大力培養指揮藝術精英

　　
　　姍姍來遲的中國?2006深圳指揮比賽終于在年前拉開了帷幕，距首屆中國指揮比賽，竟然相隔了13年之久，這一現象本身多少表明了中國音樂指揮專業最高比賽項目仍處于試驗的階段，遠遠跟不上中國指揮學科建立50年來所取得的輝煌成果與發展態勢。
　　 經本屆指揮比賽組委會資格審查小組審看錄像后，篩選了20名正式參賽的選手，以確保選手具備一定的專業水平。
　　 2006年11月20日至24日，參加此次指揮比賽的實到選手共17名，其中臺灣選手（王靖和）首次參賽。比賽共設三輪：初賽、復賽與決賽。每輪比賽都采用考察選手指揮樂隊排練的臨場表現，作為評判其成績優劣的依據。與首屆中國指揮比賽不同的是，本屆比賽不設“專業知識測驗”（第一輪）和“聽力測驗”（第二輪）的比賽項目，從而強化了指揮藝術的實踐性——比的是指揮藝術技巧的硬功夫；同時也避免了導致在總評成績過程中有可能出現的偏頗。
　　 指揮家俞峰教授擔任本屆指揮比賽評委會主席，評委會委員有：于海、卞祖善、張國勇、韓中杰、曹鵬、譚利華、馬克?吉布森（Mark Gibson，美國辛辛那提音樂學院指揮系教授、意大利盧卡歌劇院藝術總監）和赫克?邁西斯?福斯特（Heiko Mathias Forster，德國慕尼黑交響樂團音樂總監）。這是我國指揮比賽首次邀請國際音樂家擔任評委。
　　 以組委會顧問黃飛立教授為首，組成本屆指揮比賽的監審組，監審委員有陳貽鑫教授和指揮家姚關榮，以確保比賽的公平、公正、公開，維護比賽的學術權威性。監審委員鄭小瑛教授和黃曉同教授因故未能出席。
　　 在現場，對每一輪選手的參賽全過程均攝制了錄像。如有爭議，可重看錄像進行復評。
　　 第一輪（初賽）指定曲目為巴托克《樂隊協奏曲》第四樂章；自選曲目為貝多芬《第四交響曲》和《第七交響曲》的第三樂章，以及舒曼《第四交響曲》的第三樂章。規定參賽選手每人用25分鐘指揮樂隊排練上述曲目，以考察選手駕馭樂隊的綜合能力，和把握古典交響曲和現代管弦樂作品不同風格的專業功力與指揮技巧。經過初賽的激烈較量，中央音樂學院的陳冰、夏小湯、朱曼、陳琳、焦陽，上海音樂學院的留德在讀生林大葉，中國人民解放軍總政軍樂團的王登梅和深圳藝術學校的司馬健楠等8名選手進入復賽。
　　 在第一輪比賽中，林大葉發揮正常，其指揮動作預示鮮明，既著眼于樂隊的演奏技術，也注重音樂的表現，排練有效率，并富于藝術感染力。陳琳背譜指揮，對作品駕輕就熟，指揮干凈利索，音樂流動感強。司馬健楠具有一往直前的意志力，對樂曲的速度與力度的控制到位。焦陽的指揮棱角分明，點線清晰，音樂質樸流暢。其中陳琳的表現最引人注目。
　　 第二輪（復賽）指定曲目為弦樂合奏曲《二泉映月》（華彥鈞——吳祖強）；自選曲目為肖邦《F小調第二鋼琴協奏曲》第一樂章（至再現部之前）及第二樂章（前半部分），李斯特《降E大調第一鋼琴協奏曲》（至第二部分前半）以及柴科夫斯基《D大調小提琴協奏曲》第一樂章（至再現部之前）。組委會特邀旅美鋼琴家茅為蕙、2006中國深圳國際鋼琴協奏曲比賽金獎獲得者金?瑪莉（Mariya Kim）和旅美小提琴家劉揚擔任現場獨奏。賽制規定復賽選手每人用35分鐘排練、指揮樂隊，從而考察選手把握中國作品風格的深度和指揮協奏曲的技巧與應變能力。
