閱讀科技作品

《語文課程標準》中提出了閱讀科技作品的具體要求：“注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。”

【知識網絡】

一、科技作品的概念

科技作品是以介紹自然科學、專業技術和生產生活等方面的知識為主的說明文，它涉及面極廣——大到宇宙，小到一粒原子，人類所創造的各個知識領域，都在其范圍之內。科技作品具有知識性、科學性、趣味性的特點。

各地中考科技說明文閱讀側重考查學生的以下能力：基礎辨識能力、基本分析能力、整體把握能力、概括提煉能力、闡釋解說能力和語言品味能力。

二、科技作品的說明順序

有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚。

科技作品常見的說明順序有：

1.時間順序：以事物發生、發展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發展變化情況。

2.空間順序：按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。

3.邏輯順序：按照事物或事理的內部聯系或人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內部聯系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象等等。

三、科技作品的結構形式

科技說明文常用的結構模式有兩種：

1.總分式：包括總—分、分—總、總—分—總等具體形式。

2.遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。

四、科技作品的說明方法

為了把事物特征說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。

科技作品常用的說明方法有如下10種：

1.舉例子：為了說明事物的情況或事理，需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。

2.分類別：要說明事物的特征或事理，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。

3.列數據：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。

4.作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想像，獲得一個深刻的印象。

5.下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法。

6.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。

7.畫圖表：有些事物的關系抽象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制出如產品設計圖、行動路線圖等。有時，被說明的事物項目較多，也可制成統計表，將有關數字分別填入表中，使人看了一目了然。

8.作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，也就是定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，并且解釋的對象與作出的解釋外延也可以不相等。作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。作詮釋的語言雖然不像下定義那樣要求嚴格，但也需簡明、準確、通俗易懂。

9.引資料：能使說明的內容更具體、更充實。如引用神話故事等，形象地說明事物的特征，增強事物的神秘色彩，增強說明的情趣性、權威性。

10.摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說明的對象說得更具體、生動。

五、科技作品的語言特點

說明語言的準確性，是科技作品語言的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。說明的實用性很強，稍有差錯，會失之毫厘，謬以千里。特別要注意科技作品中使用的術語和修飾限制性的詞語，它們往往體現了說明語言的準確性。在準確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。

【應試指南】

從各地參加中考的學生反饋的信息來看，科技作品閱讀的難點主要有如下幾個方面：

1.闡釋：闡釋陌生的科技內容。

2.創作：對文中的語言材料進行“再表達”。

3.解說：解說答題的理由。

4.圖表：閱讀圖形，辨識表格，解說表格，或者根據文章某些內容設計表格。

5.品味：對文章的某種表達技巧、某種表達特點進行品味。

6.設題：調動學生的生活積累，或以學生的生活積淀為背景設題，如讓考生說看法、提建議、說創意、拿方案、作補充等。

做科技作品的閱讀題，可以從以下幾個方面入手：

第一步：粗讀感知。

在閱讀的過程中，通過找中心句、摘錄要點、搜集文章的信息，準確把握說明的對象、事物的特征、所用的說明方法等內容。力求能初步概括出文章的主旨、辨識文章的行文思路，并對整個材料的內容有一個總體的認識，為進一步深入理解閱讀材料打下基礎。這通常是科技說明文應試閱讀的正確程序，也體現了閱讀過程的一般規律。

