穩(wěn)步前進 爭創(chuàng)省級示范學(xué)校

擁有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍

昆明市西山區(qū)大壩中心學(xué)?，F(xiàn)有教師48人，其中高中學(xué)歷1人（有專業(yè)合格證），中師學(xué)歷14人占29?郾８%，大專學(xué)歷20人占42?郾６%，本科學(xué)歷13人占27?郾７%，學(xué)歷合格率達100%。從專業(yè)職務(wù)看，全?，F(xiàn)有小學(xué)高級教師27人占57?郾４%，小學(xué)一級教師17人占36?郾２%，小學(xué)二級教師3人占6?郾４%。其中區(qū)級骨干教師9人占19?郾１%，區(qū)級學(xué)科帶頭人3人占6?郾４%，區(qū)級教壇新秀1人占2?郾１%。

大壩中心校全體教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極投身素質(zhì)教育及課程改革的潮流，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)意識，使學(xué)校工作取得了顯著的成效，學(xué)校先后被評為：區(qū)級文明單位，云南省綠色學(xué)校，蜜蜂報小記者站，《在三元格局協(xié)作體建設(shè)中推進教育均衡發(fā)展》課題研究基地學(xué)校，優(yōu)秀“青年維權(quán)崗”，2006年教材教輔發(fā)行先進單位。在國家、省、市、區(qū)級教育教學(xué)論文評選中，大壩中心學(xué)校多名教師榮獲一、二、三等獎。幾年來，有十多名少先隊員獲得昆明市雛鷹少年稱號，學(xué)校獲得區(qū)級雛鷹大隊稱號。多名教師被評為市級、區(qū)級先進教師，優(yōu)秀德育工作者。教師們勤奮的工作，使大壩中心學(xué)校贏得了良好的社會效益，學(xué)校的生源一年比一年好。

以明確的辦學(xué)思路，穩(wěn)步提高辦學(xué)效益

大壩中心學(xué)校以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實省市《基礎(chǔ)教育振興行動計劃》，進一步更新教育觀念，積聚優(yōu)質(zhì)教育資源，用優(yōu)質(zhì)教育為學(xué)生鋪設(shè)人生之路，培養(yǎng)品德高尚、人格健全、知識廣博，思維創(chuàng)新的新型人才。

本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“培育創(chuàng)新精神，塑造完美人格”的校訓(xùn)，大壩中心學(xué)校全體教職工團結(jié)奮進，穩(wěn)打穩(wěn)打，通過短短幾年的努力，學(xué)校各項工作獲得長足發(fā)展。

大壩中心學(xué)校積極開展以環(huán)保教育為主題的系列活動，在校園內(nèi)提倡“講文明，愛衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，讓環(huán)境保護意識深入全校師生心中，樹立長遠的環(huán)保理念。通過全校師生的共同努力，校園內(nèi)綠樹環(huán)繞，環(huán)境幽雅。2004年1月大壩中心學(xué)校因此獲得省教育廳、省環(huán)保總局頒發(fā)的“綠色學(xué)?！狈Q號。同時，大壩中心學(xué)校有機整合周邊資源，將民族文化引進校園，引入課堂，調(diào)動孩子們關(guān)注民族文化、學(xué)跳民族舞、學(xué)習(xí)民間刺繡……讓民族文化的種子植根于孩子的心田。針對學(xué)校教師和學(xué)生極其喜愛體育運動的特點，學(xué)校積極開展各種體育活動。除了組織校內(nèi)體育競賽，學(xué)校還組織學(xué)校師生參加市、區(qū)級體育競賽，取得了可喜的成績。2003年9月獲官渡區(qū)教育局文體局頒發(fā)的“石林天外天杯”小籃球比賽子女組第二名；2004年3月獲官渡區(qū)教育局、文體局頒發(fā)的“中小學(xué)生田徑單項比賽”小學(xué)組團體總分第四名；2004年6月獲市文體局、市教育局頒發(fā)的中小學(xué)“萌芽杯”籃球比賽的女子組第二名，男子組第五名；2005年12月獲昆明市中小學(xué)生冬季田徑運動會團體總分第六名；2006年1月獲西山區(qū)第二屆小學(xué)生田徑運動會團體總分第四名，6月獲昆明市“萌芽杯”女子組第二名，男子組第一名。

“一年穩(wěn)起步，三年見成效，五年創(chuàng)示范”

大壩中心學(xué)校遵循“一年穩(wěn)起步，三年見成效，五年創(chuàng)示范”的目標(biāo)，要求全體教職工積極投身素質(zhì)教育及課程改革的潮流中，積極探索優(yōu)質(zhì)教育，參加國家“十五”規(guī)劃課題：優(yōu)秀教育的建設(shè)研究，努力奮進，堅持以德治校和依法潔校相結(jié)合，樹立“一切為了孩子、為了孩子的一切”的服務(wù)意識，一年內(nèi)加強學(xué)校的教育管理，三年內(nèi)完成優(yōu)質(zhì)教育子課題的研究，使學(xué)校工作取得顯著成效，爭創(chuàng)市級文明學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，注重辦學(xué)的社會效益和經(jīng)濟效益，全體教職工一道求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)省級示范學(xué)校。通過全體教職工的共同努力，他們把一所質(zhì)量較高、特色鮮明、社會放心、人民滿意的品牌學(xué)校，奉獻給福海街道辦事處的父老鄉(xiāng)親！