關(guān)于初中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

摘 要：化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的自然科學(xué)，是中學(xué)階段的必修課，很多學(xué)生對(duì)學(xué)好這門(mén)課有畏難情緒。本文針對(duì)這一情形，提出了一些學(xué)好化學(xué)的做法，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。

關(guān)鍵詞：初中 化學(xué) 學(xué)法指導(dǎo)

初中化學(xué)是在初中三年級(jí)時(shí)增設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。怎樣才能學(xué)好化學(xué)這門(mén)功課呢？俗話說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一

半，只要起好步，以后學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順利。

1 明確目的，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的自然科學(xué)，是中學(xué)階段的一門(mén)必修課，它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無(wú)機(jī)物的分類及相互間的關(guān)系等知識(shí)。化學(xué)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力，為今后學(xué)習(xí)高中化學(xué)及其他科學(xué)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

2 課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作

課前，一定要抽出時(shí)間自覺(jué)地預(yù)習(xí)教師要講的內(nèi)容。學(xué)會(huì)先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課這種良好的學(xué)習(xí)方法。

2.1預(yù)習(xí)的好處

（１）它能強(qiáng)化聽(tīng)課的針對(duì)性，有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高聽(tīng)課效率。（２）它可以提高記聽(tīng)課筆記的水平，知道該記什么，不該記什么；哪些詳記，哪些略記。（３）它可以節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。通過(guò)預(yù)習(xí)時(shí)的獨(dú)立思考和聽(tīng)課時(shí)留下的深刻印象，從而縮短課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。（４）它可以培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過(guò)程就是自覺(jué)或獨(dú)立思考的過(guò)程，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使自學(xué)能力得到提高。

2.2預(yù)習(xí)的方法

（１）通讀課文。通過(guò)閱讀課文，了解新課的基本內(nèi)容與重點(diǎn)，要把自己看不懂的問(wèn)題記下來(lái)或用鉛筆在書(shū)上作一些記號(hào)，用以提醒自己上課時(shí)要集中精力和注意力，有意識(shí)、有目的地聽(tīng)教師講自己不懂的問(wèn)題，詳細(xì)對(duì)比跟自己的想法有什么不同，這樣就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。（２）掃清障礙。在讀課文后了解了主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已學(xué)過(guò)的與之有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，如果有遺忘的就要及時(shí)復(fù)習(xí)加以彌補(bǔ)，這樣才能使新舊知識(shí)銜接，以舊帶新，溫故知新。（３）確定重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。在通讀課文和掃清有關(guān)障礙后，在對(duì)新知識(shí)有所了解的基礎(chǔ)上，思考課文后的習(xí)題，試著解答，在此過(guò)程中找出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。如果有潛力，還可以做點(diǎn)預(yù)習(xí)筆記。

3 在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)教師的講解

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，一定要聚精會(huì)神，集中注意力，不但要認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，還要特別注意教師講過(guò)的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。遇到?jīng)]有聽(tīng)明白或沒(méi)記下來(lái)的地方要作些記號(hào)，課后及時(shí)請(qǐng)教教師或問(wèn)同學(xué)。同時(shí)，還要注意聽(tīng)同學(xué)對(duì)教師提問(wèn)的回答，以及教師對(duì)同學(xué)回答的評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)是教與學(xué)的雙向活動(dòng)，學(xué)生是主體，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生要積極、主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，要跟著教師講述的節(jié)奏，積極地思考，仔細(xì)地觀察教師所做的演示實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化、當(dāng)堂記住。

4 集中注意力，認(rèn)真記好課堂筆記

要學(xué)好化學(xué)，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽(tīng)課的效率外，對(duì)課后復(fù)習(xí)也有很大的幫助。所以，要學(xué)會(huì)記筆記、養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

4.1記筆記的類型

（１）補(bǔ)充筆記。講新課時(shí)做補(bǔ)充筆記，教師講的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際將課本內(nèi)容重新組織，突出重點(diǎn)加以講解，學(xué)生在記筆記時(shí)應(yīng)當(dāng)記錄教師所講的重點(diǎn)，把關(guān)鍵性的、規(guī)律性的、實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和對(duì)自己有啟發(fā)的知識(shí)點(diǎn)扼要地記錄在筆記本上，課后再?gòu)?fù)習(xí)思考。

