網(wǎng)絡(luò)語言的成因及語用分析

21世紀(jì)是信息時代，也是網(wǎng)絡(luò)時代。網(wǎng)絡(luò)正以驚人的速度走進(jìn)人們的生活，它催生了語言的新語體——網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言源于自然語言，但與自然語言不同，又與民族語言有著密切關(guān)系。

一、網(wǎng)絡(luò)語言成因分析

網(wǎng)絡(luò)語言的形成有很多原因，大致說來，有以下幾種：

（一）新事物的涌現(xiàn)

20世紀(jì)90年代以來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的廣泛普及，信息傳播速度日益加快，信息量呈幾何級數(shù)增加，社會生活的方方面面都發(fā)生了深刻的變化。隨著時間的推移，網(wǎng)絡(luò)用戶與日俱增，網(wǎng)絡(luò)用語逐漸形成鮮明的特色。同時，由于互聯(lián)網(wǎng)源自美國，所以網(wǎng)絡(luò)詞匯不可避免地出現(xiàn)了很多英文。在講究速度和效率的互聯(lián)網(wǎng)上，有些英文不加翻譯就原封不動地被照搬了過來，成為人們眾所周知的專業(yè)術(shù)語。如Internet：互聯(lián)網(wǎng)；CPU：英文縮寫，中文名稱叫作“中央處理器”，或叫作微處理器，由運(yùn)算器和控制器組成，是電腦的心臟，決定電腦檔次的高低；E-mail：電子郵箱；QQ：就是OICQ騰訊即時聊天工具。

（二）求新、求簡原則

網(wǎng)民們普遍年輕化，不喜歡遵循傳統(tǒng)，因此更富有創(chuàng)新性，表現(xiàn)在詞匯上即追求新奇效果，使用很多諧音用法，這其中也不乏對方言的改造和使用。例如：

素：是

表：不要

額/ 偶：我

稀飯：喜歡

蝦米：什么

醬紫：這樣子

網(wǎng)絡(luò)的迅捷性要求網(wǎng)民們一切向速度看齊，在語言上力求簡潔明了，因此出現(xiàn)了很多縮略語及數(shù)字用法。例如：CU：see you的諧音簡寫。BTW：by the way的簡寫。DIY：Do It Yourself的縮寫，自己動手做的意思。

（三）相似及相關(guān)聯(lián)想

這類詞一般注重形態(tài)、性狀的相似及比擬，由一個詞語的某一點出發(fā)，展開聯(lián)想，在舊義和新義之間衍生出相似點，形象表達(dá)出一個新的意義。這類用法既新穎又形象，頗受年輕一代網(wǎng)民的喜歡。例如：

頂：本義指頭或物體的最上部，現(xiàn)在非常普遍地被用來做帖子的回復(fù)語。因為網(wǎng)絡(luò)論壇上的帖子是以時間來排序的，新帖在前，舊帖在后。一個帖子發(fā)出去后，如果沒有人回復(fù)就會沉到最后面。因此，“頂”常被用來表達(dá)支持的意思，表示把帖子頂?shù)阶钌厦妗?/p>

大蝦：指網(wǎng)絡(luò)高手，“大俠”的諧音，也表示網(wǎng)絡(luò)高手經(jīng)常伏案打電腦，弓背如蝦的神態(tài)。

美眉：姑娘的稱呼，通常是一種泛稱。很形象，因為彎彎的眉毛也能代表美麗的女子容顏。

恐龍/青蛙：是網(wǎng)絡(luò)上丑女/丑男的代稱，也取自恐龍或青蛙皮膚疙疙瘩瘩，形容丑陋的模樣。

（四）詞語移用

當(dāng)生活中出現(xiàn)一種新事物時，人們并不急著去造一個新詞，而是盡可能地賦予舊詞新的意義。這些新用法以及新產(chǎn)生的詞義，外延、內(nèi)涵和意趣都有了新變化。例如：

