莎士比亞戲劇有句臺詞:“人在悲哀之中,說不出娓娓動聽的話。”正因如此,人們才想方設(shè)法,改善情緒,尋求寄托,釋放抑郁,放飛心情,擁抱快樂。
1960年,心理學(xué)中出現(xiàn)“行為學(xué)派”。此學(xué)派中的學(xué)者曾提出,情緒釋放有治療功效,它以反制約的觀念來說明在治療過程中,“宣泄”很有積極作用。他們認(rèn)為“宣泄能使得受到壓抑的情緒,在一種符合社會規(guī)范的治療中獲得釋放,使人得以重新檢驗、整合創(chuàng)傷”。但是,心理學(xué)家對宣泄的研究,以往大都是針對攻擊性的態(tài)度的改變。其實,有些宣泄方式不具有降低敵意的效果,反而促進了敵意的行為,比如觀看暴力影視節(jié)目、玩攻擊性質(zhì)的游戲。這些宣泄行為往往會強化原有的憤怒或攻擊,像是“火上澆油”。社會生活中常有為一時氣憤便打罵甚至斗毆,這不是情緒宣泄,而是帶有攻擊性的情緒釋放,是無法管理個人情緒的表現(xiàn)。由此,心理學(xué)家又引出“情緒管理”的概念。
“情緒管理”就是人能善于掌握自我,調(diào)控個人情緒,對日常生活中發(fā)生的矛盾和沖突事件所引起的反應(yīng),能夠適可而止地排解,以樂觀的態(tài)度、幽默的情趣及時地舒緩緊張的心理狀態(tài)。情緒來了,事先不知道它的本性,沒有保持警覺,有人因此憤怒、壓抑,如不懂得適時宣泄、疏導(dǎo),輕則心境沮喪,敗壞情志;重則消極絕望,趨向崩潰。唯有科學(xué)地認(rèn)知自我情緒,識別自我情緒的類型,并通過情緒管理,疏導(dǎo)成一種旺盛的生活激情,走向積極、自信、從容的心態(tài)。
如何度量人的情緒調(diào)控能力。1953年美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德·加德納基于對“情緒管理”的思考所著《精神狀態(tài)》書中提出,人有“多元智慧”的潛能,從而開啟了“情商”學(xué)說的新智。1991年美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼得·塞拉維教授和新罕布什爾大學(xué)瓊·梅耶爾教授首創(chuàng)“EQ”情商的理論。EQ是Emotion Quotient的簡稱,譯意是“情緒商數(shù)”,又稱“情緒智力”,是近年心理學(xué)家們提出的與智商智力相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折方面的品質(zhì)。他們把情感智商描述為三種表現(xiàn)能力的結(jié)構(gòu),即是:準(zhǔn)確評價和表達(dá)情緒的能力;有效地調(diào)節(jié)自身或他人情緒的能力;將情緒體驗運用于驅(qū)動、計劃和追求成功等動機和意志過程的能力。1995年10月,美國著名的心理學(xué)家、《紐約時報》專欄作家丹尼爾·戈爾曼撰寫《情緒智力》(即《情商》)一書,他解釋“情感智商”包括五種能力:認(rèn)識自身情緒的能力;妥善管理情緒的能力;自我激勵的能力;認(rèn)識他人情緒的能力;人際關(guān)系的管理能力。情商EQ概念的提出是人類智能的第二次革命,更好地反映了人的社會適應(yīng)性。運用情商使人們擺脫了過去講智商IQ所形成的宿命論,關(guān)系到人的事業(yè)有成,影響到人的健康長壽。
情緒管理必須建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上。情商偏低的人常受低落、不良情緒的困擾,憂郁而不能自救;反之,情商較高的人能控制自身情緒,能很快走出命運的低谷,重新啟動人生起點。如何提高人的情商,還得從寬容豁達(dá)、樂觀向上、誠信待人、善待生命做起。克服因情緒不佳而影響人生的缺憾。