中考科技作品閱讀材料歷來十分重視整體內容的設計，突出考查整體理解水平的命題特點。這更要求我們在應試閱讀中首先應該從整體把握閱讀材料入手。

整體感知閱讀材料，要注意如下幾點：①把握說明對象及其特征或內容要點；②抓住關鍵詞語、重要語句，貫通全文內容；③聯系試題，突出整體把握的目的性和針對性。

第二步：精讀理解。

是指在粗讀的基礎上，對文章進行細致的閱讀。具體要求：明確對象、抓住特征、理清順序、掌握說明方法、體會語言、把握中心。

第三步：回讀解答。

聯系文后試題，帶著一定的目的性和針對性來回讀文章。力爭回答問題時，語言簡明，條理清楚，信息提取恰當準確。

其中，要注意如下幾點：

1.學會篩選信息。

2.借助語法知識，來解答閱讀的實際問題，如漢語語法中講到的語意的輕重、使用范圍的大小、搭配是否恰當、感情色彩是否合乎要求等等，都可以用來輔助答題。

3.應對好探究題型。一般來說，命題人會把知識拓展，考查考生廣泛的閱讀能力。這就要求我們在平時就要養成積累的習慣，注意語文與其他學科的相關性。回答此類問題要緊扣文章的重點字、詞、句、段，甚至要結合全篇，確定與題目相關的內容來答題。另外，回答此種類型的題目要有條理，合乎語言習慣。此外，科技作品有很嚴密的邏輯性，借助邏輯常識，可幫助我們理解文章內容。

解答科技作品閱讀試題，還應掌握以下技能：

第一，對說明中心及說明內容的理解和把握，可以從文題或關鍵詞入手。說明中心的概括，其實就是“說明對象＋特征”，說明文中關于說明內容的概括、重要信息的篩選與提取，可以通過通讀全文，運用找出中心句或關鍵詞的方法作答。

第二，說明方法的判斷較為簡易，對其作用的理解稍有難度。解答時要結合具體的說明內容講清其表達上的具體作用——一般說明方法的作用是使說明對象的特征更加清楚，使說明的語言更加直觀形象。

第三，科技作品的語言特點是準確和嚴密。解答此類試題，不能游離具體的語言環境，應結合具體的說明內容分析，才能達到既知其然又知其所以然的目的。分析科技作品語言的準確性，主要體現在下面兩個方面：①修飾、限制性詞語的運用。答題時常用刪除法，即該詞放著說明什么，如刪去有什么不好。②同義詞的選用：注意辨別同義詞的細微差別。

第四，對于重點句子句義的理解，必須透過語句字面的意思，看到句子表達的本義，理解句子的實質。第五，辨析說明順序，要注意說明的內容、說明的對象，還要注意看標志詞、過渡詞。

科技作品閱讀中的開放性試題解答指津

這類試題沒有統一答案，可以各抒己見，有助于增強學生主體參與意識，擴大學生獨立發表見解的余地，鼓勵學生的創新意識和探究精神。解答這類題目，在表述上不能只靠一個符號或一個詞語來完成，而要寫成一句或一段完整的話。這就要求考生一是調動自己的生活積累，根據自己的理解回答問題，只要意思對即可；二是結合材料談受到的啟示、感想，這樣的答案也是具有個性化的，言之有理即可；三是從材料出發，或提出自己不同的看法，或擴散聯想到其他方面，但要聯系實際，合情合理。

【考題分析】

例1、

莫扎特的力量

馬永恒 譯

①今年是莫扎特誕辰250周年，世界各地的人們都在紀念他。而在過去十年中，人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆。

②為什么莫扎特的樂曲成了人們關注的焦點，而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢？美國一位研究癲癇癥的神經科醫師約翰·休斯認為，莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。研究表明，80％的癲癇癥患者因為病房內播放莫扎特D大調交響曲，其痙攣的強度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進行類似的實驗，卻總是瞎子點燈——白費蠟。

③約翰·休斯認為，其奧妙在于莫扎特樂曲中旋律重復的獨特方式。莫扎特樂曲中的旋律每20-30秒重復一次，這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞神經系統的運行有著幾乎一致的頻率。于是，莫扎特樂曲中的節拍能夠對癲癇病人大腦中不規則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說，癲癇病人在病情發作時是完全昏迷的。可見，莫扎特的樂曲對大腦有直接影響。

④莫扎特的樂曲可以提高智障兒童智力的現象，是目前人們關注最多的。研究發現，智障兒童在聆聽莫扎特樂曲10分鐘后，可以在智力測驗中拿到更多的分數。同樣，反復并持續聽過莫扎特某一段交響曲的老鼠，在一個復雜的容器中找到出口的速度，要比生活在其他環境中的老鼠快得多。

