雨季

空曠的操場(chǎng)上只剩下了他一個(gè)人呆呆地站在那兒。灰蒙蒙的天空中開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨……

他和她的相識(shí)也是在一個(gè)這樣的雨季。在她出現(xiàn)之前他一直是一個(gè)非常孤僻的人，當(dāng)同學(xué)們都興致勃勃地參加課外活動(dòng)時(shí)，只有他一個(gè)人靜靜地坐在角落看書(shū)寫(xiě)字，因此人們都把他當(dāng)成一個(gè)怪人。直到她的出現(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)他的世界不再孤單，不再陰沉，而開(kāi)始出現(xiàn)曙光。

那天，班主任領(lǐng)來(lái)了一個(gè)插班生，是位女孩兒，滿臉燦爛的笑容，大方得體的一言一行，頓時(shí)使他怦然心動(dòng)。更巧的是，班主任竟然把她排在了他的旁邊，成了他的同桌。那位女孩笑著對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫宛兒……”宛兒，多好聽(tīng)的名字，就猶如她的人一樣，大方美麗，又有一種特殊的氣質(zhì)……他想。放學(xué)了，天空下起了雨，最近正值梅雨季節(jié)，老是動(dòng)不動(dòng)就下雨。他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的天氣，于是便習(xí)慣性地從書(shū)包里掏出雨傘。可奇怪的是雨傘竟然不翼而飛了！怎么回事？難道是今天早上忘記帶了？正當(dāng)他疑惑不解時(shí)，她輕輕拍了他的肩膀，說(shuō)：“嘿，咱們一起走吧！”眼看著天色越來(lái)越暗，他不好意思地答應(yīng)了她。

“啪”的一聲，她打開(kāi)了雨傘，他們開(kāi)始走向雨幕中。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，纏纏綿綿的，就像他此刻的心情一樣，有一種前所未有的感覺(jué)。一路上，他都不敢靠近她，只是傻傻地走在外面。調(diào)皮的雨點(diǎn)們幾乎打濕了他的全身，她見(jiàn)了，笑著責(zé)備道：“你看你，都濕透了。走進(jìn)一點(diǎn)啦！”于是，他便走入了傘的里面，和她離得很近，近得能夠聽(tīng)到她的呼吸，近得能聞到她身上淡淡的梔子花的清香……雖然傘外是陰雨連綿，但在他看來(lái)，傘的里面卻是充滿陽(yáng)光。就這樣，他們一路無(wú)語(yǔ)，在雨的陪伴下漸漸走遠(yuǎn)……

第二天，第三天……一切的進(jìn)展都是那么順利，似乎都在他的意料之中。他和她成了形影不離的好朋友，每天都在一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起回家，一起談?wù)撔氖隆咸炀褪沁@樣愛(ài)捉弄人，當(dāng)他剛剛才知道快樂(lè)是什么的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。

一天早上，他和她像往常一樣，有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)班里的每一個(gè)人都用一種異樣的眼光看著他們，他感覺(jué)事情有些不對(duì)勁，就連忙跑到自己的座位上。果然，他的日記本被攤在了外面。這時(shí)，班里的調(diào)皮男生明走了過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)道：“楓，還真沒(méi)看出來(lái)，像你這樣的人也會(huì)……”說(shuō)完便一把搶過(guò)他的日記本，怪模怪樣地讀了起來(lái)：“宛兒很漂亮，在她身上似乎有著一種特別的東西吸引著我……”“喔~~~哈哈哈……”話音剛落，教室里就爆發(fā)出了一陣哄笑聲。他看了她一眼，她捂著臉跑了出去。然而，事情并沒(méi)有就這樣結(jié)束。謠言越傳越遠(yuǎn)，越傳越離譜，最后終于讓班主任知道了，班主任找來(lái)了他倆談話。“宛兒，你是個(gè)好學(xué)生，剛轉(zhuǎn)來(lái)老師就很器重你，你現(xiàn)在還是個(gè)中學(xué)生，這些事情未免……還是應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育令她的眼里含滿了淚水，她感覺(jué)不是滋味，因?yàn)樗X(jué)得老師對(duì)她的不信任是對(duì)她最大的侮辱。而他望了望她，沒(méi)說(shuō)什么，就覺(jué)得自己蠻對(duì)不住她的……接下去的一周剛好是五一黃金周，他和她一星期都沒(méi)聯(lián)系過(guò)。周一早上，他來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)他旁邊的桌子顯得異常干凈，而宛兒也沒(méi)有如期而至。這時(shí)，班長(zhǎng)拿了一封信遞給他，信是她寫(xiě)的——

楓：

說(shuō)真的，這段時(shí)間我過(guò)得很開(kāi)心。很謝謝你這么照顧我！但是，我沒(méi)想到你對(duì)我……而我卻只把你當(dāng)成哥哥看待。我們還太小，還不成熟，就像那句話說(shuō)的：“既然是夏天，就不應(yīng)該去做秋天的事……”

我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了遙遠(yuǎn)的北方，那兒會(huì)很少下雨，但我依然會(huì)記得那個(gè)雨季，記得那些屬于我們的快樂(lè)時(shí)光……

宛兒

頓時(shí)，一滴咸咸的液體滑到了他的嘴邊，他扔下了那封信，瘋一般地跑了出去……

雨越下越大，操場(chǎng)上只剩下他一個(gè)人呆呆地立在在那兒，他并沒(méi)有躲開(kāi)雨點(diǎn)們溫柔的冒犯，而是慢慢地仰起頭閉上眼睛，讓雨肆意地?fù)舸蛩哪橆a，然后順著他的臉頰往下淌，淌過(guò)下巴，順著脖子往下流，冰涼冰涼的，猶如他的心……

（指導(dǎo)教師 沈洪良）