８０后億萬富翁的財富神話

80后，上世紀80年代出生的一批人。不知從何時起，80后作為一個符號常被人們掛在嘴邊。他們的所作所為總是被放大并呈現在大眾的視線里，對他們的討論似乎也一直沒停過。他們一出生就遇上了市場經濟，一長大就明白了國際化，一交流就用上了互聯網。

在中國商界、尤其是互聯網界，一批“80后”正在悄悄與財富掛鉤。眉眼間，稚氣未脫，卻有著上千萬、甚至上億萬財富，手下管理著幾十號、幾百號人。

李想

身份：泡泡網CEO

簡介：1981年生，河北石家莊人，高中學歷。1999 年創業，PCPOP.COM首席執行官

上榜理由：從最初的個人網站到成立PCPOP，李想只用了兩年。從最初幾千元的進賬到一億以上的身價，也不過短短四年。如今，泡泡網年營收入近兩千萬，利潤一千萬。取20倍的市盈率，市場價值2億。

戴志康

身份：康盛世界CEO

簡介：1981年生，黑龍江人。追溯起來，小學五年級，戴志康已接觸電腦。初中時，在濃厚的家庭文化氛圍下編了第一本DOS程序書。2000年考入哈爾濱某大學。2001年，受電影論壇靈感啟發，開發設計出自動生成社區的軟件Discuz!，開始是免費給人使用。2003年10月，戴志康推出新版本，加入新的功能和技術，容納能力是對手產品的好幾倍，那些模版體系和數據結構到今天都成了別人學習這種語言的必修技術。從此以后，Discuz!進入高速軌道，平均每月增加30%。

上榜理由：靠做軟件起家，一邊上學一邊賺錢。2003年收入幾萬，2004年幾十萬，2005年幾百萬，Discuz!成為社區軟件領域的老大。2005年7月，收到風險投資的幾百萬美金，身價過億。

趙寧

身份：非常在線CEO

簡介：1983年生，曾簽約為 chinabyte.com 和tom .com 的特約撰稿人，2000年注冊www.zgcboy.com，網站正式命名：中關村男孩。2003年休學創業。

上榜理由：成立非常在線，做IT專業硬件。2004年，實現單月盈利。目前，身價上億。

高燃

身份：MySee總裁

簡介：1981年生，湖南人。1998年中專畢業，半年后考上清華大學新聞系，后在《經濟觀察報》做了半年財經記者，還被報社評為當年最佳新記者。2003年，對財經、IT一竅不通的高燃經過8個月的記者生涯，憑著積累起來的人脈關系進入IT界創業。MySee研發主管鄧迪（高燃清華校友），使一部片子的視頻直播成本從7元錢降到7分錢。2006年6月，兩人合作將兩家公司合并，專做視頻直播的MySee由此誕生。

上榜理由：財經記者出身，投身IT業，一筆美國的風險投資使其公司身價上億。

茅侃侃

身份：北京愛航工業公司的首席架構師兼首席執行官、M ajoy 總裁

簡介：1983年生，北京人。初中文憑，2004年正式創業。自創MaJoy項目——魔幻和歡樂的縮拼。與一國企老板合作，把電腦游戲搬到真實的生活場景當中，模仿其后臺數據運行，由真人來演繹電腦游戲。地址就在石景山區的雕塑公園內，大約有4萬平方米的場地面積。

上榜理由：沒有投入一分錢，僅僅憑他的創意和理念，取得了這個年收入15億元人民幣的大項目將近20％的股份。如果運轉正常，前景不可預測。

鄭立

身份：163888翻唱網CEO

簡介：1982年生，重慶人。四川大學物理系專科，2002年創業。初期，十分艱苦。2003年，通過向用戶收取60元的會員費實現盈利。2004年，《老鼠愛大米》在163888上首發。IDG 注資。如今，163888 擁有300多萬注冊會員、幾百萬翻唱和原創歌曲上傳量、占有中國網絡音樂總量的70%%。成功推出多為網絡歌手。

上榜理由：在互聯網改變了音樂生產和傳播方式后，首先意識到平民網絡音樂的巨大商機。即將開始第二輪融資，有幾百萬美元或上千萬美元，融資后的股份仍然最大。

北大中文系教授張頤武在一個文化論壇上曾如此概括“80一代”：“他們是獨生子女，趕上了歷史上最富裕時期。他們要買書，于是郭敬明成了文化英雄；他們要玩游戲，于是陳天橋成了網游大亨；他們要看電影，于是《頭文字D》賣座。”

那么，他們中間的億萬富翁又是由于什么必然或偶然的原因才出現？又會為我們帶來些什么呢？

就是這樣一群孩子，創造了商業歷史的奇跡。也許目前他們還不能成為社會經濟的中堅力量，可是，在下一個五年，或者十年之后，他們的能量是無法估量的。他們的成功創業史，難免會讓我們想到些什么。

