張宗麟

張宗麟先生非常重視幼兒教育，認為“幼兒教育是一切教育的基礎”，提出了“明日的幼稚教育必定是普及的”“必定是‘教’與‘養’并重”“必定與家庭溝通”等九點設想。并根據教育學和心理學的原理，提出了實施社會活動的七條原則：一是要把學校生活和社會實際生活打成一片；二是個別學習而能互助合作：三是“朋友制”的師生關系：四是成功與有效；五是繼續不斷地練習：六是興趣與目的；七是交替反應。

張宗麟先生非常重視幼稚園課程．他認為“幼稚園的課程應是社會化的幼稚園課程”。應是幼兒“在幼稚園一切之活動”，其內容應來源于：1、兒童自發的各種活動；2、兒童與自然界接觸而產生的活動：3、兒童與人事界接觸產生的活動；4、人類留傳下來的經驗，合于兒童需要的部分。張宗麟先生還非常重視幼稚園教師的培養，認為幼稚園教師的任務實際上重于小學教師。提出了“中國急需有富于國家精神的幼稚園教師，所以急需設立完美的、富于研究試驗精神的幼稚師范”。