無論是傳統教學還是新課程教學,無論它們怎么改都萬變不離其宗,那就是讓學生身體健康!要達到學生身體健康,體育課總離不開“有效”二字,否則學生的體質下降就會成為必然。身體健康是體育教育三維健康的重中之重,也是基本條件,所以在體育課上首先要保證落實身體健康。
一、對“健康第一”思想在體育教學中理解的偏差
1.夸大了心理健康與社會適應能力,而忽視了身體健康
新課程改革以來,在“健康第一”思想的引導下,學校大都采用游戲教學、情境教學,心理健康與社會適應教學被提到體育教學的重要位置,大家都在想:既然是新課改,就要改的徹底一點,以前不受重視的現在應該受到重視了。于是體育課不再沉默,而是“有聲