校長要有規(guī)范意識

常聽校長抱怨，現(xiàn)在學(xué)校管理受到的干擾過多，辦學(xué)艱難。審計機關(guān)要查賬、稅務(wù)機關(guān)要征稅、物價部門要退款，甚至統(tǒng)計部門也因?qū)W校上報數(shù)據(jù)的誤差處罰學(xué)校等等。面對這種情況，校長們要反思：我們的辦學(xué)行為是否規(guī)范？

當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟初見端倪，我國加入世貿(mào)組織后，迫切需要加快法制建設(shè)，與國際接軌。這就要求所有的公民、各種團體、各級各類機關(guān)和企事業(yè)單位必須遵紀守法，按政策規(guī)定辦事。校長是學(xué)校之魂，是人類靈魂工程師的領(lǐng)導(dǎo)者，是現(xiàn)代文明的傳播人，不僅要自覺帶頭遵守，而且負有宣傳、普及的重任。

具有規(guī)范意識是辦學(xué)行為規(guī)范的前提。這就要求校長要堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)國家的政策、法律法規(guī)。社會是一個大系統(tǒng)，教育是這個大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。這就要求校長不僅要認真學(xué)習(xí)、研究教育系統(tǒng)自身的政策規(guī)定，而且要學(xué)習(xí)、研究影響教育發(fā)展的所有法律法規(guī)，運用政策法律法規(guī)為學(xué)校各項工作提供保障。

不規(guī)范行為產(chǎn)生的根源是法律法規(guī)、組織紀律意識淡薄，是部門利益、局部利益至上。目前辦學(xué)行為不規(guī)范主要表現(xiàn)在個別學(xué)校為了片面追求升學(xué)率，延長學(xué)生在校時間，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，補缺補差是假，亂收費是真；亂招生，亂辦班；不顧學(xué)校實際，盲目建設(shè)；不能積極繳納各種稅款等等。

校長只有規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校才會良性運轉(zhuǎn)。

（作者單位：安徽宿州市泗縣劉圩高中）