關鍵詞一 互聯網

對于20世紀60年代、70年代的富翁來說，創業是一條艱難的路，成功，也顯得尤其漫長。幾乎每一個人，都是大學畢業后辛苦工作，摸爬滾打、一點點摸索出一條適合自己發展的路。跌過多少跟頭、吃過多少苦頭，只有自己知道。他們與時代同步成長，無一例外，都經歷了計劃經濟到市場經濟、國有經濟到私有經濟的轉變，每一次的轉變，對一個企業來說，處理不好就是致命的打擊。而這些80后的新貴們，幾乎沒有受到什么挫折，就這樣一帆風順地過來了。因此，老一輩的富翁們，隨便拿出一個階段的創業史，都可以寫成一本書。而80后富翁們的經歷顯然要單純許多、容易許多。

李想笑說：“我們這些人，前兩年，還糊里糊涂的，什么都不知道；中間兩年，睜開了眼，開始意識到‘方向’這個詞；后兩年，終于找到方向。這個過程，最多也就六年。”

的確，最多六年，還要除去混沌無知期。為何他們可以如此快速、便捷地達到目標，又把損失、失敗降到最小呢？有一個很重要的因素就是互聯網。

只有互聯網，才存在零成本創業一說。一根網線、一臺電腦、一個人，就構成了創業的基礎。做出了產品，推廣和營銷的成本也幾乎為零。這樣，資本原始積累也就完成得相當快捷。這是任何一種傳統企業模式所不可想象的。在虛擬的空間里，人與人之間的溝通往往更為快捷，足不出戶，也可以“行天下路、讀萬卷書”。

關鍵詞二 高校教育

高校擴招后，畢業生一年多似一年，工作一年比一年難找。然而，小學、初中、高中、大學，這樣一個傳統的模式并沒有被打破。幾乎所有的人還是把上大學當作從小到大奮斗的目標，把它當成一個人人生經歷中值得驕傲的一段經歷。當大學畢業生就業形勢嚴峻以后，又有越來越多的人把目光放在考研、考博、出國留學身上。“萬般皆下品，惟有讀書高”這樣的理念根深蒂固。

從小，我們只聽說過國外一些富豪中途輟學、身價上億的傳奇故事，并且把他們僅僅能當作故事來聽。當我們知道就在我們身邊，就是我們的同齡人中，居然有著這樣一批高中、初中畢業，或者中途輟學的億萬富翁時，我們震撼了。

李想，高中畢業、茅侃侃、初中畢業。一個個所謂的成功人士居然都沒有受過正規的高等學校教育。他們的出現，再次沖擊了中國教育，關于中國高等學校究竟應該培養什么樣的人才，大學生應該如何看待自己的學業、如何面臨就業的壓力，又一次引發大爭論。

當戴志康當年就讀的大學邀請他去開講座時，他婉言謝絕了。他說他不知道給他們講什么，難道讓學生向他學習，不上課，自己創業？李想也沒有對大學完全否定，他不止一次的說過，如果有機會，還要上學。

在現行教育體制沒有變化的情況下，我們提倡的決不是放棄大學教育、每個人都背著互聯網去創業。我們要做的，只是如何盡快找到自己，明白自己要什么，把應試教育與素質教育結合起來。

這些80后的富翁們并沒有過人之處，雖然說時勢造英雄，他們有運氣，起步也較其他人好，但一步一步踏出屬于自己的路，這才是關鍵。相比同齡人，他們叛逆，但并不鄙視或遠離現實的商業生活；他們會口出狂言，但更多時候，他們身上帶著與其年齡并不相符的老練；他們退出有既成規則的游戲，并非出于消極，而是動手寫自己的規則，以你可能想都想不到的方式崛起。在某種程度來說，他們身上具備著成功人士的素質。

關鍵詞三 家庭環境

難以想象，如果這些孩子生活在一個傳統、保守、封建的家庭里會是怎樣。不上大學，在許多父母眼里這是件不可思議的事。如果父母從小逼著他們適應應試教育，如果父母不同意他們中途輟學，他們還會有今天嗎？

戴志康說：“一個人長成什么樣，父母絕對起決定性作用。”趙寧也說：“我的父親從小把我當成哥們兒。”

寬松的家庭環境，是他們成功的最初推動力。無一例外，這些80后富翁們的父母從來不施與他們嚴格的家教。盡力讓他們免受條條框框的限制。趙寧自小就雙親離異，長期住在私立學校，“自己的一切事情都自己做主”。作為教師的祖輩和父輩從來都任著戴志康使性子，只要自己想干，就“不惜代價”。茅侃侃的家庭“從不拿學歷和文憑當回事”，母親告訴他，你自己的路，自己選。搞藝術的父母給予李想“最重要的素質”，就是“獨立思考和判斷的能力”。一件事情到了鄭立這里，“能做成就做成，做不成，絕不會推給父母”。

（摘自《青年時訊》）