健康教育在慢性阻塞性肺病患者中的護理效果

李超

健康教育在慢性阻塞性肺病患者中的護理效果

李超

目的 探討健康教育在慢性阻塞性肺病患者護理中的應用效果。方法 回顧性分析100例患有慢性阻塞性肺病的患者,隨機分為研究組和對照組，各50例。均進行傳統(tǒng)的常規(guī)護理，其中，對于研究組患者加入健康教育，對照組患者僅進行傳統(tǒng)的常規(guī)化護理，通過觀察患者的恢復情況、滿意度以及護理效果等，進行對比實驗，以做出統(tǒng)計學分析。結果 與對照組相比，研究組患者在情緒、食欲、治愈信心以及康復時間等方面均高于對照組，患者的恢復情況較好，差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論 加強對慢性阻塞性肺病患者的健康教育干預，有效提高了患者慢性阻塞性肺病的治療效果，大大提高了患者的生活質(zhì)量。

健康教育；慢性阻塞性肺病；護理效果

隨著現(xiàn)代護理學的逐步發(fā)展，人們逐漸認識到若僅僅考慮到生理方面的護理，并不能完全使慢性阻塞性肺病患者得到真正的健康，同時還要考慮心理因素以及社會因素等[1-2]。有研究發(fā)現(xiàn)，一定的健康教育對于患者的慢性阻塞性肺病護理中方面起到了舉足輕重的作用。健康教育護理是一項十分復雜的工作，它在患者的慢性阻塞性肺病護理中具有十分重要的意義[3]。本文對健康教育在慢性阻塞性肺病患者護理中的效果進行臨床研究，觀察和比較2組患者的心理狀態(tài)以及各項生命體征指標的情況，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 回顧性分析本院呼吸科自2014年接診治療的100例患有慢性阻塞性肺病的患者,隨機分為研究組和對照組2組，均進行傳統(tǒng)的常規(guī)護理，其中，對于研究組患者加入健康教育，對照組患者僅進行傳統(tǒng)的常規(guī)化護理，觀察對比，進行對比實驗。其中，男54例，女46例；年齡55～89歲，平均年齡（65.3±10.6）歲。其中，研究組50例患者中，男29例，女21例，年齡55～88歲，平均年齡（65.34±6.68）歲；對照組的50例患者中，男25例，25例，年齡57～89歲，平均年齡（65.72±5.54）歲。2組患者臨床資料比較差異無統(tǒng)計學意義。

1.2 方法 2組患者均采用傳統(tǒng)的常規(guī)護理方法，研究組患者在對照組的基礎上，增加了健康教育。如：強化患者的健康教育，建立護理小組對患者進行規(guī)范系統(tǒng)的護理措施，對患者進行有針對性得干預措施，提高護理人員的綜合素質(zhì)，積極與患者進行溝通，及時了解患者的心里狀況以及健康情況等[4-5]。主要包括以下幾點內(nèi)容：（1）患者及家屬首先需要明確患者的基本身體情況，同時明確住院基本守則。（2）定期對患者和家屬做心理輔導，健康宣傳，讓患者和家屬心情愉悅，同時將過往治愈病例介紹給患者，是其對痊愈充滿信心。（3）讓患者和家屬要明確科學飲食以及科學鍛煉的重要性，規(guī)律其作息，幫助患者逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。

1.3 統(tǒng)計學方法 采用SPSS 19.0統(tǒng)計分析軟件中單因素方差分析（one-way ANOVA）處理，計量資料采用“x±s”表示，組間比較采用t檢驗，計數(shù)資料以率（%）表示，采用χ2檢驗；P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

結果顯示，研究組患者滿意度95%，對照組患者滿意度62%，研究組患者的身心愉悅度明顯高于對照組（P＜0.05）；研究組患者平均住院天數(shù)（14.5±7.5）d，對照組患者平均住院天數(shù)（25.3±10.6）d，由于身心愉悅住院天數(shù)有所減少，差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。可以認為建立健康教育在慢性阻塞性肺病患者護理中的應用效果比較高，值得在各大醫(yī)院內(nèi)推廣建立健康教育，緩解慢性阻塞性肺病護理中問題。

3 討論

慢性阻塞性肺病是一種老年患者常見的反復復發(fā)的慢性疾病，可分為慢性阻塞性肺氣腫和慢性支氣管炎，以咳嗽、咳痰，嚴重者甚至呼吸困難為主要臨床表現(xiàn)。對于患者的護理工作，在一定程度上比其他科室患者的護理而言比較復雜、繁瑣，護理工作上有一定的難度。有研究表明，健康教育在慢性阻塞性肺病患者護理中能夠緩解慢性阻塞性肺病老年患者所帶來的各種問題，取得較好的臨床效果，值得在推廣應用。由于患者多為老年，患者的年齡較大，他們沒有人可以交流溝通，日常的娛樂活動可以說是少之又少，缺少關心的他們無疑會在日常的生活中感到孤獨和無助[6]。建立健康教育，生活上大大增加了患者的娛樂活動，關心到每一位患者，給每位患者都進行了護理心理教育，大大降低了患者的疾病發(fā)生率，盡最大限度保證每位患者的身心愉快[7-8]。因患者壓力較大，常需要護理人員的安慰和心理疏導，通過對患者的健康教育,可有效緩解患者的消極情緒,使其可以積極配合治療，對患者慢性阻塞性肺病都有很大幫助。通過對健康教育和常規(guī)護理方法在慢性阻塞性肺病患者護理的效果對比研究中可得出，健康教育對于慢性阻塞性肺病患者有明顯的積極作用， 提高了患者的滿意度，促進患者康復和縮短住院時間有一定積極意義。因此，建立健康教育對慢性阻塞性肺病護理的應用效果比較高，值得在各大院內(nèi)推廣建立。

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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.35.065

遼寧 121001 錦州市石化醫(yī)院神經(jīng)呼吸消化內(nèi)科 （李超）