（２）實(shí)驗(yàn)筆記。教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，重在通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)原理或掌握化學(xué)性質(zhì)或物質(zhì)的制法操作。應(yīng)把教師所做的演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及講解記下來(lái)，例如，在氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法裝置圖邊上記下教師講的重點(diǎn)：①藥品不能堆積在試管底部，而應(yīng)平鋪在試管底部；②給試管加熱時(shí)，要先把酒精燈在試管下方來(lái)回加熱，然后集中在藥品部位加熱等。

（３）改錯(cuò)筆記。習(xí)題和試卷評(píng)講是教師糾正學(xué)生在作業(yè)和試卷中的常見(jiàn)錯(cuò)誤的一種方法，對(duì)指導(dǎo)解題思路、技巧和方法有很大幫助。在聽(tīng)課時(shí)，關(guān)鍵是要記錄下自己的錯(cuò)誤所在，以利于找出答錯(cuò)的原因。

4.2筆記的形式

①提綱式，以文字表述為主，適用于概括教材的主要內(nèi)容或歸納、整理公式、定理和概念要點(diǎn)；②綱要式，以化學(xué)式、關(guān)系式或關(guān)系框圖來(lái)表述，適用于元素及其化合物的性質(zhì)、制取及相互間的變化、計(jì)算知識(shí)的概括等；③

圖表式，以文字、表格、線圖來(lái)表述，適用于有關(guān)概念、化學(xué)基本原理、物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行歸類對(duì)比。

5 認(rèn)真觀察、親自動(dòng)手，提高實(shí)驗(yàn)技能

在化學(xué)教科書(shū)中有演示實(shí)驗(yàn)、必做實(shí)驗(yàn)和選做實(shí)驗(yàn)。因此，通過(guò)這些演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)觀察教師的操作，獨(dú)立地做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，上好實(shí)驗(yàn)課，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

首先，在課堂上要認(rèn)真觀察教師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是很生動(dòng)、很直觀的。觀察實(shí)驗(yàn)前，要明確觀察的內(nèi)容是什么？范圍是什么？解決什么問(wèn)題？這就叫做明確觀察的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察時(shí)，還要仔細(xì)、全面。

其次，要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己要親自動(dòng)手，不做旁觀者，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求操作，對(duì)基本操作要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確如實(shí)地記錄。

6 及時(shí)復(fù)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)的效果

一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以復(fù)習(xí)完，有時(shí)也可以像過(guò)“電影”一樣地過(guò)一遍。復(fù)習(xí)能加深理解、鞏固知識(shí)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，不能拖，不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教教師，這樣，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)留存障礙，留下疑點(diǎn)，為以后順利學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)時(shí)要重視教科書(shū)，也要讀聽(tīng)課筆記，要反復(fù)讀，邊讀邊回憶教師的講解，邊理解書(shū)上的內(nèi)容。

7 認(rèn)真作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)

做作業(yè)是練習(xí)的極好機(jī)會(huì)，是鞏固知識(shí)的重要手段之一。學(xué)生一定要主動(dòng)地、獨(dú)立地完成每次作業(yè)，多思多問(wèn)，不留疑點(diǎn)，并盡可能地把做過(guò)的作業(yè)都記在腦子里。書(shū)后習(xí)題要認(rèn)真完成，不能馬虎。做作業(yè)要在復(fù)習(xí)后進(jìn)行，才能事半功倍。

8 多讀課外讀物，拓寬知識(shí)面

學(xué)好化學(xué)，要重視閱讀課外讀物，例如《中學(xué)生數(shù)理化》、《課堂內(nèi)外》等雜志和科普讀物，它們的內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱和教材，其針對(duì)性和適用性很強(qiáng)。它們的題材廣泛新穎，內(nèi)容豐富多彩。能幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，透徹理解教材，靈活運(yùn)用知識(shí)。

學(xué)好化學(xué)，并非一日之功。需要堅(jiān)持不懈的努力、持之以恒的決心，抓住學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。