解答估算物理題的方法探討

估算不僅僅是一種近似計(jì)算方法，也是培養(yǎng)學(xué)生能力，提高素質(zhì)的重要手段。近年來估算題在各類物理競賽和高考試題中常常出現(xiàn)。由于這類題題型新穎、條件隱蔽、應(yīng)用性強(qiáng)，與生活生產(chǎn)聯(lián)系緊密，常使學(xué)生感到無從入手，因此，我們在平時的物理教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生估算能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

1 估算物理題的特點(diǎn)

1.1 結(jié)果不是精確值，而是一個范圍

估算題的結(jié)果往往在一定范圍內(nèi)都算正確，但要求邏輯推理嚴(yán)密，答案合情合理，估算的數(shù)量級要準(zhǔn)。結(jié)果的不確定性主要是采用不同的方法造成不同層次的誤差或精度，也可能題目本身具有不確定性，誤差大的原因可能是模型粗糙、方法簡單。

1.2 已知條件往往“不全”，需要尋找突破口

估算題一般都有隱含條件，需要學(xué)生利用物理量的典型值及物理常數(shù)去估算，或者根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)取數(shù)量級框架中的合理值得出估算結(jié)果。

1.3 貼近生活聯(lián)系實(shí)際，脫離常規(guī)解題模式

估算題往往脫離課堂教學(xué)的解題模式，需要學(xué)生聯(lián)系生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)的實(shí)際建立解決問題的思路。因此，需要學(xué)生的知識面寬，分析問題能力強(qiáng)，獨(dú)立思考，對問題進(jìn)行簡化，建立一定的物理模型，經(jīng)發(fā)散、聯(lián)想，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律和方法進(jìn)行解答。

2 解答估算物理題的方法探討?yīng)?/p>

培養(yǎng)和提高解答估算物理題的能力，需要長期努力獲得物理知識和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。筆者在教學(xué)實(shí)踐中注重估算物理題解答方法的總結(jié)，在查閱資料和總結(jié)自我經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，筆者提出幾種解題思路，以供大家參考。……