法，卻最容易讓記者看到總編輯科學嚴謹、求真務實而又有平常心態的一面。在以后的新聞實踐中即使不與總編輯一起采訪，也會自覺做到嚴格要求自己。

而有的總編輯名曰到基層采訪，實則像少數領導到基層檢查指導工作，幾十里路甚至上百里路也不舍得下車到田間地頭看看，好像車窗外的任何東西都不能使之為動。到了記者聯系好的采訪單位簡單地聊幾句就算完事。這樣的做法只能給記者留下總編輯到基層也不過是“坐著車子轉轉、隔著玻璃看看”的印象，與平時要求記者做到的大相徑庭，結果是不僅不能使記者受到啟發，反而會使記者上行下效，甚至有過之而無不及，對記者貽害無窮。

實際上，許多記者特別是新到報社的年輕記者，思維活躍，接受新事物快，他們對總編輯既有敬重的一面，也有既要聽其言更要觀其行的一面。“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”記者所看到的總編輯的一次實際行為，可能會勝過總編輯對他們的一百次說教。總編輯與記者一起到基層采訪時多走幾步路，多問幾句話，多停幾次車，就是對記者最好的身教，是具體的傳、幫、帶，是無窮的榜樣力量。總編輯的身教有助于改變新聞工作者的公眾形象，有助于記者沉下去和改變采訪作風，為報紙提供新鮮生動、豐富多彩的新聞稿件。

（作者系開封日報社總編輯）

編校：張紅玲