當(dāng)人出現(xiàn)不良情緒時,總得要宣泄出來的。宣泄,可以解釋為:排除障礙,得以舒暢。它是依據(jù)情商調(diào)控不良情緒的方法之一。適度地宣泄對人體養(yǎng)生保健是必要的,但要掌握適度,這對于老年人尤其重要。掌握適度有賴于人的情商高低,也即是要靠人的自身素質(zhì)、氣度、修養(yǎng)和閱歷來調(diào)控。宣泄的方式非常多,有理智的,如:述說、暢談、吟詩、作畫、疾書、彈琴、散步、游逛、凝神、靜坐等,這些都屬適度范疇;也有放縱的,如:焦急、吵鬧、謾罵、怒斥、打架、毀物、撒野、報復(fù)、自殘、謀害等,這些都是過度表現(xiàn)。
美國斯坦福大學(xué)一專家組進行“宣泄”為題實驗研究,發(fā)現(xiàn)一些人頭腦容易發(fā)熱,脾氣非常急躁,當(dāng)受到批評、挫折或失敗時,總愛與他人爭吵。此時對他們進行即時檢測,他們當(dāng)中發(fā)生房顫的機率比性情溫和的人要高出30%。房顫,是心律不齊的表現(xiàn),容易誘發(fā)猝死。單靠發(fā)脾氣來宣泄個人激憤情感,有害于心臟健康。也有些人在發(fā)脾氣后經(jīng)常出現(xiàn)頭痛或肌肉酸痛,這些人出現(xiàn)房顫的機率就更高。還有些人平時忍氣吞聲、愛生悶氣,患房顫的機率同樣比心態(tài)平和的人要高出20%。前者屬于宣泄過度,后者則是沒有宣泄。
當(dāng)人們生活中面臨消極情緒帶來的心理壓力時,首先不要讓壓力充滿頭腦。要保持樂觀心態(tài),再將挫折和打擊視為鞭策自己前進的動力,不要消極地思考問題,遇事總要多往好處想,學(xué)會聆聽自己的心聲。有些人存在一種已經(jīng)形成的條件反射,不加思索就做出反應(yīng),這樣更容易導(dǎo)致逆反心理。應(yīng)該多給自己留一點時間,平心靜氣地思索冥想,盡力在消極情緒中加入一些積極的思考,這有益于把握宣泄的適度。另一方面,人在社會中生活,總會遭遇碰撞和磨難。但是,久經(jīng)碰撞和磨難,就會自然地改變自己的言行,使之逐漸走向順利和通暢,這就是哲學(xué)家所講的:學(xué)習(xí)力,也就是適應(yīng)力、生存力及至生命力。于是,人們懂得了“逢山開路、遇水搭橋”的道理。
老年人欲延緩?fù)七t衰老的進程,控制宣泄適度,對防病保健有積極意義。宣泄的方法技巧很多,如:
向外宣泄:將自己的動機、想法、態(tài)度和欲望投射到別人或外界的事物上,投射出去的是內(nèi)壓,身心自然減壓,是為一種投射宣泄。
同化宣泄:同化是一種深層次的模仿,人失掉一些重要情感,用自己感受與別人同化的方法,緩解內(nèi)心痛苦,求得心理平衡。
想象宣泄:想象是萬能的。所遇各種難事,只要瞑目想象,就可立即解決,愿望得以實現(xiàn),如是“心想事成”。雖是“精神勝利”,也能獲得安慰。
退化宣泄:“哭”,最能傾訴傷痛。每當(dāng)難事棘手,進退難奈,束手無策,不妨退化到童年時宣泄的方法,大哭一場,或潸然淚下,頓時會有輕松感。
當(dāng)然,也有些情緒確很難調(diào)節(jié),但又不能總讓它憋在心里,那就要學(xué)會釋放,讓它盡快宣泄出去。“盡早消氣”也是一種調(diào)控,有利于良好情緒的及時恢復(fù),減免身心受到的傷害。國外對于宣泄方法的運用做過一些有益的嘗試。如:紐約組織的“吵架”俱樂部,倫敦開設(shè)的“樂善好施者”俱樂部,東京創(chuàng)建的橡皮人“拳擊”俱樂部,莫斯科舉辦的“社會心理救援服務(wù)站”,日內(nèi)瓦司法機構(gòu)主辦有暴力心理熱線等,都在專門幫助情緒障礙而又無力自救者擺脫困境。在一些發(fā)達(dá)國家,有一定社會地位的人,大都配有私人心理醫(yī)生,遇到情緒不佳時,就請心理醫(yī)生把這種情緒盡快解脫,恢復(fù)良好情緒。以免貽誤機會,或“傳染”給雇員和家人。當(dāng)然,還要看宣泄的原因和方式,關(guān)鍵在于把握適度。
人生充滿快樂的時光彌足珍貴,但快樂的分量極其有限,調(diào)控“情商”,適度宣泄,能讓多彩的人生經(jīng)常定格在幸福歡樂的瞬間。
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