培哥記憶術(shù)

　　在一些電視節(jié)目中，曾有人做過所謂奇特的記憶表演。一般都是在舞臺上立一塊黑板，然后隨意讓觀眾說出一些詞語、數(shù)字、節(jié)目名稱、公式、外語單詞等等，并按序?qū)懺诤诎迳稀１硌菡咴谶@一過程中不看黑板，但他卻能根據(jù)觀眾的要求準(zhǔn)確地講出其中的任意一項(xiàng)內(nèi)容，甚至還能把全部內(nèi)容倒背出來。
　　這種表演看起來十分神奇，其實(shí)只不過是運(yùn)用了培哥記憶術(shù)。這種方法實(shí)際上并不難，它是自創(chuàng)一套記憶編碼，比如，（1）帽子，（2）眼鏡，（3）圍巾，（4）衣服，（5）腰帶，（6）褲子……并熟練地記下來，然后通過聯(lián)想與要記的材料相連接。比如要求你記住這樣幾個(gè)詞：（1）大象，（2）打氣，（3）洗澡，（4）電風(fēng)扇，（5）自行車，（6）水……這樣你就可以把大象與固定編碼的第一號帽子聯(lián)系起來，聯(lián)想到大象的鼻子上戴了一頂帽子。要記住第六個(gè)詞“水”時(shí)，把它與褲子產(chǎn)生聯(lián)想——水把褲子弄濕了。
　　通過這樣的編碼聯(lián)想，記起來就不困難了。因?yàn)樵诼?lián)想時(shí)，我們有意識地把聯(lián)想的事物放大，表象清晰而奇特。例如要記住第四個(gè)詞——電風(fēng)扇與衣服發(fā)生聯(lián)想時(shí)，如果表象是電風(fēng)扇吹開了衣服就很一般，但如果想象成電風(fēng)扇穿了一件羽絨服，就非常奇特，這就更便于記住這一對象。
　　其實(shí)，這種記憶法古時(shí)就有，古希臘的雄辯家們在進(jìn)行演講的時(shí)候，常常采用一種叫作“場所記憶”的方法。他們把自己家的每一部分與要講演的主要內(nèi)容結(jié)合起來。比如，把要講演的第一重點(diǎn)與正門相聯(lián)系，第二重點(diǎn)與接待室相聯(lián)系，第三重點(diǎn)與接待室中的椅子聯(lián)系記憶。在進(jìn)行演說時(shí)，按自己家中的物品順序想下去，就能把演說的重點(diǎn)回憶出來。
　　培哥記憶術(shù)的固定編碼有很多種，如按照自己身體各部分的上下編號，按進(jìn)門后能看到的東西編碼，按自己的親朋好友的姓名編號等等。
　　培哥記憶術(shù)并不是一小部分人天生的能力，而是所有人都可以具備的能力，只不過大多數(shù)人并不了解運(yùn)用這種能力的方法而已。
　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果我們掌握了培哥記憶術(shù)，那將會對一些需要背誦的知識有莫大的幫助。枯燥的學(xué)習(xí)也會變得妙趣橫生。當(dāng)然，這種方法的掌握不是一朝一夕的事，我們也許沒有時(shí)間去專門學(xué)習(xí)。但了解它的大體意思與內(nèi)容，也許也能助我們一臂之力。比如在背英語單詞的時(shí)候，那些毫無特色的單詞如果與培哥記憶編碼結(jié)合在一起，也許你就會比別的同學(xué)更快地記住它們。
　　
　　編輯/孫櫟櫟