有趣的海綿條（大班）

活動目標(biāo)

1、大膽嘗試、探索海綿條的不同玩法，學(xué)習(xí)看圖示合作做運(yùn)動，練習(xí)走、跨、跳、鉆、爬等動作，發(fā)展多種能力。

2、在探索不同玩法及合作游戲過程中萌發(fā)創(chuàng)新及合作意識。

活動準(zhǔn)備

1、場地布置：活動在軟質(zhì)地上進(jìn)行，活動前場地上用即時(shí)貼貼出游戲場地標(biāo)記(場地布置見附圖三)。

2.1m米長的紅、藍(lán)海綿條人手一根、圖示板(見附圖四)、小組場地標(biāo)記牌、磁帶等。

活動過程

一、熱身活動

1、在音樂伴奏下開火車(互相用海綿條套在前一小朋友腰上組成一列小火車)入場。

2、在教師帶領(lǐng)下用海綿條做熱身運(yùn)動。

二、自主或結(jié)伴玩海綿條，大膽探索嘗試海綿條的不同玩法。

1、師：海綿條還有各種各樣的玩法，下面請小朋友找一個(gè)空地方自己或者和好朋友一起玩一玩，看誰的玩法又多又好!

2、幼兒自由練習(xí)。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試。

3、交流、展示、介紹有創(chuàng)意的玩法。

4、集體再次嘗試練習(xí)新的玩法。

三、看圖示做運(yùn)動

1、分別出示三組圖示板，共同討論幾組圖示內(nèi)容及玩法：(1)師：剛才大家是自由玩海綿條，下面我們一起來學(xué)習(xí)看圖示做運(yùn)動。(2)出示圖示討論，介紹幾組圖示內(nèi)容及適合做的運(yùn)動。

2、每組選擇一組圖示，合作擺出游戲場地，并嘗試在場地上做各種運(yùn)動。

3、師生共同玩三組游戲，兩遍游戲后在三組場地之間增加不同層次的障礙，適當(dāng)增加游戲難度。

兩組障礙分別為：①椅子及海綿條做成的兩組不同高度的跨欄，②用椅子和海綿條做成的不同高度的兩個(gè)山洞(一組適合彎腰鉆過，一組只能匍匐爬過)。

四、聽音樂做放松運(yùn)動。運(yùn)動后開火車離開場地，結(jié)束活動。

活動延伸

將若干根海綿條接起來變成不同長度的長繩或大圈，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒合作探索變長后海綿條的不同玩法；亦可提供海綿條小圖標(biāo)，讓孩子們在圖示板上自己拼擺運(yùn)動圖示，然后看圖示合作游戲，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性拼擺能力和與同伴合作游戲的能力。

附：海綿條制作方法

制作材料：邊角布料、舊海綿、鐵絲、鈕扣或子母扣等。

制作方法：將舊海綿剪成8cm×65cm的長條，外面纏上鐵絲，套上用彩色舊布做成布套，兩端訂上子母扣(或紐扣、扣鼻)即可。

特點(diǎn)：既可任意塑形又可任意組合、連接、拼擺，兼具飛盤、圈、棒、繩等多種玩具的諸多功能，可跳、可拋、可跨、可拉，玩起來花樣繁多。