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詞義的對(duì)立統(tǒng)一

2007-01-01 00:00:00朱淑娟
現(xiàn)代語文 2007年1期

詞義是客觀事物在現(xiàn)實(shí)中的反映,客觀世界是多樣的,反映在詞義上,表現(xiàn)為詞義的多樣化。客觀世界盡管紛繁復(fù)雜,但有一定的規(guī)律,對(duì)立統(tǒng)一就是其中一個(gè)重要的規(guī)律。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律反映在詞義上,就構(gòu)成了詞義的同義、反義關(guān)系。

說詞義具有同義、反義關(guān)系,并不是單指某一個(gè)詞而言,而是把這個(gè)詞放在其所在的系統(tǒng)里面來看,是通過它和別的詞的對(duì)比,揭示其內(nèi)在的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

為了把問題說得更明白,我們不妨把同義看作二者之間的相同點(diǎn),把反義看作二者之間的不同點(diǎn)。這樣,我們就可以分別探討一下同義詞、反義詞的對(duì)立統(tǒng)一了。

一、同義詞的對(duì)立統(tǒng)一

1.同義詞的定義

我們把詞義相同或相近的詞叫同義詞。從微觀上看,如果兩個(gè)詞所含的義素完全相同或大部分義素相同,且不相同的義素又不矛盾,我們就稱它們?yōu)橥x詞。下面我們建立一個(gè)語義場(chǎng)來說明同義詞的定義。

男人 +[男性] +[成年] +[ 結(jié)婚 ] +[人]

女人 -[男性] +[成年] +[ 結(jié)婚 ] +[人]

男孩 +[男性] -[成年] -[ 結(jié)婚 ] +[人]

女孩 -[男性] -[成年] -[ 結(jié)婚 ] +[人]

丈夫 +[男性] +[成年] +[ 結(jié)婚 ] +[人]

妻子 -[男性] +[成年] +[ 結(jié)婚 ] +[人]

在這個(gè)語義場(chǎng)中,“男人”和“丈夫”是同義詞,“男人”的義素有三項(xiàng)和“丈夫”相同,即都是:+[男性]、+[成年]、+[人],有一項(xiàng)不同,但也不一定相反,因?yàn)椤澳腥恕钡摹癧結(jié)婚]”這一義素有還是沒有本身就不一定,這符合同義詞的定義,即兩個(gè)詞的大部分義素相同,且不相同的義素又不矛盾。同理,“女人”和“妻子”也是同義詞,二者也存在著大部分義素相同且不相同的義素又不矛盾的特點(diǎn)。

2.同義詞之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的分析

從同義詞的定義可以看出,同義詞的側(cè)重點(diǎn)是兩個(gè)詞之間的相同點(diǎn),即大部分義素相同。這是二者之間的“大同”,也是同義詞之所以是同義詞的關(guān)鍵。兩個(gè)詞的意義接近,接近的程度取決于它們之間相同的義素的多少,二者之間相同的義素越多,二者的意義就越接近;反之,二者之間相同的義素越少,二者的意義就越疏遠(yuǎn)。這就構(gòu)成了兩個(gè)詞之間的統(tǒng)一。當(dāng)然,我們是以兩個(gè)詞作為探討對(duì)象的,如果是一組詞,道理也是一樣。那么,同義詞之間的對(duì)立又表現(xiàn)在什么地方呢?我們說,對(duì)立主要表現(xiàn)在二者之間的不同點(diǎn)上,這是二者之間的“小異”。同義詞之間的不同表現(xiàn)為兩個(gè)詞之間有不同的義素,盡管這些不同的義素彼此并不矛盾,但比起它們之間的相同點(diǎn)而言,畢竟是有區(qū)別的,因此可以看成二者之間的對(duì)立。不同的義素的多少,也會(huì)對(duì)同義詞之間意義的接近程度有所影響,不同義素越多,一般說來,兩個(gè)詞的意義越疏遠(yuǎn),反之,兩個(gè)詞的意義越接近。

