白描：質樸傳神

何謂白描？白描，原本是中國畫的傳統技法，即只著重于人和物本身的描繪，黑線勾勒，不著顏色，沒有背景。把它引用到文章的描寫手法上，指不加渲染，不事烘托，不用華麗的詞藻，而以最經濟、最省儉的筆墨，勾勒出鮮明生動的形象。抓住被描寫對象的主要特征，寥寥幾筆，就能把具體的形象再現在讀者面前，這就是“白描”的特點。

怎樣白描？魯迅先生說“白描沒有秘訣”，如果說有，那就是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。朱自清先生的《背影》中“買橘子”一節即是典型的白描手法：“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。……我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的……”這一段文字質樸、簡潔而又傳神，既表現出父親年老，體態肥胖，行動艱難，又讓他強烈的愛子之情流露無遺；同時表現出我對父親的感激。“影”、“情”交融，給讀者以最深的印象、最強的感染。

唯其如此，白描常常和記敘緊密結合。下面請看運用白描手法在中考中獲得滿分的一篇作文。

一個都沒少

我喜歡吃芒果，爸爸喜歡吃芒果，媽媽也喜歡吃芒果。我們一家三口對芒果可謂情有獨鐘。

外婆從外地回來，送來了三只芒果。爸爸把它們放在了冰箱里。

過了一會兒，我忍不住打開了冰箱。在柔和的燈光中，三只芒果齊嶄嶄地擺放在果盤架上，發著青紅色的光，透著好聞的香味。雖然它們十分誘人，但我還是悄悄地合上了門。

媽媽看到了，她從冰箱里拿出一個芒果來，遞給我說：“你吃吧。”我接過媽媽手中的芒果，拿在手里有點涼，心卻是熱的。

媽媽這幾天喉嚨發炎，外婆打電話來問：“你媽媽的喉嚨好些了嗎？芒果可以去火的，叫你媽媽吃了它。”

外婆說芒果能去火，我想芒果還是留給媽媽吃吧。我打開了冰箱的門，又把芒果放了回去。

第二天，回到家發現三個芒果已放在桌上了。看見我，媽媽說：“你怎么沒吃呀？今天我們分吃了吧。”媽媽聲音沙啞地說。

她把一個遞給我，她拿了一個，給爸爸留了一個。

我拿了芒果進入自己的房間，撫摸著它滑溜溜的表皮，好舒服。我把它舉到鼻子上嗅嗅，好香啊。我沒有吃，隨手把它放在了書桌旁。

晚上做完作業，該是睡覺的時候了，伸個懶腰，我又看見這個芒果了。耳邊似乎又傳來媽媽的咳嗽聲，我想還是留給媽媽吃吧。

我打開了冰箱的門——兩個芒果依舊在燈光下散發著柔和的光芒。

——這時，我才明白，芒果，一個都沒有少……