⑤此外，莫扎特的樂曲也能夠對孤僻癥患者起到很好的治療效果。麥樂佳頓的女兒是個孤僻癥患者，醫生對她采用了音樂療法。她接受治療時使用的耳機是經過改裝過的，這種耳機的作用原理是通過震動頭部骨骼的方式傳導樂曲。莫扎特的樂曲會給患者的聽覺以極大的沖擊力，這樣，借助音樂的力量，改善了患者與別人交流的能力。麥樂佳頓起初對此種療法抱有懷疑，但是現在她的看法完全改變了。

⑥巴黎藝術家卡迪艾力正在為一幅作品的創作而煩惱時，突然失去靈感，完全無法使用藍綠兩色。她也接受了音樂治療，取得了很大療效，藍綠兩色又一次地回到了她的畫板上。后來她說，莫扎特樂曲的效果實在太驚人了，感覺自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個月內就完成了。她感嘆：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時，他會第一個過來安撫我。”（譯自美國《時代》雜志，文章有改動）

［相關鏈接］

莫扎特命運坎坷，但樂天的心情一絲一毫都沒有受到損害，只憑著堅定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂曲安慰自己，安慰別人。他從來不把藝術作為反抗的工具，作為受難的見證人，而只借來表現他的忍耐與天使般的溫柔。他自己得不到撫慰，卻永遠在撫慰別人。

（摘自傅雷《獨一無二的莫扎特》）

1.文章第①段說：“人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆。”這里的“神奇療效”具體體現在哪些方面？請聯系全文回答。

答：_____________________________。

2.文章第③段中加點的“其”在文中指：_____________________________。

文章第⑤段中加點的“此種療法”在文中指：_____________________________。

3.指出下列句子中加點詞語分別說明了什么。

（1）而用其他作曲家的樂曲進行類似的實驗，卻總是瞎子點燈——白費蠟。

答：_____________________________。

（2）感覺自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個月內就完成了。

答：_____________________________。

4.文章第⑥段中，巴黎藝術家卡迪艾力說：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時，他會第一個過來安撫我。”對這句話你怎樣理解？閱讀正文和相關鏈接加以回答。

答：_____________________________。

（2006年浙江省課改實驗區中考試題）

解析：

第1題涉及的考點是篩選并整合文中的重要信息，考查在整體把握的基礎上篩選信息和概括要點的能力。這一題的答案基本可以從不同的語段中加以概括：可以治療癲癇病，可以提高智障兒童的智力，可以對孤僻癥起到很好的治療作用，可以使藝術家找回失去的靈感。

第2題體味和推敲重要詞句在語言情境中的意義和作用，屬于科技性說明文的常規考查方法。此題考查的是對語句的理解和篩選的能力，答案也顯而易見：第一個“其”指：莫扎特樂曲的治療效果與眾不同（即80％的癲癇癥患者因為病房內播放莫扎特D大調交響曲，其痙攣的強度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進行類似的實驗，卻總是瞎子點燈——白費蠟）。此種療法指：音樂療法（即利用莫扎特的樂曲對孤僻癥患者治療的方法）。

第3題考查對詞語在具體語境中的意義和作用的理解和表達能力。第一小題，很明顯，這兒用“瞎子點燈——白費蠟”生動形象地說明了其他作曲家的樂曲對治療癲癇癥效果不佳。第二小題的“僅僅”，是指8個月與10年時間的對比，準確地說明了音樂療法見效快，效果好，使對比效果更加明顯。這兩題考查的是說明文語言的特點——準確性。第一小題屬于生動說明，因為用了俗語。

第4題涉及的考點是對作品的思想感情傾向能聯系文化背景初步作出自己的評價。考查對作品內容的理解探究和表達自己的閱讀感受能力。在正文后添加相關鏈接材料，這是典型的網絡文化滲透的結果，也成為全卷的亮點之一。答案：在她失去靈感時，莫扎特溫馨甜美的樂曲撫慰了她，讓她很快找回了靈感。

例2、

神秘的運動常數

①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義，難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎？它們的運動不是完全無拘無束的嗎？

②答案真是出乎我們的意料。看上去自由自在、無拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規律。科學家們通過大量的觀察和試驗，發現飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數，那就是它們的翅膀或尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關系——振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是落在0.2～0.4之間。