286：本義指計算機(jī)中一個運(yùn)行速度緩慢的機(jī)型，網(wǎng)絡(luò)上用來形容人笨、反應(yīng)遲鈍，好比運(yùn)行速度慢的機(jī)器一樣。

特困生：本義指特別貧困的學(xué)生，這里指的是上課特別容易犯困、愛打瞌睡的學(xué)生。

根號二：本義是數(shù)學(xué)用語，因為根號二開出來的結(jié)果約等于1.414，因此常用來形容一個人的身材矮小。

二、網(wǎng)絡(luò)交際的語用分析

作為一種信息交換和共享的特殊方式 ，網(wǎng)絡(luò)交際與日常交際有許多不同之處 ，有其獨(dú)有的特點。與日常普通會話不同，網(wǎng)絡(luò)語言會留下痕跡 ，為以后的查找、對照、理解和證實等等行為提供有力幫助。

（一）合作原則和關(guān)聯(lián)理論

合作原則（Cooperative Principle，CP）是Grice于1967年提出的。一般認(rèn)為人們在交際中是合作的，為的是達(dá)到交際目的。其中包括四條基本準(zhǔn)則：質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、一致性準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。一次理想的合作應(yīng)該有四個特點，分別是“認(rèn)知體諒、接合目的、倫理道德體諒以及信任”。關(guān)聯(lián)理論（Relevance Theory，RT）是由Sperber Wilson在合作原則的基礎(chǔ)上發(fā)展的，強(qiáng)調(diào)人們理解會話含義時通常會訴諸他們所熟悉的與會話信息相關(guān)的認(rèn)知環(huán)境。在交際中說話人會給聽話者某種刺激，以保證雙方良好的理解，并使聽話者能夠做出一系列的假設(shè)和聯(lián)想。由于網(wǎng)絡(luò)空間更多地被認(rèn)為虛幻多于真實，人們大多“隱姓埋名”，把自己的真實身份隱藏起來，甚至改變年齡和性別來“扮演”其他人；但無論如何，這些都不會影響交際的進(jìn)行。這樣的識別模式顯然違背了合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則，而且任何隨意的或者漫無目的的交際都可以破壞其他三個準(zhǔn)則。以下面的對話為例，如果仍用合作原則和關(guān)聯(lián)理論分析會話內(nèi)容和進(jìn)程，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列違背以上理論原則之處：

A:Hello，where ru?

B:The same as u，China.

A:Aha，why come here?

B:No why.R u police??

A:OK，that's the best way for me.Gotta go， c u later! ……

這段簡短的對話不論從合作原則的哪一條準(zhǔn)則看都是不符合正常交際的行為，而且其中的問答也不符合關(guān)聯(lián)理論要求的雙方要保證相互良好的理解；然而在網(wǎng)絡(luò)交際中這樣近乎口語略帶調(diào)侃的對話還是能夠被人們所接受的。這些不符之處反映出合作原則和關(guān)聯(lián)理論僅僅適合分析某些會話，并不是所有交際者都必須遵守的總的原則。因此會話分析還需要其他原則作補(bǔ)充。

（二）禮貌原則

在很大程度上，禮貌原則(Politeness Principle，PP)能夠在符合社會化的基礎(chǔ)上解釋分析會話。根據(jù)Fraser，此原則主要考慮四個方面，即社會觀、會話合約觀、會話準(zhǔn)則觀和面子觀。Leech認(rèn)為，我們只有通過禮貌原則才能更合理地解釋諸如話語暗示和間接話語行為等語言現(xiàn)象。禮貌原則包括六個準(zhǔn)則，分別是得體準(zhǔn)則、慷慨準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、謙遜準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則和同情準(zhǔn)則。需要指出的是，一個準(zhǔn)則與其他準(zhǔn)則之間可能會存在不一致性。雖然所有的談話人都是抱著禮貌的態(tài)度參與的，但在這個原則里，文化內(nèi)部和文化之間的差異也應(yīng)該得到充分的重視。對于不同的文化和種族，禮貌的概念和策略可能會有很大的差異，在網(wǎng)絡(luò)交際中可以明顯地看到禮貌原則的界限被擴(kuò)大了許多。除非是刻意不去合作，人們大多數(shù)情況下都會以相對禮貌的方式去交際，為的是加快交際速度，以更直接地交換信息。例如下例中一位同學(xué)問他的朋友是否有空幫忙翻譯一些資料。他們以如下的方式對話：

A:R u there?

