高考該不該這樣“烤”？

【新聞由頭】

高考作為中國第一大考試，自然牽動著成千上萬人的心。然而，不知從何時起，高考變成了“全民總動員”，全社會“如臨大敵”一般：北京民警將進考場協查作弊，著制服在校園里巡視；山西要求省直各單位在高考期間除緊急公務外，其他公車一律停用；成都要求飛機起飛后拐彎，盡量避開成都中心城區上空飛行……

【觀點爭峰】

反對——別讓“高考”成“高烤”！

社會各方人士重視高考，當然是好事。但高考不過是一次選拔人才的考試，把高考抬到不適當的高度，使高考成為對學生的“高烤”，無論是對社會，還是對考生及其家人，都是有害的。高考并不是人生的全部，也不是人生的終點，不僅僅是學生家長，整個社會都應當以平常心對待高考。讓孩子們在平和的心態中走過這場素質與人生的考試，交出一張令人滿意的答卷。高考，應該成為孩子的高考，而不再是家長和社會的高考……

質疑——高考怎么就變成了一場全民運動？

為了讓孩子們有一個更好的前途，這自然是一個最合理不過的解釋。誰家都有孩子，哪個家長不望子成龍，在自己的孩子身上寄予了美好的期望？如此質樸的要求，自然是人之常情，無可非議。但除此之外呢？看看考場周邊如臨大敵般的警戒，看看家長們那些寫滿焦慮的臉龐，看看暫時被高考改變了生活軌跡的更多的人群……如此一幅幅令人感慨的畫面，又不禁令人嘆息不已。我們真的有必要將高考擴大為一場“全民運動”嗎？

反思——“中國高考”超重的體制外因素

多年以前，在高考錄取率遠低于當前的時候，高考所受到的關注并未如此過度，可見，之所以形成如今的局面，是三十年高考效應累積的結果。而這一效應的累積，除了機制以外，社會心態，文化背景恐怕也占有不小的權重吧。畢竟，在儒家思想的意識形態中，“唯有讀書高”至今仍然在社會上占據著統治地位，而上大學，當然是通往“讀書高”的幾乎唯一路徑。從這個角度來看，要讓高考所遭遇的“高燒”盡快降溫，除了高考體制上的固有問題之外，社會文化意識上的漸進改變同樣不可或缺，而這樣的改變當然難以一蹴而就，而必然是與社會發展的進程相適應。