我們美麗的家呢？

夢里花

三年級下冊筆下生花10（北師大版）

想象你走進了大森林……

幾年前，大自然多美啊！天空是那么藍，鳥兒們在朵朵白云間自由地飛翔，好像在玩捉迷藏。樹林中，樹木成陰，枝繁葉茂，遠遠望去像一張綠色的布，一陣風吹過，便涌起陣陣林濤。小松鼠在樹上快活地爬上爬下，小兔子高興得又蹦又跳。小河清澈見底，水里的魚蝦也清晰可見。可是，現在這美麗的家園不見了！

回憶以前的美麗：動物幸福，植物開心，天藍云白。小鳥飛翔捉迷藏，小兔高興蹦又跳，這是擬人寫法。說樹林像一張綠色的布，這是比喻。

我走進森林里，森林不再像從前那么美麗了，不，那幾乎不能算是森林！以前那茂密的樹叢、活潑好動的小動物們，還有那清澈的小溪，一切都不見了，眼前留下的只是寥寥無幾的幾棵瘦小的樹木和地上的幾片樹葉。不光是樹林，山下的小溪也變得臟兮兮的，還飄著一些塑料袋、一次性飯盒等垃圾，發出陣陣惡臭。天空被工廠的黑煙熏得烏煙瘴氣的，變得幾乎比下雨天時的烏云還黑……看到這樣的情景，我不禁心生驚訝，又為大自然憐惜——我們美麗的家呢?

原來，近年來人類不僅不斷地捕殺動物，而且對樹木更是亂砍濫伐，因而才導致了這個結果。真搞不懂，人們口口聲聲說要保護大自然、保護環境，可是怎么說一套做一套呢？其實，并不是所有的人都喜歡破壞環境。主要是那些工廠、餐館等地方使用、制作一次性筷子、排放污水，令環境被污染。哎，其實這么做，也害了自己啊！1. 沒了樹木的遮擋，雨水落下來，江河泛濫，形成了洪水，淹沒千家萬戶。泥土擋不住，隨著雨水從山上滑下來，因此又形成了泥石流……2. 樹木能夠吸收二氧化碳和釋放氧氣，把樹木砍掉了，我們會缺少多少氧啊！要知道，人類缺氧可不行啊！

和第一段比較，樹木砍得差不多了，動物不見了，垃圾多了，天空黑了，小溪的水被污染了。寫得具體，寫出了心痛的感受。因為“眼前留下的只是寥寥無幾的幾棵瘦小的樹木和地上的幾片樹葉。”所以，開頭幾句可以這樣改：“我走進‘森林里，‘森林不再像從前那么美麗了，不，那根本不能算是‘森林！”

寫出森林變化的原因，和破壞環境的惡果。捕殺動物，砍伐植物，排污排毒。分兩點寫破壞環境的惡果，清清楚楚。

不過我相信，保護環境的人一定會比污染環境的人要多吧，望著眼前這一片荒涼，我想總有一天它會變回原來那個美麗的家，那個有著茂密的樹叢、湛藍的天空、可愛的動物和清澈的小溪的大自然！

寫自己美好的希望。

四年級下冊習作6（蘇版）

請從以下幾個問題中選擇一個你感興趣的展開討論：

●有一個農民種了一大片玉米。玉米快成熟了，被野豬吃了不少。過去野豬一來，可以開槍打，現在有了《野生動物保護法》，打不得了。你不去打它，它就糟蹋莊稼，為此農民叫苦不迭。

●有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環境。魏學明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害！”

●王仁同學讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上是英雄。你認為呢？

●據報道，“非典”病毒的蔓延是人類食用野生動物引起的。你對這個問題有什么想法？

可以和同學、老師、家長一起討論，也可以留心報紙、雜志、電視、廣播及其他書籍，看看其他人對這個問題有什么看法。然后結合自己的認識，寫一篇文章。題目自擬。