3.同義詞之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在詞義分析中的應(yīng)用

“大同小異”正是同義詞意義之間關(guān)系的概括,體現(xiàn)了同義詞之間的對(duì)立統(tǒng)一,在對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系中,統(tǒng)一是主要的,最能體現(xiàn)同義詞的特點(diǎn)。對(duì)立是次要的,但決不是可以忽視的,它體現(xiàn)了同義詞之間的差別,盡管這些差別是細(xì)微的,但正是因?yàn)橛辛诉@些差別,才使得同義詞在描寫事物時(shí)能夠揭示事物之間的細(xì)微區(qū)別,畢竟詞義本身就是對(duì)客觀事物的概括反映,客觀事物有差別,反映在詞義上,當(dāng)然也構(gòu)成了詞義的差別,同義詞正是反映了客觀事物的細(xì)微差別。同義詞之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在同義詞辨析時(shí)很有用途,我們可以利用這種關(guān)系分析同義詞,揭示它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。比如,“努力”和“竭力”,二者都有“用力”的意思,這是二者的相同點(diǎn),但“用力”的程度不同,比較而言,“竭力”的程度大,“努力”的程度小,這是二者的區(qū)別點(diǎn)。我們可以建立二者的語義場(chǎng):努力 +[用力] -[程度大];竭力 +[用力] +[程度大];采用二元對(duì)立的形式是為了充分說明二者之間的聯(lián)系和區(qū)別,+[用力]這個(gè)義素是二者之間的聯(lián)系,是統(tǒng)一;+[程度大]、-[程度大]是二者之間的區(qū)別,是對(duì)立。“努力”用“-[程度大]”并不是說其用力的程度不大,而是和“竭力”相比顯得程度要小,是二者比較的結(jié)果,并不一定是真實(shí)情況的反映。在這個(gè)語義場(chǎng)中,兩個(gè)詞之間的聯(lián)系和區(qū)別非常明顯。我們可以借助這種分析說明同義詞之間意義上的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系。

二、反義詞的對(duì)立統(tǒng)一

1.反義詞的定義

我們把意義相反或相對(duì)的一組詞叫反義詞。從微觀上看,如果兩個(gè)詞所含的義素除了一對(duì)符號(hào)相反的義素之外,其他的義素都相同(或大致相同),那么,這兩個(gè)詞互為反義詞。從上面的語義場(chǎng)可以看出,男人和女人是一對(duì)反義詞,它們?cè)谛詣e方面,一個(gè)是+[男性],一個(gè)是-[男性];除此之外其他義素都相同。同理,男孩和女孩、丈夫和妻子也互為反義詞,它們也是在性別方面符號(hào)相反。那么,男人和男孩、女人和女孩各自是不是一對(duì)反義詞呢?我們不妨也認(rèn)為是,就男人和男孩而言,它們?cè)谀挲g方面符號(hào)相反,一個(gè)是+[成年],一個(gè)是-[成年],這也符合反義詞的定義,即除了一對(duì)符號(hào)相反的義素之外,其他的義素都相同(或大致相同),盡管它們?cè)赱結(jié)婚]這個(gè)義素上不完全相同,但也并不一定矛盾。因此,從整體上看,還是符合反義詞的定義的。同樣的道理,女人和女孩也是一對(duì)反義詞,因?yàn)樗鼈円彩窃谀挲g上符號(hào)相反。反義詞的定義為我們揭示了反義詞之間之所以意義相反的原因,即有一對(duì)義素符號(hào)相反,除此以外其他義素都相同(或大致相同)。詞和詞互為反義詞,造成反義的原因不一樣,即反義點(diǎn)不同,比如,男人和女人是因性別相反而反義,一個(gè)是+[男性],一個(gè)是-[男性];男人和男孩是因年齡不同而反義,一個(gè)是+[成年],一個(gè)是-[成年]。但是我們一般認(rèn)為男人和女人是一對(duì)反義詞,卻很少有人認(rèn)為男人和男孩是一對(duì)反義詞,這可能與人們的心理認(rèn)知有一定的關(guān)系。

2.反義詞之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系分析

從反義詞的定義來看,反義詞的側(cè)重點(diǎn)是兩個(gè)詞之間的不同點(diǎn),即一對(duì)符號(hào)相反的義素。這是兩者之間的“大異”,也是反義詞之所以為反義詞的關(guān)鍵。正是有了這一對(duì)符號(hào)相反的義素,才使兩個(gè)詞的意義相反或相對(duì),這是二者之間的對(duì)立。在一對(duì)反義詞中,對(duì)立是二者之間關(guān)系的主要方面,沒有二者之間的對(duì)立,就構(gòu)不成反義詞。但是,這種對(duì)立是有條件的,它們是在一個(gè)統(tǒng)一體下的對(duì)立,即它們屬于同一個(gè)意義范疇,比如男人和女人同屬于“成年的人”這樣一個(gè)意義范疇,男人和男孩同屬于“男性的人”的意義范疇,這是兩個(gè)詞之間的相同點(diǎn),也是它們之間的共同義素,是“小同”,也是二者之間的聯(lián)系。因此,反義詞之間的關(guān)系我們可以用“大異小同”來概括,“大異”是對(duì)立,是區(qū)別,“小同”是統(tǒng)一,是聯(lián)系,反義詞之間同樣體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,只不過其側(cè)重點(diǎn)是兩者之間的對(duì)立,對(duì)立在兩者之間的關(guān)系中得到了強(qiáng)調(diào),是二者之間關(guān)系的重點(diǎn),二者的對(duì)立是在同一個(gè)意義范疇之下的對(duì)立,因此,同一意義范疇也很重要。

