天下興亡,我的責任
高震東
同學們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音:“匹夫有責”)──不,是“我的責任”。比如說,如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”,我是這樣教我的學生的。惟有這樣的思想,我們的國家才有希望。如果人人都說:“學校秩序不好,是我的責任;教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!”人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?
每個學生都應該把責任拉到自己身上,而不是推出去。如果教室很臟,我問怎么回事?假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是32號同學值日,他沒打掃衛生。”那樣,這個學生是要挨批評的。學生應該這樣說:“老師,對不起,這是我的責任!”然后馬上去打掃。燈泡壞了,學生自己馬上買一個安上,窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來。這就是教育。
美國有個叫福特的人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。他發現門口地上有一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。董事長看見了,說:“很好,你已被我們錄用了。”福特感到驚訝。董事長說:“前面三位的確學歷比你高,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司后來揚名天下,他就是今天美國福特公司的創造人福特。……