三葉草

上帝給我們肩膀，就教你來挑擔子的。

——叔本華

（一）

你走的那個黃昏，蒼山如海，殘陽如血。在高漸離悲涼的擊筑旋律中，你踏上了刺秦的不歸路。身后的蘆花在蕭蕭寒風中瑟瑟作響，為你傳唱著一曲責任的悲歌。你向著歷史的使命、向著必然的不歸路走去。燕國的美人兒穿過蘆葦涉水而來，可你不能回頭，因為你知道你肩負的是拯救燕國的重任。你決然地拒絕了她的柔情，猛揮一鞭，馬兒逆風長嘶，絕塵而去，天地間只留下那曲責任的絕唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”

沒有回頭，在森嚴的大秦宮殿里，你輕輕地倒下，像雨中的一片花瓣，像風中的一根枯草。

歷史的車輪輾出歲月的痕跡，你的名字銘刻在人們心里，你把那顆責任的種子播撒在世人的心里。

（二）

身襲紅衣的你在華蓋下顯得楚楚動人，手中的琵琶撥弄了幾個春秋，卻總是那首不變的思鄉曲。“絕世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來。”蔡女都能歸來，而你卻永無歸期。

猶記得當年精致的花冠裝飾著你長長的黑發，猶記得飄逸的嫁衣點綴著你動人的容顏，在親人送別的淚眼里，在匈奴人的歡呼聲中，你推開了邊塞的大門，帶著思鄉的心消失在茫茫的夜色中。

與牛羊作伴、成為大漠之王的寵妃豈是你的初衷？可對國家的赤子之心讓你別無選擇：你用一個水樣女子柔嫩的肩膀，扛住了生離死別、刀光劍影，扛住了傾頹的漢室，扛起了締結和平的責任。

你的笑容傾倒了江山，感化了匈奴，你也因為肩負的責任而收獲了數代人敬仰的目光。

（三）

揮一揮衣袖，作別天邊的云彩。

明天的你們就要永遠離開腳下的這片土地，離開生活了一輩輩的青石板路，離開在眼里聳立了萬年的神女峰。熟悉的滔滔江水也只留在以后的夢里流淌，還有那聽慣了的船工號子也只好交給記憶去聆聽。

腳下的這片土地將永遠沉沒在長江之底，李白筆下的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的畫面將永遠不復存在，一同消失的還有那古棧道、白帝城，滔滔的江水將藏匿無數的歷史。可藏匿不了的是那份沉重的懷念，它將永遠陪伴著你們走完長長的人生路。于是你們只好在心中默念：“永別了，家鄉！”

這是一次史無前例的搬遷，這是一次舉世矚目的移民。當有人問你們是否舍得離開時，你們往往會說：“我們離開了，長江中下游平原就不會再有洪災了。”“我們離開了，三峽水庫就建成了。”樸質無華的話語卻擲地有聲，因為它傳遞的是一種“舍小家，為大家”的精神，是一種高尚的責任意識。責任的力量讓你們把個人的情感與可愛的家鄉埋藏在水底，讓明日的朝霞把自己離去的背影印在永別的故土上，最后一次。

這個世界上有許多你可能不喜歡卻不得不去做的事，這就是責任。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”陸游說：“位卑未敢忘憂國。”我站在歷史的長河邊，觀“責任”這株三葉草，每一片葉子的脈絡上都鐫刻著責任的印跡，每一條印跡里都閃耀著責任的光芒，每一縷光芒都照亮著人們的眼眸。

（江蘇省東臺市三倉鎮區中學）

指導教師：周建軍

精當點評

責任有大有小，如何賦予責任以更深的內涵，是文章成功與否的關鍵。本文作者擷取了三個典型場景，將責任上升到了國家、民族的高度，脫離了責任的初級層面，因而使得文章的立意上升到了更高的層次。

文題鏈接

責任感是中學生素質養成中不可缺失的一個方面，該話題在中考作文中也常被提及，如2006年四川省內江市的中考作文就是以“責任”為話題。

（楊紅巖）