③比如，世界上最小的鳥類——蜂鳥，其雙翅展開僅有10厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥的飛行速度非常快，大約能達到50米/秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在50～70赫茲之間，根據上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數就落在0.2～0.4之間。

④與蜂鳥體形相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右，在大海里游動時，海豚尾巴振動的振幅大約是1米，頻率是每分鐘30次左右，游泳速度是每小時100公里，根據公式計算出來的海豚的運動常數是0.3，也落在0.2～0.4之間。

⑤這不僅僅是巧合。研究者們做了大量的試驗，發現幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數，事實上，只有當這一運動常數的值處于0.2～0.4之間時，動物們才能達到最佳的運動狀態。

⑥雖然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數，它的值又為什么恰恰落在0.2～0.4之間，但這一神奇的常數似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度。甚至不能排除，這一常數很可能對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規律。”

⑦此外，這一常數還能幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做最有效飛行的話，其最佳翼振頻率應該是30次/秒左右。目前，美國軍方已經著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之后，這樣的機械鳥將可能深入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小，無孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不遠。（選自《青年文摘》2006年第1期）

1.讀完全文，說說“神秘的運動常數”指的是什么？這一發現對科學研究有何意義？

答：_____________________________。

2.說說第⑤、⑥段中加點詞語在表達上的作用。

幾乎：____________________。

很可能：____________________。

3.文章說明了一個什么科學道理？作者為什么要列舉蜂鳥和海豚這兩個例子進行說明？

答：_____________________________。

4.科學家們發現“神秘的運動常數”的過程，對我們進行科學探究有哪些啟示？

答：_____________________________。

（2006年江蘇省泰州市中考試題）

解析：

第1題注重考查學生的整體感知能力。答題時要注意跳讀篩選文章中的有效信息，并加以概括。答案為：振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是在0.2～0.4之間。它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度；用于研究外星可能存在的游水生物和飛行生物；幫助軍方研制各種高性能的飛行器。

第2題考查學生在完整的語境中理解、領悟詞語、句子或語段的思想內容、感情傾向的能力。是細節化的題目，考查對說明文中限制、修飾語的理解。答案：“幾乎”，表示十分接近全部，不排除極個別特例；“很可能”，表示可能性大，但不完全肯定。

第3題考查對文章說明中心的歸納概括能力及對說明方法的表達作用的理解能力。答案為：幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數。因為這兩個事例分別代表飛行動物和游水動物，或分別代表體形小和體形大的動物。這樣會使得出的結論具有代表性，增強說服力。

第4題在考查學生對文章的分析理解能力的同時，考查學生對一些最基本的科學探究方法和科學思想的理解掌握，具有相對的開放性，可答為大膽質疑、大量觀察、大量試驗等。

【實戰演練】

［基礎訓練］

一、當航天科技應用于生活……

當人們一次又一次地把目光投向航天科技的時候，很多人會產生這樣的疑問：這要花多少錢?會給人們帶來什么好處?為什么不把錢花到其他地方?

實際上，航天科技與我們的日常生活息息相關。根據美國航天局的一份名單，太空探索所取得的成果中共有700多項應用于人們的日常生活。

航天科技在現代醫學中的應用令人矚目：激光血管造影術、新一代心臟起搏器、紅外線溫度計、熱感應視頻儀（不需要手術就可以確定人體內的病變情況）、血液分析儀等。現在，世界各大醫院都設有重癥監護病房，這是航天科技最重要的應用之一。重癥監護病房中的各種設備，上世紀60年代時是用來監測在太空遨游的宇航員的身體狀況的。

航天科技中的技術革命更是我們今天不可或缺的。便攜式電腦就是其中之一。美國當年實施登月計劃時，需要一種體積小的便攜式計算機系統來監控太空旅行，便攜式電腦的雛形就此誕生。或許，即使人類不努力登上月球，包括信息技術在內的各種高科技也會得到發展，但發展速度要比現在慢很多。盡管美國和其他國家為發展航天科技投入了大量人力物力財力，但由此引發的電腦技術的高度發達足以回報投入的成本。

