“問”的感悟
2006-12-31 00:00:00吳光華
中學生物學 2006年7期
“問”是教師課堂教學中經常使用的教學行為。課堂教學中一定不能沒唷“問”，缺少“問”就缺少了生氣，課堂就是“一潭死水”，教師就成為課堂的主宰者，學生就會處于被動學習的地位，創造性思維將會受到抑制。那么課堂教學中為什么一定要“問”呢?到底要“問”些什么呢?……怎樣“問”才能產莊良好效果呢?這些問題引人深思。下面筆者談些自己的看法。
文件編號：1003—7586(2006)07—0027—03
