心痛是一種力量

　　姓名：歐蘇紅
　　年齡：15歲
　　學校：浙江省象山縣墻頭學校
　　
　　這一切都要從幾年前那個傷心的周末說起。
　　那天下午放學時，歐蘇紅心情很好，因為作業已經早早地做完，她邀請了幾位小伙伴到自家后院的老桂花樹下去玩。歐蘇紅的家在大雷山下的一個小山村里，父母都是普通農民。在蘇紅記憶里，她出生時，這棵樹就在那里了。它高大粗壯，枝繁葉茂。夏天在這里乘涼，秋天聞滿樹花香，小蘇紅和伙伴們在樹下玩耍、聊天，老樹像一位長者注視著她一路成長，又像一位朋友陪伴她度過快樂的童年。
　　可是這次當她們來到后院的時候，蘇紅驚呆了。哪里還有大樹的影子！只剩下一個丑陋的大坑。蘇紅趕緊跑去問爸爸。爸爸告訴她，村干部帶來的幾個人把它買走了。蘇紅哭了，小伙伴們也陪著她流淚，她們在空蕩蕩的大坑前站了好久。
　　晚上，蘇紅聽大人們說，樹被移走的時候，工人們生生地鋸斷了很多枝干。她的心里又是一陣結結實實的痛。一個倔強的念頭浮現在腦海：我要把它找回來！
　　她向長輩們打聽，才知道農村里很多大樹都被移到城里去搞綠化了。這是歐蘇紅第一次聽說“大樹農轉非”的事。她很氣憤，也有點疑惑：城里要綠化，就非得挖掉我們的樹嗎？她把這件事寫成了日記。在老師的鼓勵和幫助下，歐蘇紅決定發動成立調研小組，對“大樹農轉非”的利弊問題來一個刨根問底。
　　小組成員翻山越嶺，訪問了十幾個村莊，親眼看到了植被遭破壞、水土流失等嚴重后果，親耳聽到了村民、山民們的不滿和無奈；他們來到城市，發現那些原本在農村里長得好好的大樹在城里卻冬要“穿衣”，夏要遮陽，弱不禁風，而且死亡率極高；他們查資料、訪專家，學習更多專業知識，一同苦想對策……
　　事實，數據，憂思，對策……這個女孩子最初的激與憤在調研中慢慢沉淀下來。別的同學在休息、在游戲、在復習功課的時候，她和伙伴們在調查、在統計、在訪問。辛苦一年多的成果是一篇征服了很多人的科技論文——《“大樹農轉非”對環境的影響及對策》。這篇論文通過縣人大代表成了人大提案，得到了有關部門的重視和回應，甚至引起了林業廳廳長的關注。今年，這篇論文又獲得了中國少年兒童海爾科技獎一等獎，歐蘇紅本人也被評為“創新之星”。
　　歐蘇紅馬上要上初二了，她說她得專心致志地讀書了。但她卻老惦記她的老桂花樹朋友：不知道它現在在哪里，也不知道它在城里活得好不好？
　　
　　歐蘇紅語錄
　　
　　冥冥中有一種動力在推著我們往前走。
　　歐蘇紅當初在班上提出調研的想法時，立刻有20多位同學興奮地報名參加。第一次實地考察，正趕上大熱天。“我們是不是每天都要這樣？”當發現這個行動枯燥遠多于有趣時，不少同學退出了，最后只有三位同學堅持了下來。蘇紅告訴記者，他們三個人都曾為大樹心痛過，這是其他同學不曾體驗過的。
　　我也希望城市和我們農村一樣美。
　　蘇紅不僅關心農村的大樹，同時也為城市的綠化想出了不少辦法。她在一個電視節目中看到一片密密麻麻的樹林，忽然想到可以在城市綠地里用“密植”的方法種樹，等它們長大一些后，移植一部分到城市的別處。她把這個想法寫進了自己的論文中。
　　你是記者，你為什么無動于衷？
　　記者在和蘇紅的對話中，提到自己在城里早就看到過從農村移來的大樹成批死亡的現象，蘇紅馬上反問了這樣一句話。這讓記者慚愧不已。