雖然航天科技中許多新技術的最初目標并不是為了在地球上應用，但它們最后都成為了造福于人類的手段。例如研究人類暴露在強輻射條件下的后果，尋找避免輻射對宇航員的血液造成危害的方法，使人們找到了治療白血病、貧血等血液疾病的手段。

航天科技帶給全世界人們的知識是豐富的，影響是深遠的，把航天科技轉化為可實施的工業生產力，轉化為可以商用民用的技術，應該是人類共同努力的目標。

（選自2006年4月22日《參考消息》，有刪改。）

1.上文從哪三個方面說明航天科技與我們的日常生活息息相關?

答：_____________________________。

2.說出下列句子中加點的“此”指代的具體內容。

（1）便攜式電腦的雛形就此誕生。此：_____________________________ 。

（2）但由此引發的電腦技術的高度發達足以回報投入的成本。此：___________。

3.體會句子中加點詞語的作用，任選一題作答。

（1）現在，世界各大醫院都設有重癥監護病房，這是航天科技最重要的應用之一。

句中“之一”刪去后，會影響表達的意思嗎?請結合文句簡要說明。

答：_____________________________。

（2）或許，即使人類不努力登上月球，包括信息技術在內的各種高科技也會得到發展，但發展速度要比現在慢很多。

刪去“或許”似乎并不影響句子的表達，文章為什么還要這么說呢?請結合文句簡要說明。

答：_____________________________。

二、螞蟻的文明

①據統計，全世界有7000多種螞蟻，它們的個體數遠遠超過所有其他陸生動物。螞蟻適應自然環境的能力很強，無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到他們的蹤跡。

②昆蟲學家發現，螞蟻是一種高級社團性昆蟲，它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處。③剛出生的幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業“保育員”，這些“保育員”經常帶領“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫生”給以精心治療。“醫生”每天實行預防性檢查，當螞蟻受傷時，“醫生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質來為“傷員”治病。

④在愛沙尼亞的原始森林中，人們發現了一座螞蟻城。在螞蟻城中，有1500個街區，每個住著100多萬只螞蟻。蟻窩一般以松毛和小樹枝為材料，搭在靠近樹墩處，窩與窩之間道路相通。窩的大小和高度都有一定規格，遠遠看去，頗為壯觀。螞蟻很講究“血緣關系”，隨著子女的成長，到了一定時期，它們就要分家，但是親屬戶住在一個街區。

⑤在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻的家庭里用自己的前院后宅來種植莊稼。他們把收得的果實作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。

⑥在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻，它們能“豢養”和“放牧”一種罕見的蝶形昆蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛。

⑦螞蟻還具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當同伴或幼蟻死亡時，螞蟻明顯表現出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度在-2.5厘米。

⑧羅馬尼亞昆蟲學家認為，螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。至于說到與人類的關系，某些專家認為，螞蟻是害蟲。這是因為，它會給人類帶來危害，例如有些紅蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據有關昆蟲學家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用竹筒蟻防止甘蔗螟蟲已有相當長的歷史。前蘇聯科學家發現，有些螞蟻是森林的天然保護者，因而他們正在對螞蟻在生態平衡中的作用和對植林效果影響等進行研究。

1.請用準確的語言概括第①段文字說明的主要內容。

答：_____________________________。

2.請對第②至第⑦段說明的內容和順序進行具體解說。

答：_____________________________。

3.與“每晚，它們把幼蟲驅趕到寄生植物的頂葉上去‘放牧’。拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛”相呼應的語句是：_____________________________ 。

4.第⑧段為說明螞蟻與人類的關系，運用了哪些說明方法？

答：_____________________________。

5.本文說明“螞蟻的文明”，具體表現在哪些方面？

答：_____________________________。

6.本文的語言富有特點，試舉例說明。

答：_____________________________。

7.讀完本文，你對人類的文明有什么新的感悟或看法？

答：_____________________________。

［提高訓練］

三、功能仿生建材

①自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物，每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學習、模仿來復制和再造某些生物的特性和功能，將極大地提高人類對自然的適應和改造能力，產生巨大的社會經濟效益。這樣，一門綜合性的學科——仿生學便應運而生了。現代仿生學已延伸到很多領域，建材仿生是其應用領域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實現高級動物豐富的功能，如思維、感知等，也就是說能夠研制出智能化材料。

