做好財會專業(yè)畢業(yè)前綜合模擬實驗的思考

　　【摘要】當前財會專業(yè)畢業(yè)生實習難，而用人單位紛紛需要有兩年以上實際工作經(jīng)驗的會計人才，為此，各高校對會計專業(yè)學生在其畢業(yè)前安排了會計綜合模擬實驗。本文對會計綜合模擬實驗的內(nèi)容、意義和應(yīng)注意的問題進行探討。
　　
　　會計學是一門隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的變化而不斷發(fā)展、更新的應(yīng)用性學科。人才市場對會計人才質(zhì)量的要求越來越高，具有較強實踐能力的實戰(zhàn)型人才更受社會的歡迎。會計工作作為一項實踐性很強的企業(yè)管理工作，要求學生必須具備較強的核算技術(shù)和實踐技能。因此提高會計專業(yè)畢業(yè)生的會計實務(wù)水平已刻不容緩，為適應(yīng)市場經(jīng)濟的需求，必須重視畢業(yè)前的綜合模擬實驗教學工作。
　　
　　一、會計綜合模擬實驗教學的內(nèi)容
　　
　?。ㄒ唬┦止げ僮?br/>　　即學生手工完成從編寫記賬憑證到填制報表的實驗過程。
　　
　　（二）手工加電算化操作
　　隨著知識經(jīng)濟時代的到來，會計實驗具有綜合化發(fā)展的