也談漢語的諧音現(xiàn)象

一、了解諧音的意義

諧音，是指語言運用過程中借助音同或音近的語言特點來表達意思的一種語言現(xiàn)象。任何一種語言現(xiàn)象都和該語言的特點有直接聯(lián)系，但更重要的是它還與本民族的文化傳統(tǒng)和民族心理密不可分。探討漢語的諧音與運用的情況，既可以幫助外國人理解和掌握漢語的表達與交際，提高語言運用能力，還可以探究詞語的文化淵源，從中發(fā)現(xiàn)語言與文化的關(guān)系。

二、諧音的用例特點

諧音運用具有時間長、范圍廣、適應(yīng)性強三大特點。

1.時間長。諧音有文字記載最早的用例可追述到我國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，如：

《詩經(jīng)·周南·芣苢》：“采采芣苢，薄言采之……采采芣苢，薄言襭之。”

據(jù)聞一多考證，“芣苢”與“胚胎”同音，《詩經(jīng)》中這方面的用例有許多，這里不再贅述。

2．范圍廣。不論是主流文化(如漢賦、唐詩等)，還是民間文化(如民歌、繞口令等)，都可以利用諧音增加語言魅力。例如：

（1）2008年北京奧運會五個福娃分別取名為“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”，諧“北京歡迎你”。

（2）“高樓大廈雨淋墻，漢劉邦親自走南洋，關(guān)二爺拉不住赤兔馬，諸葛亮死在戰(zhàn)場上”。四句分別表示沒有檐(少鹽)、缺將(醬)、無韁(姜)、缺算(蒜)。

（3）在新人洞房里放上棗，花生，桂圓，栗子，以圖“早生貴子”；畫兩條魚表示“吉慶有余”；畫五只蝙蝠，表示“五福臨門”等等。

（4）有一回， 紀曉嵐(任侍郎職)與和珅(任尚書職)兩人同飲，和指著一只狗問；“是狼是狗？”紀回答道：“垂尾是狼，上豎是狗。”“上豎”與“尚書”諧音，其回答既不動聲色地還擊了對方，又充滿了機智幽默，使和珅無言以對。

3．適應(yīng)性強。諧音除了在傳統(tǒng)領(lǐng)域頻頻現(xiàn)身外，在商業(yè)廣告和網(wǎng)絡(luò)媒體等新領(lǐng)域也大放異彩。如：

自行車廣告：“樂在騎中”就是利用諧音“樂在其中”的改版。

在網(wǎng)絡(luò)文化中，諧音型網(wǎng)絡(luò)語詞更是大量涌現(xiàn)：

(1)漢語諧音

主頁——竹頁野豬——業(yè)主美眉——妹妹

(2)英語諧音

伊妹兒——E-mail

(3)數(shù)字諧音

584，51201314——我發(fā)誓我要愛你一生一世9494——就是就是168——一路發(fā)

(4)混合諧音

E網(wǎng)情深——一往情深 3Q3Q——Thankyou(3為漢語讀音，Q為英語讀音)

三、諧音的作用

諧音有如下幾個方面的作用：

1.表達不能、不便或不敢直說的內(nèi)容。

如《鴻門宴》中，范增舉所佩玉玦以示之者三，是利用“玦”與決心的“決”諧音向項王示意，要他下決心殺劉邦。再如，清初嚴酷的文字獄，使曹雪芹不能直抒胸臆，只能借“假語村言”來錄實和談情。在《紅樓夢》的“滿紙荒唐言”中就多處利用諧音字，并將之發(fā)揮到了極致，取得了前所未有的藝術(shù)效果。還有賈政的門客起名頗為有趣，如詹光(沾光)、單聘仁(善騙人)、卜固修(不顧羞)、卜世仁(不是人)。

2.達到言有盡而義無窮的效果，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。如：

二舟并行櫓速何如帆快 八音齊奏笛清怎比簫和

此聯(lián)以“櫓速”諧三國魯肅，“帆快”諧西漢將軍樊噲，“笛清”諧北宋名臣狄青，“ 簫和”諧西漢大臣蕭何，前句暗說文臣不如武將，而后句則講武將不敵文臣。

3.滿足某種特殊的需要，如避諱等。

北京口語忌“蛋”，因多含貶義，如：完蛋、混蛋、傻蛋、王八蛋，所以皮蛋叫“松花”，雞蛋湯叫“木樨湯”。為了快速傳遞信息，網(wǎng)絡(luò)語言通過諧音大大加快了信息的輸入速度，如用“886”表示“拜拜嘍”。

4.營造幽默、譏諷的效果。

例如飯牛的《老子與孫子》：“都尉……問隨從應(yīng)讀何種兵書，隨從回答：‘最好讀《孫子兵法》’，他聽后甚為不悅：‘要我讀孫子兵法？荒唐！為何不要我讀老子兵法？’隨從忙說：‘老子的書沒有談兵法的。’都尉勃然大怒：‘既然老子沒談兵法，孫子還談什么兵法！’”這里用了思想家“老子”“孫子”和稱謂“老子”“孫子”構(gòu)成了諧音關(guān)系，讀來幽默詼諧，凸現(xiàn)了人物的性格特點。

5.滿足民族心理需要，留給聽者意會的空間。

如“二三四五”，“六七八九”這首諧音聯(lián)隱含了“缺一（衣）少十（食）”之義。再如“民國萬歲（稅）”，“天下太平（貧）”這幅時聯(lián)利用諧音巧妙組合起來，表面頌揚實則諷刺，使人不得不佩服作者的匠心獨運。

