有一個(gè)美國(guó)的年輕人,立志要成為一名優(yōu)秀的牧師??墒?,要想成為一名牧師,還需要參加一個(gè)牧師資格考試。為了準(zhǔn)備考試中現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)的演講稿,他半個(gè)月前就離開家到考試地點(diǎn)附近的旅店住下了,全身心地投入到稿件寫作中。等寫出草稿后,經(jīng)過無(wú)數(shù)次的修改潤(rùn)色才滿意。然后他又開始背誦,從早到晚每天都把心思放在這篇演講稿上,所以到最后他對(duì)文中的每一個(gè)字都了如指掌。
到考試那天,經(jīng)過抽簽,他抽到最后一個(gè)上臺(tái)。他先坐在臺(tái)下,仔細(xì)觀摩其他應(yīng)考者的表演,好做到心中有數(shù)。終于倒數(shù)第二個(gè)人登上了臺(tái)。他盯著臺(tái)上的演講者,緊張極了。可是,令他吃驚的是,臺(tái)上的那個(gè)人的演講內(nèi)容與他的一模一樣!這是怎么回事?
他細(xì)細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)演講者就住在他隔壁房間。原來(lái),他辛苦準(zhǔn)備的演講稿被那個(gè)人剽竊了。這可怎么辦?下一個(gè)就是他上臺(tái)了。
他強(qiáng)忍住憤怒又驚慌的情緒,深吸一口氣,讓自己慢慢平靜下來(lái),因?yàn)楫?dāng)務(wù)之急是需要想出一個(gè)解決目前困境的辦法。突然,腦海中靈光一閃,他胸有成竹。
輪到他上臺(tái)了,他從容地說(shuō):“要當(dāng)一名好的牧師,最重要的是要學(xué)會(huì)耐心與用心地傾聽,并且有超強(qiáng)的記憶力和反應(yīng)能力?,F(xiàn)在,我將為現(xiàn)場(chǎng)的各位復(fù)誦一遍上一位演講者的內(nèi)容?!苯酉聛?lái),他不慌不忙地講起那篇在他心中早已滾瓜爛熟的稿子來(lái),比上一個(gè)人精彩多了,很熟練很動(dòng)情,也很有感染力。這個(gè)另類的表現(xiàn)方式,獲得了全場(chǎng)評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。理所當(dāng)然,他順利地通過了考試。