高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)問題分析與對策探討

[摘 要] 高校思想政治教育網(wǎng)站是做好大學(xué)生思想政治工作的重要陣地。當(dāng)前高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)中存在一些問題，要從隊伍、定位、內(nèi)容、形式、宣傳等方面切實加強(qiáng)高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)工作。

[關(guān)鍵詞] 高校思想政治教育 網(wǎng)站建設(shè) 對策

高校思想政治教育網(wǎng)站（簡稱“網(wǎng)站”）是使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。經(jīng)過幾年的努力，我們已擁有一批思想上過硬、技術(shù)上成熟、深受大學(xué)生喜愛的網(wǎng)站。但從總體上看，網(wǎng)站的影響力和吸引力還比較有限，處于低水平運(yùn)作，這與網(wǎng)站發(fā)展不平衡、內(nèi)容不優(yōu)質(zhì)、形式不活潑、技術(shù)不先進(jìn)、宣傳不主動等因素有關(guān)。

一、高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)存在的問題

1、發(fā)展不平衡。在網(wǎng)站數(shù)量上，理工類高校優(yōu)于其他高校。在網(wǎng)站質(zhì)量上，綜合性大學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)起步較早而且比較規(guī)范，已建成的網(wǎng)站基本都擁有獨(dú)立的域名，有專門制作維護(hù)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)站欄目較多，資源比較豐富，更新比較及時。如北京大學(xué)的“紅旗在線”、上海交通大學(xué)的“焦點(diǎn)”等網(wǎng)站，在點(diǎn)擊率、吸引力上比較突出；專科院校的網(wǎng)站建設(shè)相對薄弱，網(wǎng)站數(shù)量少，有網(wǎng)站的也存在著內(nèi)容單薄、沒有獨(dú)立域名、沒有專門的制作維護(hù)部門、頁面不美觀、維護(hù)更新不及時等問題。

2、內(nèi)容不優(yōu)質(zhì)。有些網(wǎng)站信息含量小，實用性不強(qiáng)，甚至干脆就是“內(nèi)容建設(shè)中”一類的提示，成為“空站”、“死站”；有些網(wǎng)站雖然規(guī)劃設(shè)置了多個板塊和欄目，但多數(shù)是教科書和政策文件的“電子搬家”，內(nèi)容的“平擺浮擱”現(xiàn)象嚴(yán)重；有些網(wǎng)站內(nèi)容繁雜，缺乏必要的精煉、分類、組織，以致重點(diǎn)不突出，主次欠分明；特別是有的網(wǎng)站監(jiān)管不嚴(yán)，對有害信息處理不及時，在高校和社會上產(chǎn)生不良影響。內(nèi)容上還有另外一個問題，就是數(shù)網(wǎng)一面沒有自己的特色，網(wǎng)站之間缺乏合作，各自為戰(zhàn)，內(nèi)容雷同，缺少特色。

3、形式不生動。有些網(wǎng)站過分強(qiáng)調(diào)政治性，忽視藝術(shù)性，網(wǎng)頁風(fēng)格、欄目、設(shè)計呆板、單調(diào)，缺乏強(qiáng)烈的視覺沖擊力、感染力；有些網(wǎng)站為渲染氣氛，追求效應(yīng)，濫用色彩，堆積圖片，華而不實；有些網(wǎng)頁欄目過多，結(jié)構(gòu)雜亂，不利檢索與利用；有的同一網(wǎng)站內(nèi)前后網(wǎng)頁風(fēng)格迥異，界面相差很大，缺少關(guān)聯(lián)和指引。

4、技術(shù)不先進(jìn)。有些網(wǎng)站的技術(shù)含量較低，技術(shù)平臺或軟件選擇不夠先進(jìn)，對上網(wǎng)者來說，要么打開網(wǎng)頁需要等待很長時間，要么下載文件速度緩慢，既影響上網(wǎng)者的情緒，又增加了上網(wǎng)費(fèi)用。尤其是交互性功能開發(fā)不充分，還有相當(dāng)數(shù)量的網(wǎng)站沒有設(shè)立網(wǎng)上交互欄目，已經(jīng)建立的交互欄目也還存在不少缺陷。如有些網(wǎng)站有留言板，但只能提交問題，不能查找回答的結(jié)果，更不能查找他人的提問與結(jié)果；有些網(wǎng)站有網(wǎng)上調(diào)查，但非常粗略，只有“你對本站的建議及意見”等簡單問題；有些網(wǎng)站有讀者信箱，但看不到回復(fù)結(jié)果。長此以往，這種交互欄目就會形同虛設(shè)，利用率不高。

