在一般人看來,“數學”與“公安”是風馬牛不相及的事,其實并不盡然。公安戰士為了破獲一個疑難案件,常常需要反復推理、判斷,和罪犯斗智斗勇,抓住罪犯的蛛絲馬跡,最終將罪犯緝拿歸案,繩之以法。我們在解數學難題時,也和公安戰士破案一樣,要經過反復的推理、判斷,最終解決問題。從這一點來看,“數學”與“公安”確有很多相似之處。
請看問題:某人上街去買東西,他分別買了如下東西,每樣東西都超過一件,正好花了3600元。請問他買了幾塊手表。

讀完此題,學生一片茫然,不知從何下手。然而問題就在我們面前,要想解決問題,就必須對題目認真分析,合理地進行推理與判斷。
分析與解:題目中告訴我們每樣東西都超過一件,可以斷定每樣東西最少買了兩件。那么,我們不妨假設每樣東西買了兩件,看一看還剩多少錢。
列式為:3600-(130+170+78+104)×2=3600-964=2636(元)
這時,還剩下2636元錢。我們要把錢花完,可以先考慮如何把個位數的6元花去。可怎樣才能把個位上的6元花去呢?有以下幾種情況:
第一種情況:可買兩條皮帶,看用去多少元。
78×2=156(元),還剩2636-156=2480(元)。
第二種情況:可買7條皮帶,看用去多少元。
78×7=546(元),還剩2636-546=2090(元)。
第三種情況:可買4件襯衫,看用去多少元。
104×4=416(元),還剩2636-416=2220(元)。
第四種情況:可買9件襯衫,看用去多少元。
104×9=936(元),還剩2636-936=1700(元)。
通過以上四種情況所剩錢數的分析,可推斷第四種情況剩下1700元錢,可再買10塊手表,由此可知共買手表的塊數是:2+1700÷170=12(塊)。
到此為止,一道看似無頭無腦的題目就這樣得以解決。通過這道題我們可以看出,解數學題就像公安戰士破案一樣,不要被表面現象所嚇倒,要想辦法解決。只要有信心,再加上合理的分析、判斷和鍥而不舍的精神,問題總會得到解決。解題時可能會遇到“山重水復疑無路”的感覺,但只要像公安戰士破案一樣認真,定會迎來“柳暗花明又一村”的美景。