[摘要] 在知識經濟視角下,西部地區“富饒的貧困”具有應然之義。克服這一應然,應大力發展信息化。信息化有助于改善西部農民的學習能力,提高參與社會競爭的能力;有助于西部農民創新資源觀,提高資源的運用能力;有助于推進西部農村移風易俗,革新生活方式;有助于推進西部農民掌握更為先進的組織技能,推動農業產業化進程,實現西部農村經濟社會的發展。
[關鍵詞] 信息化 西部農村 經濟社會發展
西部地區是我國資源最為富集的地區,但卻是我國經濟社會發展的弱勢地區。這一事實對我們的啟示意義在于自然資源并不等于現實的財富。在知識經濟的條件下,自然資源約束條件的弱化,更強化了這一認識。當然,我國經濟社會沒有發展到知識經濟的水平,不過業已現出端倪。因而,對于廣袤的西部地區來說如果還不能在我國工業化的階段實現“富饒的貧困”的破解,無疑進入知識經濟對于西部來說就將陷入更為深重的“后發劣勢”中。“富饒的貧困”的“悖論”在知識經濟的視角下具有應然之義,辨識這一悖論的視角在于傳統經濟模式和知識經濟模式關于資源認識的差異。在傳統經濟模式中,生產要素主要是建立在土地、資本、勞動力和自然資源等物質性要素,未有效利用的是以知識和信息為代表的新型生產要素。在知識經濟條件下,生產力諸要素中最為關鍵的是信息和知識要素,產業結構呈現出以知識的生產和知識的運用為代表的知識型經濟,而傳統產業中的主導產業在知識經濟條件下將褪去曾有的光環。在這樣的經濟模式下,我們解決“富饒的貧困”就有兩層意義去認識和把握。第一,在傳統經濟模式強調自然資源和礦物等生產要素下,西部地區就呈現出“富饒的貧困”,那么,在一個日益強調信息和知識而淡化自然資源的經濟模式下,“富饒的貧困”難道不會繼續嗎?第二,在傳統經濟模式下,“富饒的貧困”本身就映證了自然資源不等于現實財富,而在于運用資源的能力。那么,在知識經濟初現端倪,發達國家日益加速并把它作為主導產業塑造的今天,難道我們還不應該從知識經濟的視角來考量這一“悖論”嗎?因而,筆者認為在西部地區開發中應大力發展信息化。信息是知識的載體,沒有信息化的發展,廣袤的西部就只能在狹隘的視界里躑躅前行,將產生更為嚴峻的“富饒的貧困”。信息化的大發展有助于西部社會構建學習型社會,有助于改善西部農民的學習能力,提高參與社會競爭的能力;有助于西部農民創新資源觀,提高資源的運用能力;有助于推進西部農村移風易俗,改革生活方式;有助于推進西部農民掌握更為先進的組織技能,推動農業產業化進程,實現西部農村經濟社會的發展。
一、西部地區首先應進行信息化的建設,構建學習型的社會,提高西部農民的素質
西部地區在歷史上曾有過多次的開發,最近的一次則是建國后從“一五”計劃期間至改革開發前。我國在廣大的西部建立起2000多家大中型國有企業,使西部第一次具有了現代意義上的產業,也使西部地區一躍而成為我國一些重要的產品如軍工、航天、航空、能源、鋼鐵的重要產區,社會經濟發展水平得到了顯著提高。在改革開放前,西部地區的陜西省和東南沿海的廣東、福建等的經濟社會發展水平相近。然而,改革開放十幾年西部地區通過幾十年奮斗縮小的差距進一步拉大。固然,我們可以說東南沿海享受了國家許多優惠的政策,但不容忽視的是西部地區在改革開放前吸收的巨額國家投資回報是想當低,這也從一個側面解釋了國家為什么要在改革開放后集中力量發展東南沿海地區。究其根本原因在于人力資本的薄弱和人的素質欠缺。從現代經濟增長理論來看科學技術和人力資本在現代經濟增長的貢獻率是第一位的,也是最為重要的生產要素。正是在這個意義上鄧小平提出了“科學技術是第一生產力”的科學判斷。因而,無論是從現代經濟增長理論還是從西部開發的歷史經驗出發,西部地區的經濟社會發展都應知識先行、智力先行,治貧先治愚,治愚要識愚,識愚先學習。西部地區長期脫離我國經濟近、現代化的中心,長期處在封閉的內生發展進程中,嚴重地影響和制約了人對外部現代知識的獲取和接受,也影響了人們對外部知識獲取和學習的動力,弱化了人們對素質提高的內部要求和外部刺激反映,進而降低了西部地區人力資本的積累。因而,要使西部地區的農民真正動起來,關鍵在于強化外部的知識、技術、信息、觀念的刺激,改善認知方式,消解長期封閉所帶來的盲目排斥外部先進的思想、觀念、技術的負面影響,增強他們對外部了解的渴望和信心,增加他們對外部學習的動力,推動學習過程的實現。這一切均建立在信息化建設的基礎上,沒有信息化的大發展,就沒有真正的西部農民崛起的意識、觀念和自主,也決沒有西部崛起的人才準備和精神準備。此外,西部地區脆弱的自然生態環境決定了西部地區的開發和發展再也不能走以往的老路,否則西部的生態災難不可避免,也就是說,西部的發展只能建立在提高技術和知識的含量,走可持續發展的內涵式道路。知識先行,智力先行,信息化建設刻不容緩。
二、信息化建設有助于西部農民創新資源觀,提高資源的運用能力,提高開發資源的水平,促進西部地區農村經濟社會的發展