3.反義詞之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在詞義分析中的應(yīng)用

反義詞注重的是兩個(gè)詞之間意義上的對(duì)立,即兩個(gè)詞有一對(duì)符號(hào)相反的義素,正是這一對(duì)符號(hào)相反的義素,使得兩個(gè)詞之間的意義相反或相對(duì),我們分析反義詞時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們總結(jié)為“大異小同”,所謂“大異”是指二者之間的對(duì)立是主要的,也是反義詞之所以為反義詞的原因。所謂“大”是指占主要地位,所謂“小”是指占次要地位,但這決不說明“小”就是可以忽略的,它同樣很重要,沒有共同的意義范疇,就不可能有對(duì)立的雙方存在,就像一對(duì)矛盾必須存在于它們的統(tǒng)一體中一樣。反義詞盡管意義對(duì)立,也必須共處于同一意義范疇之下,否則就無從談反義了。比如,“正”的反義是“反”,這是在“正面、反面”這個(gè)意義范疇之下的反義,同時(shí),“正”的反義也有“副”,這是在“正職、副職”這個(gè)意義范疇上的反義,除此以外,“正”還有“斜(正對(duì)面、斜對(duì)面),負(fù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù))”等反義,如果不具體說明是在那一個(gè)意義范疇之下的反義,就很難確定它的反義詞了。所以,在談到反義詞時(shí),最好指明它是在那一個(gè)意義范疇之下的反義詞。詞具有多義性,每一個(gè)義項(xiàng)可能就是一個(gè)意義范疇,每一個(gè)意義范疇可能就有一對(duì)反義詞,因此,同一個(gè)詞擁有幾個(gè)反義詞是很正常的現(xiàn)象,這更加要求我們?cè)谠~義分析時(shí),要特別注意它的意義范疇,找準(zhǔn)了意義范疇,才能準(zhǔn)確地指出它的反義詞,防止使用時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

三、結(jié)論

詞義之間的對(duì)立和統(tǒng)一,是詞義之間關(guān)系的重要組成部分,而最能體現(xiàn)這種關(guān)系是同義詞和反義詞。應(yīng)該指出的是這里的同義詞主要是指意義接近的同義詞,也就是我們通常所說的近義詞。因?yàn)檫@部分詞比較多,并且由于它們之間有區(qū)別作用,因而在詞匯中作用比較大。無論是同義詞還是反義詞,它們都有同和異兩個(gè)方面,即相同的義素和不同的義素(或不同,或符號(hào)相反),但同和異在它們各自內(nèi)部?jī)烧咧g的關(guān)系中所占的地位是不一樣的,同義詞側(cè)重于同,即二者之間有共同的義素,反義詞側(cè)重于異,即二者之間有一對(duì)符號(hào)相反的義素。但是,并不是說其內(nèi)部的和它對(duì)立的另外一個(gè)因素不重要,它們同樣重要。同義詞之間有了區(qū)別,才能凸顯出詞義之間的不同,對(duì)于描寫事物之間的細(xì)微差別,揭示事物之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系,表達(dá)人們深刻而細(xì)膩的感情是非常有幫助的。同樣,反義詞之間有了統(tǒng)一,即共同的意義范疇,對(duì)于揭示事物之間的聯(lián)系,培養(yǎng)人們從整體上觀察、分析事物也是非常必要的。所以,我們把同義詞和反義詞各自內(nèi)部的關(guān)系解釋為“同中有異,異中有同”,同義詞強(qiáng)調(diào)同,但應(yīng)重視其異,是“相同中有區(qū)別”;反義詞強(qiáng)調(diào)異,但應(yīng)看到其同,是“相反(或相對(duì))中有聯(lián)系”。只有把同和異二者結(jié)合起來,才能從整體上理解同義詞和反義詞。

不光同義詞和反義詞有對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,整個(gè)詞匯系統(tǒng)又何嘗不是處在對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系中呢?比如,我們把詞匯分為基本詞匯和一般詞匯,二者處在對(duì)立的關(guān)系中,但是,二者又統(tǒng)一于詞匯系統(tǒng),詞匯系統(tǒng)的這種對(duì)立統(tǒng)一也正是客觀世界事物之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的反映,畢竟詞義是反映客觀世界的事物以及事物之間紛繁復(fù)雜關(guān)系的。所以,只要客觀世界存在著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,詞義之間的對(duì)立統(tǒng)一就會(huì)存在。

詞義的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系為我們分析詞義提供了一種分析方法,強(qiáng)調(diào)對(duì)立或強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一,是我們對(duì)詞義的重點(diǎn)觀察,強(qiáng)調(diào)把對(duì)立和統(tǒng)一結(jié)合起來,是我們對(duì)詞義的整體觀察,只有把重點(diǎn)觀察和整體觀察結(jié)合起來,才能深入地理解詞義之間的對(duì)立統(tǒng)一,揭示詞義之間的區(qū)別和聯(lián)系,這對(duì)于我們理解詞義是非常有幫助的。

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(朱淑娟,安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系)

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