走出課堂天地寬

教法一得

有這么一道題：如何取出深洞中的空氣樣品，并探究其二氧化碳的含量？很多學生這么回答：將一個裝滿水的集氣瓶（塑料瓶）拿到洞內，倒出水，擦干，帶出洞外，倒入澄清石灰水，振蕩，觀察現象。但實際上是不是這么簡單？于是我組織大家到校外探個究竟。我事先對校外的深洞作了考察，這是一個垂直深十多米的洞，人不可以下去。學生聽說到校外搞動，個個興奮不已。

在實驗準備的時候，我問學生：

“我們進入深洞前要進行什么實驗？”

“燈火實驗?！睂W生毫不猶豫地回答。

“如果洞深且垂直向下無法攀爬或洞內有有毒氣體人不能下去，要探究洞內二氧化碳的含量，該怎么辦？”

學生們討論后說：“用兩根繩子綁住瓶底，放到洞的底部，把水倒掉，瓶口向上把瓶子提出洞外。”

“如果洞是斜著向下延伸，這方法能行嗎？”我問。

“我有辦法，可以口銜一條很長的乳膠管走進洞里，把水倒掉，擦干，拿出洞外?！?/p>

“我這里還有一個更簡單的方法，在乳膠管一端連接一個大號注射器，抽拉針筒，要多少有多少，方便極了?！?/p>

討論完畢，拿上藥品和儀器，學生興高采烈到學校外做實驗。學生體驗到了走出課堂學化學的樂趣。