B:En，what?

A:Have time?Help me with some translation，OK?

B:Sorry，Little time!

A:Shit!! Fub.

B:That'sit! Busying.

上文中的對話僅僅用了一些簡單的字詞和句子就完成了問答對話，以一種相當(dāng)粗魯?shù)姆绞竭`反了禮貌原則，交際者甚至用粗話來發(fā)泄一種強(qiáng)烈的情感，并直接結(jié)束對話。在某種程度上，禮貌原則所缺乏的或許可以由下面的原則和一些特殊符號來彌補(bǔ)。

（三）話輪轉(zhuǎn)換

會話或者信息交流當(dāng)中交際者的角色稱為“話輪”。在日常生活對話中，通常遵循的話輪轉(zhuǎn)換原則是“Q-A-Q-A”，即“一問一答”式；而在網(wǎng)絡(luò)中人們將遵循另一種原則，交際雙方可以同時交談兩個或以上的話題。原有的一問一答一對一式的交際方式即被打破。請看如下對話：

A:Hi， how's today going?

B:Aha， u r there! R u at home?

A:Well， take a guess! Oh，have u finished yr paper?

B:Not bad.Hehe，u must be in ur dormitory! I'm just doing it.

A:OK， try hard! I decide 2 go swimming with the teachers， will u go with?

通過閱讀以上交際文本，我們可以看到幾個話輪在同時進(jìn)行，盡管如此，交際雙方仍然可以很好地、沒有任何誤解地交談。他們分別進(jìn)行了問候、調(diào)侃和論文信息交流等語言行為，并談?wù)摿擞斡竞凸ぷ鞅砀竦仁录p方順利地完成并理解了談話內(nèi)容。這在網(wǎng)絡(luò)中是很常見的一個對話場景，而要讓它發(fā)生在日常生活中似乎是不可能的。在日常生活中，話題必須一個個挨著談?wù)摚務(wù)撨^程必須連貫一致。網(wǎng)絡(luò)中的會話打破了正常的話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則，使兩個或者更多的平行話輪相互交織、同時進(jìn)行而不產(chǎn)生混亂。這種特殊現(xiàn)象給語用學(xué)理論原則在實際中的應(yīng)用提出了挑戰(zhàn)，也在某種程度上豐富了語用學(xué)理論，擴(kuò)充了話輪轉(zhuǎn)換原則的范疇。

三、小 結(jié)

作為一種特殊的語言變體，網(wǎng)絡(luò)語言正處于蓬勃發(fā)展之時，勢不可擋，在許多形式的交際中，尤其是在年輕人群中相當(dāng)流行。隨著網(wǎng)絡(luò)語言的迅速發(fā)展，語用學(xué)及其他語言分支學(xué)科也應(yīng)加速跟上時代的步伐，不斷完善理論，以解釋各種語言現(xiàn)象，解決各種問題或障礙。還應(yīng)該指出的一點是，語言學(xué)應(yīng)該承擔(dān)起確保網(wǎng)絡(luò)語言健康快速發(fā)展的重任，規(guī)定其用法及規(guī)則，使其在正常的軌道上順利運(yùn)行。為了使語用學(xué)理論原則具有更強(qiáng)的普遍適用性，在挑戰(zhàn)中不斷調(diào)整補(bǔ)充原有原則的同時，應(yīng)當(dāng)適時地添加新鮮血液，用新的更適合解釋新現(xiàn)象的理論原則作為擴(kuò)充和延伸。

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（王婷婷，安徽蚌埠學(xué)院外語系；黃鐵流，安徽財經(jīng)大學(xué))