試談并列短語致誤的類型

并列短語充當句子成分，使句子結(jié)構(gòu)復雜化，容易形成語病。縱觀十年的全國高考試卷和各地的模擬試卷，在病句的考查中，并列短語致誤的句子。占了相當大的比例。因此有的老師撰文說：“在病句題中，并列短語的出現(xiàn)，幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。”這話雖然有失偏頗，但也有幾分道理。

我們仔細分析了幾十套高考試卷和模擬試卷的病句考查題，發(fā)現(xiàn)在《高考大綱》要求學生掌握的六種病句類型中，因并列短語致誤的集中表現(xiàn)為語序不當、不合邏輯、搭配不當這三種。本文以試卷中的典型句子為例，試作簡要的分析，希望引起廣大考生的注意，在做語病辨析題時，能迅速找點，準確辨析。

一、語序不當

并列短語內(nèi)部，詞與詞之間雖然關(guān)系是并列的，但由于它們在表達意義上范圍有大小、時間有先后、程度有輕重等，排列順序有一定的規(guī)律約束，違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生語序不當?shù)腻e誤。如：

（1）聞一多先生是卓越的學者，大勇的革命烈士、熱情澎湃的優(yōu)秀的詩人。

（2）“神舟六號”設計者為了確保航天員的安全，對飛船返回、飛行、發(fā)射每個階段可能出現(xiàn)的情況都做了精心設計，準備了應對預案。

（3）人生的價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會、對歷史的進步和發(fā)展作出何種貢獻。

（1）“卓越的學者，大勇的革命烈士、熱情澎湃的優(yōu)秀的詩人”三個詞組并列充當句子的賓語，應改為“卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士”才合乎事理順序。（2）“返回、飛行、發(fā)射”時間上有先后，應改為“發(fā)射、飛行、返回”。（3）“膜拜、崇敬、羨慕”三個詞有詞意上的輕重之分，應該按從輕到重進行排列，所以“膜拜”和“羨慕”必須互換位置。

二、不合邏輯

名詞性的并列短語，短語中的概念與概念之間，有從屬、交叉現(xiàn)象；動詞、形容詞性的并列短語，短語中的詞性、性質(zhì)等不同而并列在一起。這些都違背邏輯規(guī)律。如：

（4）我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。

并列短語“報刊、雜志、電視和一切出版物”中，“報刊”包含“雜志”，“一切出版物”又包含了“報刊”，種屬概念，不能并列。

（5）出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老年工人、和婦女。

“青年工人、老年工人”是同一劃分標準，而“婦女”與他們是交叉關(guān)系，不能與前二者構(gòu)成并列關(guān)系。

（6）綠化造林有利于保護和改善生態(tài)環(huán)境，有利于解決控制水土流失、自然災害頻繁、水資源短缺的問題。

“控制水土流失”屬于動賓結(jié)構(gòu)，“自然災害頻繁”、“水資源短缺”屬于主謂結(jié)構(gòu)，三者不能并列，應將“控制水土流失”改為“水土流失”，使之與后二者結(jié)構(gòu)一致。

上述兩種語病，都存在于并列短語的內(nèi)部。兩者不同的是，前者短語內(nèi)部的每一個體，它們之間可以構(gòu)成并列關(guān)系，只是順序不對，只要稍加調(diào)整即可；后者短語內(nèi)部的每一個體，它們之間不能構(gòu)成并列關(guān)系，如果修改必須更換、刪除相關(guān)的詞語才行。

三、搭配不當

并列短語充當句子成分與其它句子成分搭配不當。這是近幾年高考試題中出現(xiàn)最多的病句類型，其情形比較復雜，其中并列短語做主語、謂語、賓語時形成語病的幾率較高，一般表現(xiàn)在并列短語中的某一個體與它們的共同成分不能搭配，有一定的迷惑性，必須認真分析才能準確辨別。如：

（7）今年春節(jié)期間，這個市的220輛消防車，3000多名消防官兵放棄休假，始終堅守在各自的執(zhí)勤的崗位。

并列短語“220輛消防車，3000多名消防官兵”作主語與它們的共同成分“放棄休假”搭配不當，“3000多名消防官兵”“放棄休假”可以，“220輛消防車”則不能。

（8）這個文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

并列短語“挽救和培養(yǎng)”作謂語與它們的共同成分“失足青年”搭配不當，“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理，不能搭配。

（9）李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。

并列短語“訓練先進單位和后勤保障模范單位”作賓語與它們的共同成分“李明德同志”搭配不當，“李明德同志”是一個體，不能“被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位”

（10）近年來我國加快了高等教育發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

并列短語“速度和規(guī)模”作賓語與謂語動詞“加快”搭配不當，“加快了……速度”是成立的，“加快了……規(guī)模”則說不通。而只能說“擴大了規(guī)模”。

（11）據(jù)香港媒體報道，包括國際影星李連杰及香港行政會議成員梁振英在內(nèi)的多名香港政界和演藝界人士，海嘯發(fā)生時都在受海嘯侵襲的馬爾代夫度假或出差。

此句比較特殊，有兩組并列短語，“國際影星李連杰及香港行政會議成員梁振英”與“香港政界和演藝界人士”，一般來講，“國際影星李連杰”應與“演藝界人士”對應，“香港行政會議成員梁振英”應與“香港政界”對應，二者顯然對應錯位。

了解了并列短語致誤的種種類型，同學們在做病句辨析題時，遇到并列短語，就要敏感起來，首先要關(guān)注并列短語的內(nèi)部：看一看它們的每一個體、排列的語序是否恰當，是否存在交叉或種屬關(guān)系的并列；其次再關(guān)注并列短語的外部：看一看它們的每一個體是否都與它們的共同成分搭配。準確地找到病癥所在，從而做出正確的選擇。

（楊 永，江蘇省徐州市賈汪區(qū)建平中學）