　　夏小湯在指揮肖邦和柴科夫斯基協奏曲的過程中表現突出，與獨奏聲部配合嚴謹，樂隊全奏的樂段很出彩。他指揮的《二泉映月》有高屋建瓴之感，一再強調弦樂隊必須充分揉弦，他的左右手分工鮮明，作品多聲部的復調線條清晰，內心富于歌唱，樂曲的高潮具有催人淚下的藝術感染力，是一次不同凡響的演奏。 陳琳指揮肖邦及李斯特協奏曲的融合度好，樂隊全奏的樂段虎虎有生氣，指揮圖式鮮明，給管樂的呼吸自如。《二泉映月》的尾聲處理得從容不迫，意境深邃，令人回味。陳琳和夏小湯成為旗鼓相當的競爭對手，林大葉與焦陽順利過關，四人一同進入決賽。
　　 第三輪（決賽）規定選手每人用60分鐘排練、指揮指定的曲目：勃拉姆斯《第三交響曲》第一樂章及理查?施特勞斯《梯爾?艾倫斯皮爾格惡作劇》。曲目的難度在于如何把握勃拉姆斯交響曲由短小的動機環環相扣，衍生出宏偉、穩健的樂章所特有的古典交響樂張力；而面對后者復雜的織體與自由回旋曲式的結構，必須善于靈活地掌握其內在的節奏規律，才能使樂曲生動活潑并富于連貫性。故選手在排練中如何抓住重點，解決主要矛盾，科學合理地利用時間，使排練獲得立竿見影的實效，成為區別選手水平高低之關鍵。
　　
　　 夏小湯對總譜熟記于心、了如指掌，排練有條不紊，駕馭樂隊游刃有余，既能把握作品總的風格，又能在速度、力度以及聲部平衡方面進行有效的調節，表現出一名指揮家較為成熟的風范，最后奪得本屆比賽的第一名。陳琳是本屆指揮比賽奪魁呼聲最高的選手。她是一位很敏感而又富于激情的指揮家，可惜的是她在指揮強有力的樂段時，動作過于緊張，從而直接影響到樂隊演奏的音色，因此屈居第二名。焦陽的指揮中規中矩，流暢自如，但欠豐富，因而位居第三名。林大葉獲指揮優秀獎，林與其在第一輪中的出色表現相比似乎判若兩人，他在決賽中對作品心中無數，排練不得要領，故未能獲得更好的成績。
　　為表彰深圳交響樂團在本屆指揮比賽中杰出的表現與貢獻，經評委會討論，一致通過授予深圳交響樂團評委會特別獎。
　　 按組委會規定：第一名獲獎金人民幣20000元，獎勵音樂會三套；第二名獲獎金人民幣15000元，獎勵音樂會兩套；第三名獲獎金人民幣10000元，獎勵音樂會一套。
　　 2006年11月25日晚八時，在深圳大劇院音樂廳舉行的頒獎音樂會上，由獲獎者林大葉指揮《二泉映月》，焦陽指揮柴科夫斯基《D大調小提琴協奏曲》第一樂章，陳琳指揮勃拉姆斯《第三交響曲》第一樂章，夏小湯指揮《梯爾?艾倫斯皮爾格惡作劇》，為本屆指揮比賽畫上了圓滿的句號。
　　 11月24日上午，舉辦了本次指揮比賽的研討會。組委會顧問吳祖強教授、評委會委員、監審委員以及有關媒體記者出席了會議。與會者一致認為此次比賽較之首屆比賽的水平有很大的提高，獲前兩名的選手明顯的優勢在于已具備相當水平的樂隊實踐經驗；而對大多數選手來說，主要癥結恰恰是缺乏樂隊實踐經驗，反映出我國當今指揮教學急待解決的一個課題。福斯特先生介紹，慕尼黑高等音樂學院與慕尼黑交響樂團有協作關系，每年為18名學生提供包括排練和音樂會指揮的實習機會。而在德國，有八個樂團與音樂學院有這樣的協作關系。吉布森先生希望與中央音樂學院互換留學生，辛辛那提音樂學院交響樂團相當職業化，可以為指揮專業的學生提供良好的實習機會。陳琳的成功，在一定程度上得益于她近年來受聘該院任教；而冠軍夏小湯則得益于幾年來擔任中國青年交響樂團指揮的藝術實踐經驗。像參加本屆比賽年輕而有才華的選手朱曼和司馬健楠等均具有良好的素質與發展之潛能。如能給予不斷的藝術實踐機會，定會更快地使其獲得成長，并取得理想的成就。司馬健楠可謂本屆比賽中橫空出現的一匹“黑馬”，他的出現表明我國指揮專業教學的師資資源有待拓展和運用。在司馬健楠身上，我們看到通過姚關榮教授耳提面命的指導，指揮大師赫爾曼?謝爾欣（Herman Scherc