5、宣傳不主動。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不能只是建立一個網(wǎng)站，填入內(nèi)容，然后就坐等用戶來點(diǎn)擊，還應(yīng)該加大宣傳和推廣力度。只有這樣，網(wǎng)站才有持久的生命力，才能發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳教育、信息服務(wù)、互動交流中的功能效應(yīng)。但是，目前很多高校在宣傳推廣方面的意識比較淡薄，師生們很多不知道自己學(xué)校網(wǎng)站的名稱、網(wǎng)址。

二、加強(qiáng)高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的對策

如何提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率、吸引力，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的實效性，是當(dāng)前各高校面臨的緊迫課題。

對于網(wǎng)站建設(shè)而言，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫的配置很重要，但更重要的是一個綜合的、看不見、摸不著的配置——觀念。網(wǎng)站能不能建成，要看資金、看設(shè)備、看技術(shù)，但能不能達(dá)到思想政治教育的預(yù)期目的，則要看認(rèn)識、看管理、看素質(zhì)。高校各級黨組織要切實加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，解決好領(lǐng)導(dǎo)體制、監(jiān)管機(jī)制、人員編制、經(jīng)費(fèi)投入等實際問題。同時，要十分重視對網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的直接指導(dǎo)和經(jīng)常性檢查，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)水平評估工作。

在此基礎(chǔ)上，要讓網(wǎng)站真正發(fā)揮思想政治教育的作用，走出一條有中國高校特色的、構(gòu)筑和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的網(wǎng)站建設(shè)之路，還必須付出新的努力。

1、建設(shè)隊伍。教育者是影響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的主導(dǎo)因素。要提高網(wǎng)站知名度、點(diǎn)擊率，就必須首先從加強(qiáng)隊伍建設(shè)入手。從隊伍素質(zhì)來看，要加大培訓(xùn)力度，不斷提高綜合素質(zhì)，使教育者成為既有較高思想政治教育理論與工作藝術(shù)，又熟悉信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的復(fù)合型人才；從隊伍結(jié)構(gòu)來看，要建立優(yōu)越的用人機(jī)制，整合資源，建設(shè)一支包括思想政治教育理論研究者、思想政治理論課教師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、政工干部、學(xué)生黨員骨干等在內(nèi)的專兼職結(jié)合的穩(wěn)定隊伍，取長補(bǔ)短，發(fā)揮綜合優(yōu)勢。

2、準(zhǔn)確定位。準(zhǔn)確定位是正確安排網(wǎng)站內(nèi)容，賦予其相應(yīng)功能，發(fā)揮應(yīng)有成效的基本前提。高校思想政治教育網(wǎng)站不同于其他門戶網(wǎng)站和綜合性網(wǎng)站，其重點(diǎn)是思想政治教育。網(wǎng)站是利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育的空間和渠道，要努力使網(wǎng)站成為集輿論宣傳、思想交流、提供服務(wù)、提升素質(zhì)于一體，寓教于網(wǎng)，具有較強(qiáng)互動功能的大學(xué)生網(wǎng)上精神家園，成為展示大學(xué)生時代風(fēng)貌的窗口、服務(wù)大學(xué)生成才成長的平臺、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的園區(qū)、引領(lǐng)大學(xué)生輿論方向的坐標(biāo)。

