
你眼中的“周末文化廣場”是什么?
“精彩。”
“舞臺。”
“娛樂身心。”
“張揚個性。”
“明星。”
這些答案是臺下觀眾給出的。在他們的眼中,“周末文化廣場”是一項集思想性、教育性、藝術性、趣味性、娛樂性于一體的原汁原味的充滿校園氣息的娛樂享受,是寓教于樂的高雅活動。它既充實了大學生的校園文化生活,又能陶冶他們的情操,是一個近距離的“心連心”,是電視舞臺的生活化。但對于臺上的演員而言,答案就不僅僅是這般。
“‘周末文化廣場’鍛煉了同學們的表演才能、組織能力,為參與者提供了磨煉的平臺,成為我們成長中不可或缺的財富。”剛從舞臺上走下來的主持人張艷這樣說,“我有一段與‘周末文化廣場’不得不說的秘密。”
張艷是新聞傳播學系2005級學生。這個女孩子只有1.6米高,喜歡笑,一說話就露出小小的酒窩,是典型的鄰家妹子形象,任何人初見她都不會把她與主持人聯系在一起。可就是這個女孩子,說著一口純正、流利的普通話,自信而有氣質,經常出現在大大小小的演出舞臺上,成了校園里的明星。
張艷在很小的時候就喜歡表現自己,童年時與伙伴們玩游戲,她來導演;小學和中學時有表演,她爭著上臺;現在,她走在路上還喜歡哼著歌。考上大學后,在人才濟濟的校園里,她突然發現自己沒有了表演的舞臺,以前的“才華”根本不是那些專業人士的對手。還好,她在軍訓結束時的那場“周末文化廣場”中找到了自己努力的方向。那時的她和同學們都坐在臺下,靜靜地等待晚會的開演,手拿麥克風的主持人一出場說話,她就按捺不住了。“那一刻,我告訴自己,我的目標就是這里。”
后來的張艷在每次晚會開始前都會提前到現場,幫助工作人員布置舞臺,立在主持人身邊,聽他們串聯臺詞。“那樣的日子真有趣,有好多的朋友都是那時候認識的。也是在那時,團委組織部副部長,也就是我大二上學期的播音老師發現了我。在她的辦公室里,我們談了很久。她告訴我,先在班級的小活動中鍛煉鍛煉。”大一,她頻頻參與班級中的晚會活動,在臺詞串聯和臨場表現上取得了一些成績。
大二時,張艷終于與“周末文化廣場”牽手了。2006年10月初,新聞傳播學系組織迎新晚會,輔導員找到了張艷。順理成章地,她出現在舞臺上,拿著話筒,她說出了第一句臺詞,“親愛的觀眾朋友們,這里是……”從此,她開始了亮麗的主持道路。
經歷了多次的歷練,張艷得到了極大的提升,后來主持了多次校級大型活動,在容納兩三千人的大禮堂舞臺上揮灑自如。更讓張艷自豪的是今年暑假,她參加了團委組織的“三下鄉”暑期社會實踐活動,隨團到英雄李學生的故鄉中華樓村,在那里為李學生家鄉的父老鄉親獻上了一臺精彩的節目。
張艷告訴記者:“‘周末文化廣場’就如同臺階,讓我一步步成長。可以說‘周末文化廣場’見證了我的成長。”
張艷現在正在為考研做準備,目標是廈門大學,她要做內外兼修的主持人。
編后:對于勇敢地走進“周末文化廣場”的學生來說,參與的目的不一定就是為了獲得成功,為了贏得喝彩,更多的是為了融入一種生活,證明一種狀態。商丘師范學院團委書記胡金朝說:“搭建這個開放性的大學生舞臺,就是為了讓更多的學生參與其中,參與到大學生活中,而不僅僅是坐在封閉的教室里構建自己的天下。”一個人人參與的校園才是一個和諧的校園,一個人人參與的社會才是一個和諧的社會。
責編:思 源