快樂去冒險

第六月：《海底兩萬里》

《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說，它最先以連載的形式刊登，在當時，書中的“奇妙異域風情”給人耳目一新的感覺，深受讀者的歡迎。作者在書中描述了海底驚險狩獵、參觀奇異海底森林，探訪海底廢墟，打撈海底珍寶的情節，并把當時科學技術發展的最新成果寫進了這本小說。

在閱讀此書的同時，啟發孩子：生活的樂趣在于不斷地經歷，我們不一定都要去冒險，但我們應該始終抱著樂于探究的態度面對未知的世界。

現在，不妨和孩子一起翻開這本書，跟隨作者去做一次動人心魄的海底旅行吧。

內容梗概：

1866年，許多船只在海上遇見了一個“海怪”，它的體積和行動速度都比鯨魚要大得多。為了解開海怪之謎，也為了保護海上船只的安全航行，美國組織了一支名為“林肯號”的驅逐艦隊，準備捕捉這只海怪。“我”——巴黎自然博物館的教授，代表法國受邀參加了這次行動。

林肯號在海上搜尋了三個月，始終沒有見到海怪的蹤影，大家開始懷疑這次遠征是否正確，正當準備返航的時候，海怪出現了。林肯號遭到了海怪的襲擊。“我”和我的仆人龔賽伊、捕鯨手尼德掉到了“海怪”的背上，被“海怪”所抓獲，原來所謂的“海怪”竟是一艘人造的潛水船。

船的指揮官——尼摩船長知識淵博，是一個天才的工程師，卻仇視人類社會。他秘密建造了這艘極其先進的潛水船——“鸚鵡螺號”，他在船內收集了許多珍寶，并利用海底的豐富資源生活在海底，不愿踏足陸地。

尼摩船長沒有傷害我們這些闖入者，為了保住船的秘密，他把我們軟禁在鸚鵡螺號。于是，我們開始了長達10個月驚心動魄的海底旅行。幾乎每一天，我們都有驚奇的發現。我們飽覽海底奇異的生物，品嘗美味食物，跟隨船長海底狩獵，參觀海底森林，打撈沉船財寶，在海底采珠場觀賞名貴珍珠……

我們在海底航行了足以繞地球兩圈的八萬公里，甚至到了南極。在南極海域，船被冰凍在海底，我們也差點喪命……

我們不甘心過著被軟禁的生活，多次策劃逃跑，可都沒能成功。我們的旅行仍在繼續著，直到有一天，鸚鵡螺號遇到了一艘追捕它的船，它們之間展開了一場戰斗，趁著混亂，我們逃了出來，而鸚鵡螺號卻被卷入了大漩渦，不知下落……

素質教育導讀

勇于接受變化、面對未知世界

“平靜的湖面練不出精悍的水手。”生活的快樂與熱情，有許多是來源于變化的，過于安逸平淡的生活，往往會把人的斗志和激情消磨得干干凈凈。未知的世界里，變化會有多大？正因為要探尋未知，我們的生活才充滿了新鮮和樂趣。在不斷的經歷和冒險中，我們的閱歷才會慢慢豐富，眼界才能漸漸開闊。對于我們大多數人來說，冒險并不實際，但我們應該始終抱著樂于探究的態度面對充滿變化和未知的世界。

學會順應社會

尼摩船長是個天才，但他卻對人類社會充滿了仇恨，他生活在深切的痛苦和不安中，他運用智慧使自己躲藏在人類社會之外的海底世界，并再也沒有踏上陸地。最終，尼摩船長孤獨地消失在了人們的視野中。

我們每個人都身處于社會當中，無論我們的個性多么與眾不同，我們都無法改變這個事實。在社會這個巨大的人類大家庭面前，我們個人的力量是微弱的，永遠無法改變這個社會。無法改變社會，那么能否逃離這個社會呢？不可能。不要說現實生活了，就連小說中天才的尼摩船長最終凄慘孤獨的下場都已經告訴了我們答案，任何人都不可能完全逃離社會而獨自生活下去。

我們無法改變和逃離社會，社會更不會因此而為我們發生改變，那么我們為什么不選擇融入這個社會呢？只有學會了順應，我們才能與我們生活的這個世界打成一片，自在地生存和發展。是要做個孤獨痛苦、與社會格格不入的人，還是做個快樂自在、融入社會的人？我們應該懂得為自己做出聰明的選擇。