句子健美中心等

郭老師開聊:各位親愛的小朋友，你喜歡聽故事嗎？——呵呵，這么多小朋友說“喜歡”。是啊，我也是這樣；我再問問：你會講故事嗎？——還是這么多小朋友說“會”。

其實，寫作文與講故事是一樣的道理——把你看到的、聽到的、想到的，說給別人聽一聽。對，就是“用筆講故事”。咱們每一個星期的作文課，就是一次“用筆講故事比賽”啊。

今天，咱們聽聽張澤陽、錢玨兩位同學講的故事。你有什么想法，你有了好聽的故事，請發個“伊妹兒”到glszwlb@163.com。下次，請你到“聊吧”與大家一起分享！！！

句子健美中心（這個標題很有意思，有生活味道）

媽媽又（一個“又”字，讓我們知道，媽媽去的次數不少。）去健美中心“美”去了，只留我一個人在家里做試卷，在做到“修改病句”這一題時，我竟迷迷糊糊地睡著了。（請各位小朋友注意——“竟迷迷糊糊地睡著了”，這樣寫，后面必然呼應，不然就會讓人覺得叉到一旁回不來了。）

（請注意“健美中心”一詞的出現，是與標題密切相關的）

夢中，（承接上面的“夢”來寫）我在“句子城”里開了一家“句子健美中心”，我就是這中心的首席健美師。我的本領可大了，用詞不當、詞語重復羅嗦……我都能給解決了（到底是怎么解決的呢？我們很想知道啊）。

(小作者的文筆由現實入夢，可見他想像大膽。以后寫作文，咱們也可以再大膽一些。）

真是“開業大吉”呀！不到兩秒鐘，第一個顧客就來了，它就是“萬里長城、趙州橋、黃河都是我國的偉大工程”，咦！它看起來怎么那么“別扭”呢？我上上下下左左右右認認真真（呵，看得可真仔細啊）打量它一會兒，發現這個“顧客”原來是“腰”上多了一塊“肉”句子還有“腰”？句子能多肉？這樣說，能有意思。值得我們品品，以后寫作文，我們也這樣做），因為黃河不是人為的工程，而是天然形成的。于是我建議它把\"黃河\"這塊肉減掉。這樣一來，效果馬上就出來了！它謝過我后，就連蹦帶跳地走了出去。幫助第一位“顧客”健美成功，我可真高興。（講完自己成功地為第一位“顧客服務”的經歷，簡單談了自己的感受。我看這樣寫比較完整，你認為呢？）

（你一讀，就發現其中擬人化的表述了，活潑形象，讀著比較舒服。）

過了一會兒，第二個“顧客”也垂頭喪氣地（你看，這一位還帶著表情呢！）來了，它就是“小明不但學習好又身體素質好”，我一眼（不簡單，不簡單。只“一眼”啊！）就看出了它的毛病，是用詞不當。根據需要，我建議它把“又”改成“而且”。它采納了我的建議，高高興興（這位“顧客”的情緒變化多大？可見“我”的水平不低。）地走了，第二位“顧客”的健美也以成功而告終。

第三位“顧客”在門口磨蹭了半天才扭扭捏捏地走進來（與第二位顧客相比，這一位更有意思了），它是“樹上結了許多柿子”。它看上去很健康，沒毛病啊！“嗯，朋友們都說我、我太干瘦了，所以我想增增肥，把自己變得美一些！”原來是這樣啊！“沒問題！”我經過認真的思考后，建議它改成比喻句：“樹上結了許多小紅燈籠般的柿子”，它高興地同意了。經過一翻修改后，（“翻”是物體位置移動，“番”才指動作遍數。結合上下文意思，這里的“翻”是別字，應改為“番”。小作者下次要注意了）這位顧客就變得更“美”了，它高興地連聲道謝。

我們的“句子健美中心”不久就迎來了第四、五、六位“顧客”，看著我們的“顧客”變美了，我們也高興。

（請注意：這里是一筆帶過啊）

“起來了，起來了小懶貓……”（照應開頭，你看出了吧！）原來是媽媽叫我，回憶起夢中的場景，我情不自禁地笑了起來。有機會，我會再來這“健美中心”的。（照應標題）

評析：小作者以比較新穎的角度和方式演繹了學習中常見的改病句問題，有詳有略，剪裁得當。

生日

“哇，好漂亮的一個蛋糕呀！”一打開盒蓋，一個雙層蛋糕呈現在我的眼前；底層是一卷淡紫色的花邊，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的小豬昂著頭在叫，旁邊“生日快樂”四個字閃爍著快樂的光澤。（讀著這些對蛋糕的仔細描寫，我們覺出一種溫暖。是因為蛋糕嗎？是的，又不僅僅因為“蛋糕”。）

（請注意“生日”二字，既照應了標題、又展示了下面文章的行文依據。）

望著這精美漂亮的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍我全身。“‘小壽星’（照應標題“生日”）許個愿吧！”媽媽在一旁笑著說。“好的！”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根一根地點燃了插上去，紅紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂（再次照應標題“生日”）……”妹妹已經邊拍手邊帶頭唱了起來。在親人的祝福中，我默默地許下了三個愿望。

（看到妙處了嗎？——媽媽、“我”、妹妹依次開口；多次照應標題、開頭，文章的意思很集中。）

外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹、爸爸、媽媽都分到了一塊香噴噴的蛋糕。外公、外婆吃得很細致，慢慢品嘗著。“外婆，蛋糕好吃嗎？”“好吃，好吃。”“你小時候的蛋糕有這么好吃嗎？”我邊舔著唇邊的奶油邊問。（你看，外公外婆“慢慢品嘗”、還說“好吃，好吃”；而“我”“邊舔著唇邊的奶油邊問”。你想想看，我們生活中的人物是不是這樣的？）“蛋糕？唉呀，那時候哪有蛋糕！窮人家的孩子就連飯都吃不飽，過生日都不知道是怎么回事呀！”一說起辛酸的童年，外婆的眼睛了濕潤了。“怎么會這樣？”我不解地問。媽媽回答說：“媽媽最幸福的一天，外婆給媽媽煮了一碗面，上面擱著二個荷包蛋，你舅舅都不會和媽媽搶。”

（巧妙地用人物的話語交代過去。我覺得這樣寫能使文章簡潔。）

從外公家出來，漫步在街道上，我不禁想到：外婆她們的童年已成了過去，如今大家逐漸走上了小康之路，以后人們的生活會更幸福的，生日會過得更開心。

（指導老師：馬 婷）

（簡單的感悟，深深扎根在社會變化的土壤之中。你知道是怎樣安排的嗎？請你反復讀最后一句。）