人是信息異化現象透視

[作者簡介]王功敏(1982—)，女，湖北巴東人。研究實習員，研究方向：馬克思主義與思想政治教育。

[摘 要]現代社會信息領域存在異化現象，我們制造的信息反過來支配我們，使我們在信息面前喪失主體性。因此，我們要積極采取一些措施，使信息為個人和社會的發展服務。

[關鍵詞]社會信息；異化現象

[中圖分類號]C912.1[文獻標識碼]A[文章編號]1009—2234(2007)01—0076—02

隨著社會生產力的發展，科學技術突飛猛進，我們進入了信息時代。信息時代是一個信息資源十分豐富和信息更新很快的時代。同時，又是一個信息泛濫、冗雜和沙漠化的時代。異化現象現在已經成為經濟領域、科技領域、信息領域乃至整個社會生活中不可回避的客觀事實。

一、信息異化的內涵

在馬克思看來，所謂異化，是指的勞動產品作為一種異己的對象同勞動者相對立。“勞動所生產的對象，即勞動的產品，作為一種異己的存在物，作為不依賴于生產者的力量，同勞動相對立”。^[1]科技領域存在異化現象，信息領域也存在異化現象。即盡管我們是信息的主體，是發信號者，但是我們制造的信息反過來支配我們，使我們自己在信息面前喪失主體性。

信息帶來信息污染、信息癖、信息病等，人喪失了了對自身的信任和自主，成為崇拜、依賴信息的奴隸；另一方面，信息所帶來的經濟發展和物質豐富，也使人容易陷入物質主義、享樂主義，使人駕馭不了商品、金錢的沖擊而成為它的奴隸。比如有些人僅僅看重信息的商業利潤，只看到個人的、眼前的、局部的利益，而不惜犧牲大多數人的、長遠的、根本的利益。申克在所著《信息魔霧》一書中提出，信息使人發狂已經不是虛擬的情景，雖然大部分情景都有益世道人心，但過量的信息構成一個過度刺激的環境，已把人類逼到一個忍無可忍的境地。

二、人的信息異化現象分析

人的信息異化是一個復雜的現象，它是多種因素共同作用的結果。

第一，人的信息異化是社會利益和個人利益矛盾的結果。現代社會是一個信息社會，信息已成為人們生存和發展的環境和條件。我國已明確提出：“大力推進國民經濟和社會信息化，是覆蓋現代化建設全局的戰略舉措”，“要把推進國民經濟和社會信息化放在優先位置”。現在國內很多城市都把推進信息化建設作為城市發展新的動力和主題，把信息產業發展作為增強城市綜合競爭力的戰略著眼點。當然，在信息化建設、信息產業化的過程中也出現了一些非法分子，他們把信息作為贏利的手段，為了獲取利潤，不惜傳播低劣、粗俗、虛假和非法等信息。這些信息既影響個人的工作、學習和生活，影響個人的發展，又不利于良好社會環境的營造，影響社會的良性、健康和持續發展。可見，部分信息在生產過程中異化，這些信息支配信息的生產者。

第二，人的信息異化是社會壓力與個人自我發展壓力的結果。現代社會是一個競爭激烈的社會，競爭是以實力為基礎，而實力需要積累。而個人本身就有發展的需要，這樣在社會壓力和個人發展需求的雙重作用下，人們十分關注個人知識、技能、素養的提高，總是想獲得更多信息。這就促使一些人養成了信息癖，僅僅成為信息的收集者、整理者，成為垃圾桶。他們整天在網上查找所謂的“信息”，搜集各種信息資料，生怕遺漏了什么重要信息，總是在和別人比著看。他們進行過量、過快的閱讀，過量、過快的信息收集，而沒有經過思考。于是，發起信息的人反過來成為信息的奴隸，被信息支配，喪失了主體性。

第三，人的信息異化是信息的無限性和人的精力、思維非至上性矛盾的結果。我們每天面對很多的書本、文件、資料等，內容涵蓋經濟、政治、文化等各個領域，囊括歷史、現在和未來三大時空，跨越國內國際各個地域。互聯網的應用，信息傳播速度和更新速度加快，網絡中每時每刻都有海量信息。海量信息對提高人們的知識、技能、素養是有一定幫助的。我們可以在網上搜索想要了解的信息，這樣既節省了大量的人力、財力和物力，又使我們快速獲得信息，加速信息的整合和轉化，便于系統、全面、多維思考，便于激發靈感。盡管獲得信息很重要，但是人的精力是有限的，人的思維也有非至上性的一面，我們不可能在某一時間某一地點獲得、接受所有的信息。有限精力和思維的個人，是很難支配無限的信息的。