西部地區是我國光、熱、水資源總量最為豐富的地區。盡管存在著分布不均勻的問題,但卻為一些農業特色資源的存在創造了條件。比如:新疆的長絨棉是我國棉絨最長的棉花品種,寧夏是我國生產枸杞質量最好的地區,新疆的番茄所含的紅色素高踞天下之冠,四川的天麻品質中國最好等等。盡管西部地區的農業特色資源在全國具有舉足輕重的地位,但西部農業和農村社會發展卻并沒有取得與其資源狀況相稱的地位,而是屬于凹陷地帶。因而,怎樣提高西部地區農民發現資源、運用資源的能力就是西部農村崛起的應有之義,也就是西部農村的崛起必須要西部農民創新資源觀。創新的關鍵在于知識流動;工業革命的歷史表明,生產要素的全球性流動是革命成功的關鍵。第一次工業革命是依靠蒸氣機的發明為生產要素的流動而繁榮發展期來的,棉花來自美洲,勞力來自非洲,產品賣到印度、中國。第二次工業革命的成功同樣靠生產要素的流動。化工、汽車離不開石油,但主要工業發達國家都不產石油,靠的是石油在世界平面上的流動-靠阿拉伯的石油。所以,生產要素的流動是工業革命成功的關鍵,也是世界經濟增長的關鍵。……知識經濟的一個基本觀點是知識只有在交流中才能得到發展。對一家公司來說,如果知識不能同現有的知識聯系且不能為人所利用,知識是沒有價值的。只有在相互聯系和使用中,只是才能派生出新的知識。無疑,建立在信息高速公路基礎上的信息化,不僅實現了知識的流動,而且使知識流動的速度、廣度、深度達到了前所未有的高度。不僅使知識實現了傳播,而且實現了知識的進一步加工和深化。作為西部地區的人來說,不僅可以學習知識、掌握知識,而且可以在與其他知識體的交流互動中,不僅僅可以保持同步,甚至可以實現知識的創新、跨越。信息化為西部創新資源觀,提高資源的運用能力,提供了可能性,創造了實現這種可能的物質基礎。
三、信息化建設有助于推進西部農村移風易俗,革新生活方式和創新生活觀念
文化觀念、價值追求和宗教思想對人類社會發展的影響,早在馬克思和韋伯的論著中闡述過。特別是韋伯在其具有深遠影響力的著作《新教的倫理與資本主義的精神》中對觀念因素對社會發展的影響進行了開創性的解釋性研究,并影響了一代代的社會學者去思考文化、思想觀念對人類社會發展的影響。此后,在發展經濟學和發展社會學中又有劉易斯、班費爾德和哈瑞頓等從文化的角度研究了文化治貧的問題和提出了文化扶貧的思想。因而,要打破西部地區農村經濟社會發展的一種貧困循環,關鍵在于克服長期生活在一個狹窄的地方所養成的思維定勢,引入一種新的文化思想、文化觀念、價值追求、生活方式、生活信條、移風易俗。一個地區的文化觀念、價值追求是人們在長期的社會生產和生活實踐中形成和積累的產物,深刻地積淀在人的思想深處,是最不易克服和最不易反省的。我國經濟體制改革后,曾被幾近消除的封建殘余隨著國家對農村控制的放松又死灰復燃就是這一現象的真實寫照。這也說明解決這一問題是一個長久和持續的過程,必須要通過長期潛移默化的教育改造來達到移風易俗的效果。其中可利用的途徑就是大力加強信息化建設,利用立體信息網絡將相對較為先進的城市文明、工業文明、信息文明、知識文明傳遞給西部的農村、農民使他們在長期的耳聞目染中消化吸收這些先進強勢文明因素,并內化為自己的思想觀念、價值追求,在社會實踐中逐步地外化表現出來,實現移風易俗,進而促進西部地區的農村經濟和社會發展。
四、信息化建設,有助于推進西部農民掌握更為先進的組織技能,推動農業產業化的進程,實現西部農村經濟社會發展
西部地區當前是我國小農經濟思想最為濃厚的地區,也是我國目前農業產業化、產業組織化水平最低的地區。它對西部地區農業生產產生的一個負面影響就是建立在低產業集中度的生產不僅缺乏規模,而且產品質量低下,既使是某些原產地產品也缺乏國際競爭力,如陜西的獼猴桃等。在規模經濟缺乏的條件下,不僅產品生產成本過高,而且產業分工和市場發育也受到了嚴重的影響,這也是當前我國縣域經濟嚴重滑坡的重要原因。此外,規模經濟的欠缺不僅不利于生產者,而且也難以對消費者和購銷者產生吸引力。因為消費者難以享受到穩定產品質量,而購銷者難以實現采購經濟。從本質上來說就是存在小生產難以對抗大市場的矛盾。因而,信息化建設不僅為西部農民提供了從外部學習先進組織技能的機會和條件,而且也使農業生產的產、供、銷和購買、配套信息及時地傳遞到外部;不僅達到了溝通產銷、活躍市場的目的,而且也使生產者的生產要素成本因為有了更多的市場選擇而有效的降低。此外,從農業產業發展的角度看,信息化建設不僅溝通產銷,而且有助于提高西部農業生產的集中度、規模化的提高,還會使產業本身的內在素質得到有效地提高。如利用信息化建設,可以積極推進西部農業生產的良種工程、防災減災的實現、種植技術的提高、農產品儲存、保鮮水平的提高等,深化了農業產業化的內涵和外延,真正有助于農民的增收使西部農村經濟社會發展建立在牢固的基礎上。
綜上,我們認為西部地區經濟社會發展的關鍵在于信息化建設,也就是西部發展智力先行、知識先行,但前提條件在于信息化先行。
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