3、優(yōu)化內(nèi)容。第一、加強(qiáng)思想性，提高滲透力。意識形態(tài)導(dǎo)向功能，是思想政治教育網(wǎng)站最基本也是最主要的功能，必須把它放在首要位置。與其他商業(yè)網(wǎng)站不同，思想政治教育網(wǎng)站不是追求利益的最大化，而在于最大程度地影響學(xué)生的思想和行為，使它朝著積極、健康、向上的方向發(fā)展，更好地促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不能喧賓奪主弱化思想政治教育的功能，不能讓非馬克思主義、反馬克思主義以及不健康的東西充斥其中。要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及發(fā)展著的新觀念、新思想、新理念占領(lǐng)意識形態(tài)前沿陣地。通過網(wǎng)站傳播高雅文化和先進(jìn)思想，把它融入到青年學(xué)生喜聞樂見的多種形式的作品中，利用多媒體技術(shù)的聲、色、光、畫等手段表現(xiàn)出來，從而化抽象為具體、化枯燥為情趣、化不解為理解。讓大學(xué)生在豐富多彩、健康有益的文化產(chǎn)品和精神食糧中陶冶自己的思想和心靈，從而增強(qiáng)高校思想政治工作的滲透力。

第二、加強(qiáng)知識性，提高吸引力。高校是創(chuàng)新知識、傳播知識的重要基地，思想政治教育網(wǎng)站也必須靠豐富的知識來吸引學(xué)生。配合思想政治理論課教學(xué)主渠道搞好思想政治教育，組織相關(guān)人員，共同開發(fā)、制作一批集講授、輔導(dǎo)、答疑、案例、測試于一體，具有生動性、說服力的教學(xué)軟件上網(wǎng)；提高時效性，利用重要事件、重大節(jié)日、重大熱點(diǎn)問題等為契機(jī)，挖掘其思想政治教育內(nèi)涵，精心策劃一些融思想性、知識性、趣味性于一體的網(wǎng)上活動和網(wǎng)下校園文化活動，把網(wǎng)上的虛擬和網(wǎng)下的真實有機(jī)地結(jié)合起來，形成網(wǎng)上網(wǎng)下育人合力，從而達(dá)到寓教于樂、寓教于知的目的。充分整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建豐富充實的網(wǎng)上思想政治教育數(shù)據(jù)庫，把思想政治教育由“平面”引向“立體”，由“單向”引向“多向”，使網(wǎng)站具有可讀性、欣賞性、思辨性和系統(tǒng)性的知識內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

第三、加強(qiáng)服務(wù)性，提高凝聚力。思想政治工作不能滿足于空洞的說教，而應(yīng)從實際出發(fā)，與解決實際問題結(jié)合起來。網(wǎng)站建設(shè)要為學(xué)生提供全方位、立體式服務(wù)，形成教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的立交橋，以做好服務(wù)為切入點(diǎn)，提高凝聚力。建立網(wǎng)上信訪制度，在網(wǎng)站上設(shè)立學(xué)生生活信箱，收集學(xué)生對教學(xué)、宿舍、教室、食堂、圖書館等涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的意見和建議，及時準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想動態(tài)，擴(kuò)大反饋的范圍，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)育人的功能；在網(wǎng)站上發(fā)布勤工助學(xué)的信息，建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)欄目，及時介紹有關(guān)就業(yè)需求信息，為學(xué)生的應(yīng)聘、擇業(yè)提供更多的方便和機(jī)會；開展網(wǎng)上心理咨詢，及時快捷地解決學(xué)生的心理問題和障礙，引導(dǎo)他們走出心理困惑。

第四、加強(qiáng)交互性，提高親和力。網(wǎng)絡(luò)傳播相對于傳統(tǒng)媒體最大的特性之一就是交互性，思想政治工作也是一種交互，兩者異曲同工。交互性功能的實現(xiàn)，一是編制交互式頁面如搜索引擎、留言簿、電子論壇（BBS）、聊天室等，以供用戶發(fā)表自己的意見和看法。二是運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)（如ASP工具）開發(fā)交互式網(wǎng)頁，提供友好界面，促進(jìn)與用戶的互動交流。網(wǎng)站的交互性功能使得思想政治教育從說教、灌輸?shù)姆绞睫D(zhuǎn)變?yōu)閷υ挕⒁龑?dǎo)的方式，在這種雙向互動過程中，大學(xué)生的平等角色和主體地位得到體現(xiàn)，這極大地吸引了大學(xué)生。