第四，人的信息異化是信息選擇和利用的復雜性、多樣化的結果。我們選擇和利用的信息有一個好壞問題。海量信息并不都是精品、精華，難免有垃圾、糟粕混雜。精品的創造是一個艱苦的過程，需要付出大量的時間、精力。當網上信息每時每刻快速增長的同時，顯然信息中的精品是不可能按此高速來更新的。這樣面對沙漠化的信息，要在其中選擇和利用精品、精華，是一個復雜的過程。同時，我們選擇和利用的信息也有一個功效的問題。信息本身的吸引力是不同的。娛樂的信息顯然比學習、工作方面的信息更有誘惑力。這樣，選擇和利用學習、工作方面的信息還是娛樂信息也一個復雜的過程，并往往容易沉迷于娛樂信息，成為娛樂信息的癡迷者。

三、人的信息異化的對策

我們已經進入信息化時代，我們每時每刻都生活在信息的大環境中。人的信息異化不僅影響信息的質量，而且影響人們的學習、工作和生活質量，影響社會的發展。因此，我們要積極采取一些措施，使信息為我們服務，而不是支配我們。

第一，優化信息環境，營造良性信息環境。鄧小平同志早在1984年就提出：“開發信息資源，服務四化建設”，這反映了政府和社會大多數人對信息資源的期望。因此，我們要優化信息環境，滿足人們的需要，滿足社會的期望。現代社會信息內容豐富復雜多樣，但是個人的能力、精力和思維等是有限的，信息過多、信息泛濫、信息簡單復制等等，就會給人們帶來心理壓力，使人沒有個性，使人產生思考惰性。即對他人信息產生依賴，不愿意自己思考的習慣。因此，我們要堅持正確的政治方向，在倡導健康、積極、向上文化的大前提下，及時根據人們的需要，整理信息，調整、更新、優化信息。把有用的信息歸類、添加、移動、重組和整合，把無用的信息刪掉，要促進信息的國內國際交流，營造一個活潑、個性、開放、寬容的信息環境。不讓海量復雜多余的信息沉淀，不讓信息泛濫，促進信息精品化，讓有用的信息在大腦中積淀，在社會中傳遞，在國際交流中提升。

第二，注重信息的思考、轉化、深化和整合，形成信息點群優勢，實現信息增殖。現代社會人們關注的信息增多加快。由于過量、過快的閱讀信息，過多過雜的選擇信息，有些人甚至簡單利用信息，對信息的思考減少，只是做了些簡單勞動或無用功，這樣不僅浪費時間、精力，浪費人力、財力和物力，而且也阻礙思維的延伸和發散，貶低信息的價值，造成信息資源的浪費。因此，我們要在思考信息的基礎上，整合、轉化、深化信息，形成信息點群優勢。這里所說的“信息點群優勢”就是指在已有信息的基礎上，形成新的信息，形成整合、轉化、深化信息的能力。這樣，一個信息就成為一群信息，成為推動信息能力發展的基礎和動力，實現信息增殖，即以信息不斷增長后的新信息為基礎和動力，促進信息不斷增長。我們思考、轉化、深化和整合信息，就可以提高信息的質量。而高質量的信息用以精神生產和物質生產，就可以提高精神和物質生產力。

第三，開展信息素養教育，提高信息選擇和利用能力。信息素養是現代社會公民的基本素質，是信息時代個人的基本生存能力，是社會發展的基礎和動力。因此，我們要開展信息素養教育，提高人們的信息選擇和利用能力。西蒙早在20多年前就指出過：在信息時代，最稀缺的資源不再是信息本身，而是對信息的處理能力。這里的處理能力主要就是指選擇和利用能力。信息社會中面對豐富復雜多樣多變的信息，由于信息是不斷增長的，加上我們的時間、精力、能力是有限的，我們能夠接受和利用的信息只是海量信息中的一部分。因此，我們要根據自身的興趣、愛好、需求等，在精品和次品，精華和糟粕中選擇和利用，在維護人們根本利益的大前提下，優先選擇和利用對我們最有價值的信息。

第四，兼顧信息的社會價值和個人價值，提高個人的信息修養。信息不僅是個人的財富，更是社會的財富；信息不僅要促進個人的發展，更要有利于整個社會的可持續發展。在信息面前，也要講道德。在信息的獲得渠道上要講道德，要通過正常的手段；在信息的選擇和利用上要講道德，不能損害他人的利益，不能損害國家利益。盡管我們每時每刻生活的是一個信息社會，是一個競爭和風險社會，但是在激烈競爭的同時，我們還要善于合作、協調和溝通。信息承載的內容十分豐富，單憑一個人不能領悟其內容，就會造成信息貶值。如果人與人合作、協調，進行信息交流和溝通，就會融合各種看法、思想、理念，就可以使信息增殖。另外，我們在選擇和利用信息時要充分考慮對社會的影響，不能僅考慮自己的主觀感受和自身利益，我們要選擇、利用對個人和社會發展都有利的信息，而不是一味追求自身利益的信息利用。我們要提高“吸收、處理、創造信息和組織利用、規劃資源的能力”，“在信息環境中既講競爭、又善合作、協調共進的組織能力”^[2]

[參考文獻]

[1]馬克思.1844年經濟學哲學手稿[M].北京：人民出版社，1985：49.

[2]李勇帆．論青少年信息素養的構成與培養[J].中國電化教育，2002(5).

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