我的太陽(yáng)

在長(zhǎng)安的街上看你縱馬而來(lái)，白衣翻飛，拂過(guò)了一個(gè)浮華的時(shí)代。

在名利場(chǎng)的長(zhǎng)安，在繁華的長(zhǎng)安，你持三尺龍吟劍，幻想著俠行世間。

人說(shuō)你是狂者，敢邀明月同飲，敢與星辰結(jié)游。

你在高高的宮墻里揮毫紙上，你說(shuō)“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸”。你并非屈于權(quán)貴，只是你有一雙詩(shī)人的眼，熱愛一切的美，無(wú)論是梨花還是貴妃。

可這畢竟是權(quán)勢(shì)的戰(zhàn)場(chǎng)，容不得你凌駕于青天之上的狂傲。世人笑你癡狂，你卻在眾人的冷語(yǔ)中狂笑而去，穿過(guò)官場(chǎng)浮沉，穿過(guò)爾虞我詐。三尺寶劍在你手中鳴響，綿綿的雨在長(zhǎng)安的上空紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

駕一葉扁舟順江而下，你愿做那醉死在酒中的仙客?？諝庵袕浡木葡阕屇悴辉偃ハ肭巴镜纳n茫，你用沾酒的手指寫下“直掛云帆濟(jì)滄海”。

你對(duì)劍一廂情愿，你并不喜歡飛濺而起的血，你喜歡劍。你舞劍的時(shí)候，天地為你沉默，你的耳邊只有颯颯的風(fēng)聲，你觸摸到世間最安靜的聲音，正如你希望世間可以擁有的簡(jiǎn)單。于是你豪情萬(wàn)丈，吟出“十步殺一人，千里不留行”。

可你手中的劍，向來(lái)只斬清輝。

你在時(shí)間里等待，看繁華過(guò)盡，四野蒼白，聽風(fēng)聲獵獵，吹過(guò)歲月，燭影搖紅的迷離中，看見花開花落。

很多很多年后，你終不能明白，為何世界不能如你所愿。你亦想在朝為官，可那小人的心怎能容忍你的存在？

于是，你把所有的才華，所有的豪情，所有的一切都宣泄在筆墨間。

你在江畔豪邁地?fù)]手，你端起的酒盅里月光悠悠，你高聲吟詩(shī)，蓋過(guò)了滾滾江水的巨響：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還?！?/p>

你在月下對(duì)影而醉，你白色的衣袖帶著酒的香醇。

你俠行天下孤身一個(gè)，望月對(duì)影才成三人。你寂寞，可也灑脫；你寂寞，可是快樂(lè)。

正是“古來(lái)圣賢皆寂寞”。

一日，當(dāng)你走上長(zhǎng)安繁華的街市，才驀然發(fā)現(xiàn)，那些詩(shī)句已成為街頭巷尾的傳說(shuō)。模糊了時(shí)間的間隔，你已白發(fā)蒼蒼，可人們記憶中的你依舊英俊如昔。

在斑駁的光景里，白駒，過(guò)隙。

你也不過(guò)是你，不過(guò)是宇宙洪荒中的剎那而已。

你也是唯一的你，視權(quán)貴如塵土，堅(jiān)持的永遠(yuǎn)是自己。

那是你的太陽(yáng)，你的太陽(yáng)照亮了你的輝煌。

你在長(zhǎng)安的街上如往昔一樣狂笑著離去，人們不知你是李白，不解地看著你，只有長(zhǎng)安城上空的太陽(yáng)，如往昔一般，照耀著茫然的世人，也照耀著你。

一千多年以后，我在歷史的縫隙間聽到你不羈的狂笑，我讀著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”問(wèn)自己，你又可否成為我的太陽(yáng)？

（山東泰山學(xué)院附屬中學(xué)）

指導(dǎo)教師：何琴

精當(dāng)點(diǎn)評(píng)

本文選取了李白詩(shī)歌中的五個(gè)經(jīng)典詩(shī)句，并分別為其設(shè)計(jì)了相應(yīng)的情境，使得詩(shī)句在典型環(huán)境中重現(xiàn)，人物形象在歷史中蘇醒。但文章的主題非常集中，以李白的高貴品格——“視權(quán)貴如塵土，堅(jiān)持的永遠(yuǎn)是自己”收攏所有材料，并以此作為自己的精神指引——“我的太陽(yáng)”意寓于此。（小引）

文題鏈接

青少年在思想與情感方面的成長(zhǎng)一直是中考作文題的核心內(nèi)容，而與中華傳統(tǒng)文化的結(jié)合更是近年來(lái)出題的熱點(diǎn)。本文可以成功鏈接到2007年多省市中考作文題，如青海省的“品味_________”，江蘇無(wú)錫的“在_______的引領(lǐng)下（空格內(nèi)填中國(guó)古代名人）”，湖北黃岡的“我心中的那_______（一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛）”，深圳的“我想起了__________”。（吉暢）