探訪日本北海道愛努族

日本明治時期以后，隨著北海道的逐步開發，愛努人（音譯，也稱阿依努）的傳統生活發生了變遷，一部分以漁業為生計，一部分開始經營觀光業，其傳統文化在大部分地區漸漸消失，但有一部分在觀光地得以保留。起初是以家庭接待為主，后來演變成了民族村的形式。北海道的愛努人于1976年成立民族文化傳播保存財團，1984年建立民族博物館，1990年改稱為財團法人愛努民族博物館。

愛努民族博物館前聳立著一尊巨大的愛努男性泥塑雕像，博物館四周遍布著愛努人的傳統民居，民居建筑群前還有一尊大型木雕黑熊，黑熊在愛努文化中是神靈的象征，愛努民族的宗教儀式中規模最大、最重要的就是熊的送靈儀式。

整個博物館分為室內現代展區和野外村落區域兩大部分。室內展覽廳中的一幅大型壁畫描述的是愛努人的“尤卡拉”（故事）圖，是神與人關系的人生教科書，以人生的哲理、生活的樂趣與艱辛、人與自然的和諧等內容為題材。

野外村落區域，有復原的傳統民居、糧倉、仔熊圈、樹木舟等，村落四周還種植有許多愛努傳統利用植物，再現了往昔愛努人村落的場景。住房內呈現愛努人傳統的日常生活景象，有地爐、貯藏物品的大型漆具、祭祀用品等，地爐上方的房梁上掛滿了薰鮭魚。在傳統民居內，墻壁四周掛有傳統服飾、生活用品等實物，并向游人展示紡織、草編、刺繡、雕刻等傳統工藝的制作過程。

愛努族有語言沒有文字，其民族的歷史、傳統等以口傳文化的形式作為載體。隨著北海道地區的開發，愛努族會講愛努語的人日漸減少。這種狀況令愛努族中的有識者十分擔憂，二風谷的萱野茂素來關注愛努民族文化的保護，在收集了大量的愛努民族文物資料的基礎上，創立了二風谷愛努資料館，并整理出版了不少愛努民族的歌謠和神話傳說故事等。萱野茂在愛努語的保護方面功績不俗，1983年率先在二風谷開辦了愛努語的學習班。1987年在北海道政府的補助下，這個學習班被改為二風谷愛努語教室。現在整個北海道地區這樣的愛努語教室共有14個。為配合愛努語的教學，各地都編有相關的教材。萱野茂不僅編寫出版愛努語教材，還編著出版了愛努語詞典。

木雕工藝是愛努傳統工藝的一個重要方面，愛努人居住地山林資源豐富，愛努人擅長利用木材制作各種生產生活用品，有脫谷用的沖臼、木杵、木盤、獨木舟、刀柄、木盆等，并在器物上雕刻有精美的圖案。在各地的愛努民族博物館和國立民族學博物館中均有不少愛努木雕精品收藏。如今伴隨著旅游業的發展，除了一些傳統木雕精品被開發為旅游用品外，還開發了一些新的木雕工藝精品，特別是各種造型的熊、貓頭鷹等動物木雕產品十分暢銷。

愛努族的編織工藝有草編技術和紡織技術兩方面，草編技術利用當地的樹皮纖維和有韌性的草為原料，編織物主要有草席、各種祭祀用品、祭祀頭冠、背包、背帶等。草席在愛努傳統生活中既是日常生活用品，也是祭祀用品，專門用于裝飾祭祀用的壁棚，因而草席工藝的編織格外精致，有凈色和彩色兩種，彩色草席上編織有各種精美的紋樣圖案，最常見的是菱形和方形圖案。紡織技術主要是利用腰織機，以樹皮纖維制成的線為原料，織成樹皮布，當地稱“厚子織”，這種樹皮布主要用于制作民族傳統服飾。現在愛努民族仍保持著傳統編織技術。

愛努族傳統服飾工藝是多種多樣的，有利用熊、鹿、狐貍、狗、海豹等動物的皮制作的獸皮衣；有用海鵜、花魁鳥等帶毛的皮制作的羽毛衣；有用大馬哈魚、鱒魚的魚皮制作的魚皮衣；有利用樹皮纖維織布制成的樹皮衣。現在北海道愛努地區仍保存著利用樹皮纖維織布制作樹皮衣的工藝，而其它的服飾工藝已經失傳，僅在相關的博物館中有獸皮衣、魚皮衣等實物展示。

愛努人在傳統生活中不帶刺繡紋樣圖案的服飾作為日常穿用，而綴有刺繡圖案的服飾則是作為節慶或祭儀時的盛裝。愛努民族服飾上的刺繡工藝主要有三種形式，一是貼有細條的切伏布，再施以精巧的刺繡；二是不貼切伏布條，直接在布料上刺繡；三是以大量的白布剪成各種形狀的布片，再加以刺繡。愛努族服飾的刺繡紋樣，有圖案對稱、色彩對比強烈的特點。

愛努民族的對外交流最早是與我國的交往。1973年12月，我國駐日大使陳楚訪問了北海道平取町二風谷地區，愛努人向我國駐日大使陳楚提出，希望與中國的少數民族進行交流，了解中國的民族政策。1974年2月，北海道愛努中國訪問團首次訪問我國。訪問了北京、上海、蘇州、廣州等地，特別是對中央民族學院的訪問，給他們留下了極為深刻的印象。當時正值藏族的藏歷新年，學校舉辦了民族歌舞的聯歡活動。歸國前受到中日友好協會會長廖承志的接見。

愛努族雙向性的國際交流活動，標志著現代愛努民族已走進國際社會生活的大舞臺。就活動的內容而言，既有文化的交流學習，也有與民族權利、民族認同相關方面的活動。涉及到愛努民族社會的各種群體，既有男性、也有女性，既有年長者、也有中年人、還有青少年，既有愛努民族中的有識之士、也有普通村民。廣泛的國際性交流活動對于他們開闊視野，相互交流學習各民族的傳統文化和技能，進而熱愛本民族的優秀傳統文化，強化愛努民族的民族認同感都起到了潛移默化的作用。