樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 開(kāi)展小專題探究
2006-12-31 00:00:00湯巨鵬
中學(xué)生物學(xué) 2006年7期
傳統(tǒng)生物學(xué)教學(xué)的課程只是課本上的有限內(nèi)容，課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)都是些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課只是按課本的實(shí)驗(yàn)步驟完成操作，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣，往往會(huì)在一定程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。新的課程盡管已有了探究實(shí)驗(yàn)，但僅僅是課本的探究實(shí)驗(yàn)還不夠，還可以開(kāi)辟出更大的空間——讓學(xué)生進(jìn)行小專題探究。
文件編號(hào)：1003—7586(2006)07—0034—02