四、諧音的類型

根據(jù)諧音的意義表達方式可把諧音分為如下十二種：

1．諧音雙關(guān)

利用字、詞、語在語音上所具備的一些聯(lián)系，形成的一表一里，一明一暗的兩層意思。如劉禹錫《竹枝詞》：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”作品的字面語義是繪景，但由于“晴”諧“情”，將景情融為一體，由此營造含蓄纏綿的美感。

2．諧音借代

用諧音字代替本體，增加其風(fēng)趣。如《三國演義》中有一段故事，寫于禁退扎鉦罾口川，關(guān)羽以為，罾者網(wǎng)也，于(魚)入網(wǎng)口，必被生擒。

3．諧音巧綴

有意利用諧音手段，曲解一個詞義，然后按曲解的意義就勢說下去。如梁曉聲《雪城》里的一段對話：“你——豈有此理！”“還八有此外呢！一邊去，一邊去，別妨礙干活！”

4．諧音誤解

由于交際雙方的差異或交際渠道的原因，有時因諧音而發(fā)生誤解。如“你不是五官科的醫(yī)生嗎？”付連山奇怪了。“哦？哈哈，你誤會了。我在行政科工作。因為我們行政科有正副科長五個，所以我稱它是五官科，五個官兒，而我是唯一的科員。”作者用醫(yī)院的“五官科”來稱呼有五個官兒的行政科，此“五官”不是人臉上的“五官”。

5．借音仿詞

在已有詞語的基礎(chǔ)上，借音同或音近字來組成新的詞語，指稱或形容舊有的事物或事物性質(zhì)。如自行車廣告：“樂在騎中”就是利用諧音對“樂在其中”的改版。

6．諧音造詞

模擬物體聲音而命名的一種方法，如乒乓球，因這種球在拍打過程中所發(fā)出的聲音而命名。

7．諧音歧義

利用諧音造成表達上的歧義。如趙本山的小品：“樹上騎(七)只猴，樹下一只猴，一共幾只猴？”

8．諧音會意

用諧音歇后語的形式，在話題中使用會意的方法，具有隱語的性質(zhì)。如：

上聯(lián)：一二三四五六七

下聯(lián)：孝悌忠信禮義廉

含義是“王(亡)八無恥”

9．諧音別解

利用諧音字構(gòu)成對詞語的離散意義的解釋，這種解釋是詞語的情緒意義和評價意義，具有臨時性特點。如：前途前途——有錢就圖。

10．諧音跳脫

以諧音字作為語義過渡的手段，達到轉(zhuǎn)移交際話題的目的。如：

你是萍……憑什么打我的兒子？

11．諧音象征

因諧音而樹立起象征形象，表達象征意義。如畫五只蝙蝠，表示“五福臨門”。

12．諧音釋義

利用諧音字釋義，這在測字或解夢中常用到。如夢見桑者，必有喪事。

五、諧音廣泛運用原因探討

1．諧音自身的特色

在傳遞信息方面，諧音有著很強的暗示、美化、快捷的功能，能表達不便直說或不敢直說的意思。

2．漢語言自身的特點

漢語是表意文字，詞語的形、音、義之間的關(guān)系是微妙復(fù)雜的。現(xiàn)代漢語常用字有7690個，而現(xiàn)代漢語的聲韻組合僅420個。就音同這一點來說，一個音節(jié)極少只對應(yīng)一個漢字或一個漢語單音節(jié)詞。就音近這一點來講，一個音節(jié)要對應(yīng)的漢字或漢語單音節(jié)詞就更多。漢語語音的特點為諧音提供了廣闊的演繹空間。

3.漢民族的心理特色

漢民族在特定文化的長期熏陶下，形成了講究對稱、好事成雙、善于聯(lián)想及趨吉避兇的民族心理特色。這是諧音廣為運用的重要原因。人們借助諧音，可以為最普通、最平常的事物涂上喜慶的色彩，寄托自己的美好愿望，也可以給一些認為會給自己帶來災(zāi)禍的事物換個名稱，換成另一種語音形式，以此獲得心理上的滿足與精神上的安慰。

4.漢民族的審美特色

漢民族有著悠久的文化傳統(tǒng)，在特定的文化長期熏陶下，必然形成自身的民族審美特色——以含蓄、朦朧為美，語言以“言已盡而意無窮”為佳，諧音的特點正吻合這一需要。

5.社會基礎(chǔ)

薩丕爾曾經(jīng)說過：“每一個人本身都是一種集體的表達藝術(shù)，其中隱藏著一些審美的因素——語音的、節(jié)奏的、象征的、形態(tài)的——是不能和任何的語言全部共有的。”漢語中的諧音復(fù)雜豐富，漢民族對這種集體表達藝術(shù)情有獨鐘，有時甚至把它當成一種時尚，這是諧音得以產(chǎn)生發(fā)展的社會基礎(chǔ)。

六、結(jié)語

諧音萌芽早、運用廣、適應(yīng)性強，既有賴于諧音自身的特色，又得益于漢語言大量的同音近音字的存在，既有漢民族心理特色的作用，又有漢民族審美特色的影響；既有一定的社會基礎(chǔ)，又有一定的政治因素。正是在多種因素的交互影響下，才形成了漢語的特色文化現(xiàn)象——諧音。

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(余華東，廣西師范大學(xué)文學(xué)院)