耐久跑由于內容枯燥,形式單一,不受大多數學生歡迎,也常被視為體育教師難教的教材。在教學中,我們從減輕學生耐久跑的心理負擔入手,以游戲形式激發學生的興趣,取得了較好的效果,現介紹如下: 1、拾物跑 學生分組或不分組。在跑道上每隔30m放置一些物品(如空飲料瓶、羽毛球、小沙包等),在男生跑5分鐘、女生跑3分鐘后,教
體育教學2007年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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