思想政治教育工作者要積極利用好網(wǎng)站的交互功能，加強(qiáng)BBS輿論引導(dǎo)和思想輔導(dǎo)。在BBS上開設(shè)論壇，圍繞理想信念、道德修養(yǎng)等內(nèi)容，推出大學(xué)生關(guān)心的話題，如助學(xué)貸款中的誠信問題、面對就業(yè)形勢的所感所思、理想與現(xiàn)實的距離等，就誠信、價值、理想等大學(xué)生思想政治教育中的重要問題，啟發(fā)學(xué)生開展思想交流，使網(wǎng)站成為傾聽學(xué)生心聲的快速通道；同時要培養(yǎng)一批學(xué)生黨員和骨干擔(dān)任論壇的版主，當(dāng)好網(wǎng)絡(luò)“清潔工”，對網(wǎng)上不健康的信息及時予以刪除，防止有害信息進(jìn)入網(wǎng)站侵蝕大學(xué)生的思想；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以定期上網(wǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，拓展民主渠道，建立起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與大學(xué)生、教師與學(xué)生之間彼此融洽的人際關(guān)系，增強(qiáng)思想政治教育的親和力。

4、改進(jìn)形式。優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)站教育內(nèi)容對教育對象產(chǎn)生影響，是首先從對網(wǎng)站形式的注意開始的。網(wǎng)站形式包括網(wǎng)頁形式、欄目形式、內(nèi)容形式等。一般來說，視覺效果比較好的往往是文字比較簡潔，圖像與色調(diào)比較簡單、明快，而不是過于華麗的頁面。網(wǎng)站形式設(shè)計應(yīng)遵循“用戶至上”的原則，符合主題鮮明、結(jié)構(gòu)清晰、頁面明快、色調(diào)清新、語言精練、圖文并茂等要求，綜合考慮網(wǎng)絡(luò)傳輸速度、服務(wù)器性能和用戶訪問模式等因素。高校思想政治教育網(wǎng)站雖然從宏觀的要求上、目標(biāo)上具有一致性，但是在具體的展現(xiàn)形式上應(yīng)該立足于高校的地域、培養(yǎng)目標(biāo)、人文氛圍等實際，充分利用中國教育網(wǎng)和全國高校思想政治教育示范網(wǎng)站——“中國大學(xué)生在線”的有利條件，加強(qiáng)合作，資源共享，認(rèn)真分析提煉，建設(shè)特色鮮明的網(wǎng)站。

5、宣傳維護(hù)。網(wǎng)站要想提高知名度，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要借助各種渠道加大宣傳推廣的力度。在用戶訪問網(wǎng)站的時候，提供實現(xiàn)將用戶的瀏覽器的主頁改為思想政治教育網(wǎng)站的首頁功能；積極向中國大學(xué)生在線、中青在線等知名網(wǎng)站投稿，擴(kuò)大知名度；向互聯(lián)網(wǎng)上的導(dǎo)航臺提交站點(diǎn)的網(wǎng)址和關(guān)鍵詞，以便于搜索引擎識別檢索，使站點(diǎn)易于被用戶查詢到。此外，經(jīng)常以網(wǎng)站的名義舉辦各種特色活動，擴(kuò)大網(wǎng)站的社會影響。

要經(jīng)常檢查、測試，加強(qiáng)維護(hù)和管理，配置先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行軟件，建立起技術(shù)含量高的技術(shù)平臺，確保訪問順利暢通和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全；要做到建設(shè)與使用同步，邊建設(shè)，邊使用；邊完善，邊建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)的良性循環(huán)；要根據(jù)師生的信息反饋和動態(tài)需求，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容和制作新的網(wǎng)頁，提高點(diǎn)擊率和利用率，使網(wǎng)站始終保持旺盛的生命力。○

參考文獻(xiàn)：

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［2］石玉華.河南省社會科學(xué)網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策［J］.情報資料工作，2004，(1).

責(zé)任編輯 晏蔚青