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天下興亡，我的責任

高震東

同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。比如說，如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生的。惟有這樣的思想，我們的國家才有希望。如果人人都說：“學校秩序不好，是我的責任；教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任！”人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？

每個學生都應該把責任拉到自己身上，而不是推出去。如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生。”那樣，這個學生是要挨批評的。學生應該這樣說：“老師，對不起，這是我的責任！”然后馬上去打掃。燈泡壞了，學生自己馬上買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去，而是攬過來。這就是教育。

美國有個叫福特的人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。他發現門口地上有一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。董事長看見了，說：“很好，你已被我們錄用了。”福特感到驚訝。董事長說：“前面三位的確學歷比你高，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司后來揚名天下，他就是今天美國福特公司的創造人福特。……