上海辭書出版社將要出版《張居正講評論語》這本書,我聽后稍感詫異。因為在我對張居正的研究中,無論是他自己的書信奏疏,還是《明通鑒》、《三編發明》這樣的史書,均不見對此書的記載。詢問編輯,告之所據藏于南開大學圖書館的海內孤本,心下更為稱奇。即請求編輯將書稿寄來一閱。讀其講評章句,乃張居正語氣無疑,典型的蒙童讀本。這個蒙童不是別人,正是明朝的第十四位皇帝朱翊鈞。
一
朱翊鈞于1572年即皇帝位,時年十歲,啟用他的老師張居正為內閣首輔。張居正三十八歲時,就曾擔任過嘉靖皇帝兒子裕王的老師。這個裕王就是后來的隆慶皇帝朱載垕。1566年,嘉靖皇帝駕崩,朱載垕嗣登大位,于當年就拔擢張居正為內閣輔臣。張居正時年四十二歲。兩年后,朱載垕又安排張居正擔任太子朱翊鈞的講師。就這樣,張居正成為隆慶、萬歷父子兩位皇帝的老師。
張居正四十八歲主政內閣。用他自己的話說,彼時“主少國疑”,張居正同時擔負起主政與帝師的雙重責任。
關于張居正推行萬歷新政,振衰起隳的歷史功績,史家多有定評。我在這里僅就張居正帝王師的身份作一點評述。
明代的帝王師分為兩種:一種是皇帝經筵的講臣,多從翰林院中的詞臣挑選。還有就是東宮的講師,負責太子學習的專門機構叫詹事府。大凡太子登基,都會拔擢自己的老師到內閣擔任輔臣。明代的首輔中,不少人都是太子老師的出身。因此,當太子的老師比當皇帝的老師,似乎政治前程更大。……