構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子一把手應(yīng)當把握的幾個關(guān)系

一、威懾與親和的關(guān)系

在實際工作中，一把手們都希望具有較高的威嚴、威信和威望，通過威懾，讓班子成員敬畏他，通過親和提高親和力和感染力，讓班子成員親近他。然而，倘若對二者的關(guān)系把握不好，將直接影響班子的和諧。據(jù)基層反映，個別一把手，威懾有余，而親和不足，盛氣凌人，與班子成員間，難以心平氣和的探討工作，處處、時時刻刻擺出一把手的姿態(tài)，大權(quán)獨攬，說話語氣上也是命令的口氣，毫無商量余地，批評同志不看場合，易發(fā)火，研究工作搞一言堂，聽不得不同意見，極個別的一把手甚至玩弄政治手腕和權(quán)術(shù)，說話模棱兩可，前后矛盾，朝令夕改，讓人摸不到頭腦，工作起來無所適從。久而久之，班子成員就畏而遠之，與他親近不起來，更談不上推心至腹地探討工作，推進事業(yè)；還有一種情況是親和有余，威懾不足，為親和而親和，工作上沒有原則性，當老好人，大事小事拿不定主意，猶柔寡斷，議而不決，對錯誤行為視而不見，不敢批評，你好我好大家都好，那也是不可取的。

筆者認為，作為一把手，必須把好二者之間的度，以親和為主，以威懾為輔，威懾與親和并用，剛?cè)嵯酀魍⑹趶埐⑴e。所謂威懾，要靠人格的魅力，不怒而威，在原則問題上要有底線，要公正，要對班子成員一視同仁。所謂親和，要大事講原則，小事講風格，善于聽取不同意見，對班子成員要政治上關(guān)懷，生活上關(guān)心，工作上支持，既有原則性，又有人情味，以此贏得大家發(fā)自內(nèi)心的尊重和愛戴，形成真正的班子核心，提高班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

二、懷疑和信任的關(guān)系

作為班子成員，都希望獲得一把手的信任和支持，以利于開展工作，而作為一把手，在實際工作中卻很難做到對所有班子成員百分之百信任，個別一把手，對自己小圈子的人，充分信任，對他們的意見和建議充分采納，與他們無話不談，交辦重要的工作，對其工作中遇到的困難和問題，想辦法幫助其解決，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，讓他們匯報、亮象，推薦干部晉升職務(wù)優(yōu)先推薦，評先評優(yōu)也是如此。而對另一些不是小圈子的大多數(shù)班子成員，就往往持之以懷疑的態(tài)度，對他們的意見和建議要么束之高閣，要么置之不理，對其他同志反映的困難和問題，也是持有懷疑的眼光，甚至人為設(shè)置障礙，久而久之，勢必挫傷這些同志工作的積極性，造成班子成員之間關(guān)系緊張，產(chǎn)生隔閡，影響該地各項事業(yè)發(fā)展。

古人云：“疑人不用，用人不疑”。既然組織安排大家在一個班子里工作，組織對這些同志是信任的，這些同志也是愿意做好自己工作，所以要以信任為主。古人都有士為知己者死之說法，說明信任是一種強大的工作動力，能激發(fā)人們奉獻精神，倘若得不到起碼的信任，尤其是一把手的信任，其工作主動性和積極性可想而知。班子成員希望的是一把手對班子每一位成員都要充分信任，大膽使用，放手讓他們施展聰明才智，不搞小團伙，親親疏疏。同時在制度上，在監(jiān)督機制上，在工作實踐中排除那些不必要的懷疑，讓大家心情舒暢的工作，營造一個互相信任、共謀發(fā)展的良好氛圍。

三、批評和表揚的關(guān)系

批評和表揚是一種常用的工作方法，對于調(diào)動班子成員工作積極性，制止一些錯誤的言行教育和監(jiān)督干部，營造良好的工作氛圍是十分必要的。然而在實際工作中，個別一把手卻不是這樣，表現(xiàn)在批評同志先入為主，在不了解全面情況時，聽一面之詞就批評，批評班子成員不看場合，語言粗暴，對與自己有不同意見的也認為是錯誤，加以批評。甚至在自己心情不好時候或被上級批評后拿班子成員出氣，這也是客觀存在的現(xiàn)象。在表揚問題上，也存在表揚不及時，表揚張冠李戴，表揚欠針對性，十分吝嗇表揚，認為不是批評就等于表揚等等。甚至批評錯了，恥于作自我批評，認為影響威信或者將錯就錯，長此以往，班子成員得不到應(yīng)有的肯定和激勵，甚至讓人寒心。而真正的批評應(yīng)該是實事求是。批評要有針對性，批評要看場合，批評要合情合理，使被批評者心服口服，同時，批評錯了要敢于和善于道歉。同樣，表揚要及時，干好了工作就應(yīng)該及時肯定，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員也是人，也需要激勵和肯定，尤其是一把手的表揚和肯定。表揚的范圍很多，一個好的思路、好的點子，漂亮地完成了一個工作任務(wù)，發(fā)表了一篇有見地文章，說了一句精彩的話，妥善處理了一次突發(fā)性事件等，都可以表揚。其實一個眼神、一句贊賞的話，在文件上批幾個字，在班子成員發(fā)表文章上寫幾句話肯定都可以充當表揚道具。那種不會表揚人的一把手起碼不是一個全面的一把手。

四、兼聽與偏聽的關(guān)系

毛澤東說過，一把手的重要工作就是出主意用干部。而出主意用干部的前提就是要廣泛聽取各方面意見，對各種情況全面了解。古人云：“兼聽則明，偏聽則暗。\"這是一個極為簡單的道理，而我們個別一把手，就往往在這個問題上把握不當，認為班子就是我，我就是班子。于是，我一個大腦來思考就行了，別人的話聽不聽無所謂，具體表現(xiàn)在唯我獨尊，唯我正確，我行我素，獨斷專行。我是一把手，我最正確，別人的話都不正確，不全面，喜歡偏聽，對那些自己認為是信任的人，有的聽進去一些，對那些不合我意的根本就聽不進去；再就是缺乏耐心，簡單了草，人家往往還沒講完，你就說我知道了。久而久之，兼聽形同虛設(shè)，偏聽，也只能聽到領(lǐng)導(dǎo)英明、領(lǐng)導(dǎo)正確那幾句虛話、老話、套話、恭維話或是一些站在小團體利益的話。群眾的意見、正確的想法都難以進入到一把手的決策思維之中，這是很危險的現(xiàn)象。

班子成員希望的是：一把手要有虛懷若谷的胸懷和氣度，要有容人容事的雅量，要有聽取不同意見的耐心，要有修正錯誤想法的勇氣，要營造讓人敢于講話、善于講話的氛圍，要有采納各種不同意見和建議的決策理念，真正做到兼聽和善聽并舉，切實落實黨的民主集中制原則，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主、班子內(nèi)民主，讓下屬有安全感。這樣才能充分發(fā)揮班子成員聰明才智，推動各項工作的開展。

構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)系班子建設(shè)的長期課題，也是提高班子執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，處理好以上四個關(guān)系是班子建設(shè)中的基本性問題，常識性問題，也是易被忽視的問題。作為一把手只有正視這些問題，思考這些問題，并在實踐中注重解決自身存在的問題，以事業(yè)留人，以真情留人，以適當?shù)拇隽羧耍拍軤I造出和諧共事、共謀發(fā)展的良好工作氛圍，構(gòu)建一個和諧團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，推進構(gòu)建和諧社會的歷史進程。