高考的“寵兒”：同分異構體
2007-01-01 00:00:00項新華董君
中學生天地·高中學習版
2007年2期
有機物的同分異構體是高考命題的一大熱點，對它的考查通常有以下特點：考查內容大多涉及烴的衍生物；對多個官能團的聯合考查；一般都是寫限定條件的同分異構體。
從歷年的高考閱卷情況來看，同學們在解答這類試題時，主要的失分原因有：沒有審清題意，忽略了部分限定條件；缺乏“對稱性”思想，書寫結構式時次序混亂，導致漏寫異構體。若要有效解決上述問題，同學們除了在審題時要認真仔細，注意限定條件外，更要了解同分異構現象的產生原因，構建“對稱性”思想，掌握一套有序書寫同分異構體的方法。
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