女校長的治校方案

一年前，我調到這個學校，壓力非常大，這是一所有名的小學，全校289位教職工，女同志273人，16位男同志有7位在后勤工作，其他9位男老師中有6位是教體育和美術的，只有1位男教師教語文，2位教數學。女教師的家務活負擔遠重于男教師，而這些女教師正是這所學校的頂梁柱！此外，女同志之間也容易出些摩擦，如何協調好這些教師之間的關系？如何調動這些教師的積極性？我從學校女教師多這個實情出發，制定并實施了我的計劃：

一、讓女教師成為最美麗的花朵，

更有信心地工作

女教師是愛美的天使，但是由于長期緊張的工作，讓她們無暇顧及到自身的修飾，為此，我的關愛計劃的第一步就是舉辦女教師健康美容大型公益講座，邀請了省內知名耳鼻喉咽頭頸專家、心理學專家、美容專家為廣大女教師呈現精彩的專題講座，從營養、保養、修養、衣著、個人素質等方面給現場的女教師做具體的指導，幫助女教師以更好的形象面對生活、面對工作、面對家庭。

針對教師的職業特點，耳鼻咽喉頭頸外科專家給女教師們在咽喉方面的疾病做了防治建議的專題演講，全校女教師進行了全面體檢，讓出現問題的老師及時治療和休息，很多老師感激地說：“校長真是我們的貼心人啊！”

女老師們身體健康得到了保障，審美也提高了，每天漂漂亮亮地工作，精神十足，心情也隨之快樂了，工作的熱情高漲，校容校貌煥然一新。

二、給老師們更多的時間空間，

把關愛落到實處

女老師的家務活多，老人孩子需要照顧，周六上午上班不安心，搞教研活動多是敷衍了事，簽了名早退的現象常常發生，針對這一現象，我大膽改變原來的周六上班半天的制度，改為一周抽出一下午的時間集中搞教研，語文、數學、小科的活動分別放在周一、周二、周三的下午，有課的老師可以和本班的老師調換，周五為總結匯報、布置下周工作的例會，放學后召開，全校老師都要參加。執行了一段時間后，效果非常好，老師們教科研活動搞得踏實有效，今年春季全市的語文優質課的評比中，我校選送的兩名選手都是一等獎。有30多名教師的教育隨筆、教學論文發表在各級雜志上。我們學校被評為全市教科研先進學校……老師們的臉上洋溢著笑容，我的心里更是甜甜的。

三、維護“國法”，擅用“家法”，

全面提高教師整體素質

平時我認真學習并深刻領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，樹立依法辦學的觀念，以法律為準繩管理學校，切實提高師德師風修養，努力造就一支遵紀守法、師風清純的教師隊伍。組織校委會成員健全和完善“家法”即學校的各項規章制度。一是根據學校具體情況制定科學化的切實可行的規章制度。二是在制定制度時“以人為本”，以肯定獎勵為主，這有利于充分調動全體教師工作的積極性。三是執行規章制度時規范嚴格、公平公正、一貫到底，不時緊時松、因人而異，確保規章制度的嚴肅性。這樣，有了“家法”，就確保了學校做任何事都有章可循、有法可依，老師們都能自覺遵守，也沒有什么矛盾激化，吵架的事情發生。真正實現了學校管理法制化、規范化、科學化。

一年過去了，我們學校取得驕人的成績：省級規范化學校驗收成功，獲得了省級教學示范學校、教科研先進單位的稱號等等。實踐告訴我，在日常的管理過程中，營造出對教師的尊重、信任的氛圍多么的重要。尊重教師的人格、尊重教師的合理需要，做到關心每一個人及其個人價值和奉獻，我們的學校才能蓬勃發展。

（作者單位：山東臨沭縣實驗小學）