一位小學(xué)班主任在畢業(yè)典禮上的講話

小朋友們，請(qǐng)接受我這樣的稱呼。因?yàn)槲以敢獍汛蠹耶?dāng)作是我的朋友，只是這５９個(gè)朋友年紀(jì)尚小，所以我稱你們?yōu)椤靶∨笥选薄?/p>

小朋友們，我是你們生命旅程中的其中一輛列車上的乘務(wù)員，現(xiàn)在車已到站，你們?cè)撓萝囑s往生命旅程中的下一個(gè)站點(diǎn)了。別太緊張，生命就是由許多的站點(diǎn)組成：小學(xué)畢業(yè)、中考、高考、大學(xué)畢業(yè)、就業(yè)、結(jié)婚、生子……

我看過(guò)一篇非常感人的文章，大概意思是說(shuō)，有一位父親，他的孩子尚小，可他卻患了絕癥，隨著生命期限的逼近，他實(shí)在是放心不下他那年幼的孩子，作為一位父親竟然不能陪著孩子成長(zhǎng)心里很是愧疚。于是他開始忍著常人難以忍受的病痛給他的孩子寫下了洋洋灑灑的幾萬(wàn)字，針對(duì)孩子成長(zhǎng)中可能出現(xiàn)的困惑，站在父親的角度一一超前地作了指導(dǎo)，留下了生命中最后的囑咐。

以后的日子里，你們?cè)谏钪信率且采俨涣孙L(fēng)雨，所以我今天也學(xué)著那位偉大的父親，對(duì)你們以后學(xué)習(xí)生活將有可能遇到的問(wèn)題，提前對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)大朋友的的看法。

首先談?wù)勗鐟佟?ài)情是很美好的，然而，如果你還沒(méi)到成熟的季節(jié)過(guò)早地采摘它，你嘗到的必定只有苦澀。所以老師希望你能夠暫時(shí)把那份好感收起來(lái)珍藏在心底，讓我們?cè)谇笾倪^(guò)程中，在生命日漸豐滿的過(guò)程中靜待屬于你的那一個(gè)戀愛(ài)季節(jié)的來(lái)臨。

其次講講學(xué)業(yè)。古人常說(shuō)：“十年寒窗，一朝功名就。”其實(shí)無(wú)非是說(shuō)明了學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，它是一種日積月累。而且學(xué)習(xí)也不是十年的事，而是伴隨著生命的始終，“活到老，學(xué)到老”講的就是這個(gè)道理。試想，一潭經(jīng)常不更新的知識(shí)的死水如何能適應(yīng)當(dāng)前瞬息萬(wàn)變的世界呢？我們?cè)摪褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一場(chǎng)仗來(lái)打，意氣風(fēng)發(fā)，沖鋒在前。誠(chéng)然，既然是打仗，終究免不了輸贏，在輸贏面前多一些豁達(dá)，每一仗盡力而為就是了，千萬(wàn)別對(duì)自己沒(méi)信心。如果在打仗前就先把自己定位于一個(gè)失敗者，消極地應(yīng)戰(zhàn)，那還能贏嗎？這樣的話，學(xué)習(xí)還真是一件辛苦又心苦的事了。記住，不到最后關(guān)頭，不要輕言放棄，努力過(guò)了也就可以問(wèn)心無(wú)愧，算是給過(guò)機(jī)會(huì)一個(gè)機(jī)會(huì)了。

最后說(shuō)說(shuō)人際交往。一位小女孩對(duì)著山谷喊道：“你是個(gè)大壞蛋——”山谷里傳來(lái)陣陣回音：“你是個(gè)大壞蛋——”小女孩不高興了，媽媽對(duì)她說(shuō)：“你試著好好對(duì)山爺爺說(shuō)。”小女孩半信半疑地又一次對(duì)著山喊道：“我——喜——?dú)g——你——”，果然山谷里傳來(lái)回音：我——喜——?dú)g——你——”其實(shí)我們的人際交往不就是這樣嗎？當(dāng)你沖動(dòng)時(shí)，對(duì)方更沖動(dòng)；當(dāng)你對(duì)人斤斤計(jì)較時(shí)，人家也跟你計(jì)較到底……相反，你敬別人一尺，別人敬你一丈；你對(duì)別人有滴水之恩，有朝一日，別人對(duì)你涌泉相報(bào)……總之，當(dāng)我們對(duì)著交際這一塊回音壁時(shí)，應(yīng)對(duì)別人多一些寬容與博愛(ài)，對(duì)自己多一份反思與知趣。

小朋友們，出發(fā)吧！當(dāng)你們用自己的勇敢和堅(jiān)韌克服了前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻取得點(diǎn)滴進(jìn)步和成功時(shí)，請(qǐng)別忘了捎個(gè)喜訊給我，因?yàn)槟鞘俏易罡吲d得到的禮物！

責(zé)任編輯：白文軍