個 案
叢叢是一名高一女生,中考時,以全市第五名的優異成績升入重點高中。叢叢一進入學校,便因為勤奮刻苦受到了老師和同學們的喜愛。
但經過一段時間的觀察,老師卻發現了她的與眾不同之處。而她這些異于常人的表現,讓老師分外擔心——
那天,叢叢在上體育課時,不慎將腳扭傷。她的同桌敏敏便主動表示要送她回家。但叢叢非但立即拒絕,而且還一把推開了上前攙扶自己的敏敏,臉上露出了恐懼的神情。弄得敏敏倍感難堪,委屈得直掉眼淚。
高一上學期期末考試前,老師安排同學們組成各個互助學習小組,旨在讓組員們能取長補短,提高成績,物理成績不太理想的叢叢便分在了物理小組。但讓老師沒想到的是,叢叢雖然進人了小組,卻根本沒有與同學們互助學習,組長幾次主動找她,表示要給她加強補習,但叢叢均斷然拒絕,甚至有幾回還“落荒而逃”。
大家都不知道叢叢到底是怎么回事,輔導老師只好單獨找到叢叢.和她談心。
分 析
原來。叢叢從小學到現在學習成績卻一直很優異,她的家人也以此為傲。于是,叢叢的耳邊就充斥著“我女兒是最棒的、前三名肯定沒問題”、等話語。叢叢是個懂事的女孩,她知道她有責任好好學習,不辜負家人的期望。這樣一來,她的壓力也很重,偶爾遇到考試成績不理想,她都很自責。而父母甚至爺爺奶奶在這個時候,為了怕叢叢氣餒,就用各種方式安慰她。他們會說是自己的關心不夠,或是叢叢過于勞累而臨場發揮不佳,或者是最近沒有吃有營養的東西……總之,每一次的小小失敗,家人都看得很重大,都要“強加”關愛一番,巴不得將自己所有的愛都傾注到叢叢身上。
但叢叢卻因此更加戰戰兢兢,越是家人表現出過度的關愛,她越是倍感“恐懼”。有時候她特別煩,甚至是討厭家人的那種關心。最近一次的考試。叢叢的物理沒有達到預料的分數,自己已經很煩了,可是媽媽又來問長問短,恨不能將所有鼓勵的話說盡。叢叢忽然頂嘴道:“你不覺得自己很虛偽嗎?”媽媽愣了,繼而哭了起來。
慢慢地,叢叢開始躲避家人的關心。不論是取得好成績而被表揚,還是沒有考好而得到鼓勵,她都一概覺得厭惡,情愿一個人躲在小屋中。再后來,只要看到家人要關心她,她就會先下手為強,拿出一張冷臉對待,在她的心里,那些關心都是基于一種目的的,那就是要她考上大學,要她更賣力地學習,這使叢叢覺得,自己活在世上已經成了完成家人期望的工具,她覺得特別沒意思。
后來,她開始懷疑所有的來自他人的關心是不是都有什么目的,她覺得那些關心她的人都很假,她討厭假。討厭那些貌似溫柔的關心。
輔 導
叢叢不喜歡任何人的幫助,是因為她覺得那些幫助她的人都不是真心的。“既然家人的關心都只是為了利用我考上大學好替他們爭光,那么我還可以相信來自別人的關心和幫助嗎?”在叢叢的頭腦中,形成了這樣一個怪圈,只要是幫自己的,就一定是有目的的,這樣一來,叢叢就連輔導老師的關心也覺得很煩,所以.輔導老師只好改變策略,她決定不和叢叢見面,而是作為陌生人,每天發一封電郵給她。
輔導老師的第一封電郵是這樣寫的:我也是和你一樣的高中生,今天,突發奇想,隨便想了一個英文名字,就給這個名字的信箱發了一封信。不知道你能不能收到。如果你愿意,我們可以做朋友。
叢叢在當晚打開了這封陌生的郵件,她覺得好奇,又覺得有趣,于是她回了信。信中說她愿意交朋友,不過,她學習很忙,每天只有半個小時上網。
輔導老師作為陌生人繼續和叢叢互發郵件,在這個漫長的過程中,陌生人仔細閱讀叢叢的信,并給予回復。叢叢說,我就是覺得世界上的人都很虛偽,沒有什么真情。陌生人的回復是:“可是如果沒有真情,為什么我們愿意互相通信,那一定是因為我們彼此在關心著對方。”
叢叢那顆冰冷的心,慢慢地變暖了。她的信變得很長。她講到小學時候媽媽每個星期都給她買朱古力糖,但是前提必須是考試得一百分。每一次為了得到糖,叢叢都只好使勁學習,這讓她覺得,媽媽給她買糖,或者一切的物品,都是基于交換的原則,如果成績不好,就什么也得不到,她覺得媽媽并不愛她,媽媽只愛一百分。
陌生人對叢叢深表同情,與此同時,陌生人也講述了自己的故事:小時候,我喜歡玩一種玩具小汽車,爸媽不給我買,他們要我承諾,每考一個一百分就給我一些錢,讓我自己攢錢。那個時候我也覺得爸媽不愛我,但是我同時也覺得靠自己的好成績得到獎賞,攢錢買小汽車是很有趣的事。最后陌生人說:叢叢,你必須換一個思路來生活,如果你一直這么鉆牛角尖下去的話,你就會把那些關心你的人嚇跑,你就會一個朋友也沒有。
叢叢隔了很久才回信,而在這個期間.同學們發現.叢叢不再拒絕別人的幫助了,她變得好相處多了。叢叢給陌生人寫最后一封信的時候,已經是她高三那年:“親愛的陌生人,謝謝你對我的關心,我現在才知道,很多時候,人們去關心一個人,都不是出于什么目的,什么壞想法的,那只是人性的美的最自然的流露。只是我不知道你的姓名,你可以告訴我你是誰嗎?”
陌生人的回答是:“既然你已經把我的關心收下,并且懂得了珍惜,那么我是誰并不重要,重要的是,我們的相識讓彼此感覺到了快樂。”
編輯 孫