酷暑“消防”，撲滅孩子“考后心理病”

根據往年的經驗教訓，高考后一部分考生會出現大考后的心理失衡，典型癥狀主要有以下幾個方面：如“等待結果焦慮征”、“落榜考生悲觀征”、“中榜考生興奮過度征”等等，它們都有不小的殺傷力，甚至能置人于死地，所以做家長的對此要提高警惕。

等待結果焦慮征

癥狀：坐立不安、憂郁寡歡；嚴重的會患上精神分裂癥，甚至有自尋短見的傾向。

病例：小娟高考后，在估分時發現數學考卷里有一道大題好像沒做對，作文也感覺跑了題。雖然老師肯定其作文并沒跑題，但小娟估分還是沒有信心，總覺得自己不能錄取第一志愿。于是，她茶飯不思，整天以淚洗面，甚至出現了割腕自殺的行為。父母嚇壞了，怕她出事，趕忙放下工作來陪她。但防得了白天，防不了黑夜。有一天凌晨五點多，小娟還是縱身從七樓的窗口跳了下去，結束了年輕的生命。誰知她自殺的第二天，家里卻收到了她填報的第一志愿大學的錄取通知書，此時，親人們只有悲上加悲，十分凄慘。

處方：高考結束后，實在沒有必要為等待結果而憂心忡忡。因為，考也考了，一切都已經成定局，焦慮擔心，既不能改變考試成績，又無力更改最終結果，實在是“脫褲子放屁——多此一舉”。考生正確的心態應當是順其自然，適當地放松一下，以平息自己的焦慮情緒。值得一提的是：作為家長，也不能忽略了等待結果這一段時間孩子情緒上的變化，要密切關注，一有異常，要盡快采取措施予以化解。像小娟這種有自殺傾向的，要派多人24小時輪班貼身防守，以防意外發生。

落榜考生悲觀征

癥狀：躲進房間，獨自療傷；大門不出，小門不邁，羞見同學、老師、熟人，尤其是考上大學的同學。

病例：劉軍第二次參加高考又落榜了，而與他一同復讀的幾個好朋友卻分別考上了重點大學，最差的也是二本。不久，考上大學的好朋友設酒宴慶賀，邀請劉軍赴宴。劉軍本來就因名落孫山心里不痛快，只是礙于情面才硬著頭皮去赴宴的，偏偏這一桌有幾位不熟悉的人，問張三考上了哪里？李四又上了什么大學？問到劉軍時，他好不尷尬。受此打擊后，性格內向的劉軍更加不怎么說話了，有時一天也不吱幾聲，看著電視時也會發呆。終于有一天，劉軍患上了精神分裂癥，被家人送進了精神病醫院。

處方：做好落榜考生的思想工作除了需要社會的重視與參與外，家長也要密切關注落榜子女的情緒變化，除了從言語上安慰以外，還可以帶其旅游散散心，轉移其注意力。如果子女有繼續復讀考大學的意愿，家長也要盡量滿足其要求；對于想打工就業的，家長要動員親朋好友幫其聯系，了其心愿。總之，只要其提出的要求合理，家長們就要順其性子，千萬不要一味地堅持自己的主張，使其雪上加霜，生出惡果。

中榜興奮過度征

癥狀：娛樂、飲食無度，糟蹋身體，生活亂套。

病例：小林那年考取江西師范大學體育系，親朋好友都來請吃請喝，自家也是大擺“謝師宴”款待恩師和親朋好友。所以，從接到錄取通知書到去學校報到的半個多月時間里，小林幾乎天天在酒席桌上應酬，因為高興，也仗著年輕酒量好，別人敬的酒一律一口吞。喝完酒后，又是通宵達旦地瘋玩……就這樣因酗酒過度加上休息不好，以至在入校的例行體檢中，被查出患有“竇性心動過速”的疾病，不適合體育專業而被迫退學。

處方：縱觀歷屆中榜的考生，其“興奮過度征”主要表現在以下兩個方面：一是相互請吃、暴飲暴食。考取大學者都要擺“謝師宴”，同學之間也要相互輪流請客，加上年輕人自制能力差，醉酒之事常有發生，很傷身體。二是娛樂過度。寒窗苦讀之時，為了前途而放棄了許多玩耍的機會，現在大功告成，便放縱自己，通宵達旦地上網聊天，跳舞滑冰樂不思蜀，輕者傷神，重者疾病纏身。在此特別要提醒那些報考軍校、體育專業等對身體有嚴格要求的學校、專業的考生，千萬要保重身體，切不可暴飲暴食、娛樂過度而損傷身子，萬一因此影響入學，后悔就來不及了。

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