③解剖學研究表明，動物或人的皮是具有多功能結構的典型智能生物材料之一，具有可彎曲變形、調節溫度、防水、阻止化學物質和細菌進入及自我修復等功能的復雜層狀組織。人們從這里受到了啟發，在一些高層建筑上，應用恰當的裝飾材料，將風、光等對建筑產生負面影響的能量，轉化為高層建筑環境所需能量的一部分，化害為利，變廢為寶，創造更富有活力的生存與行為環境，并滿足節能的要求。如比利時首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師，模仿變色蜥蜴的皮膚對環境能做出反應的特點，在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮，通風管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽光，減少冷氣負荷，冬天雙層皮又可用作日光采集器，加熱空氣預熱空調。這樣既達到了裝飾的目的，又達到了節能的目的。建筑物的防水材料一直是個難題，而人和動物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來，外面的水卻透不進去。這一巧妙功能，促使人們正在探索皮膚微觀結構的奧秘，它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。

④荷葉出污泥而不染，歷來為世人所稱贊，人們利用這種“荷葉效應”，研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料，如自潔凈玻璃，還有利用自潔凈技術生產出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會沾上手印及污漬等。

⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料，這些材料的彈性模量大，即剛度較大，在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數材料在接近極限荷載時發生突然破壞，使得人們無法進行破壞前的預防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達自身的異常狀態。例如人體，當睡眠不足的時候，眼睛會充血；體內被病菌感染時，體溫會上升發燒等等，這些都是對自身的異常狀態向外傳遞信號。具有自我診斷、預告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發下進行研究的。

⑥功能仿生材料更加高級的功能還有自我調節和自我修復功能。即材料能夠根據外部荷載的大小、形狀需求等，對自身的承載能力、變形性能等進行自我調整，符合外部作用的需要，這種性能就是自我調節功能。自我修復功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能，對遭受破壞或傷害的部位能夠進行自我修復、自愈再生，這樣建筑物的壽命可大大延長，安全性也會得到很大程度的增強。

⑦智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步，但是隨著材料科學、電子技術以及自動控制手段的不斷進步，必將不斷取得新的進展，未來的建筑及所用的材料將走向智能化。

（選自《百科知識》2006年第4期，有改動）

1.從文中介紹看，功能仿生建材與常規建材相比，有哪些獨特的功能？

答：_____________________________。

2.請根據第①、②兩段的說明，用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材。

答：_____________________________。

3.第③段中畫橫線句中的“這樣”，具體指代什么內容？請用文中原句回答。

答：_____________________________。

4.第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠妥，請加以調整或修改，使該句能準確表達出作者所要表達的意思。

可改為：_________________________________。

5.下列說法符合原文意思的一項是（）

A.建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈，體現出了一般大廈所不具備的節能優勢。

B.模仿人和其他動物皮膚防水性能制造的智能化建材，較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。

C.利用“荷葉效應”研制出的自潔凈玻璃是我國制造生產功能仿生建材的成功范例。

D.目前，材料科學、電子技術以及自動控制手段相對滯后的發展現狀，影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究，但這種局面很快將得以改變。

6.功能仿生建材只是仿生學運用于建材研究與制造的一個方面。你能根據自己的理解、認識或借助聯想和想像，另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎？要求能簡要敘述出仿生原理，表述力求準確、完整。

答：_____________________________。

四、綠色塑料

①塑料問世后，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業生產發展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農作物生長造成不利影響。發達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方面進行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀70年代開始，中外許多科學家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。

②所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環境同化的一類聚合物。因為它對保護環境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。

③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉基因型塑料四種。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產出來的塑料。我國科學家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機化學研究所和長春應用化學研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術鑒定，并在推廣中證明這一技術已經成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成44平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養分造成破壞。

⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法制成的塑料。比如，日本工業技術研究院利用農作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。德國格丁根大學的微生物學家通過對一種細菌的特定基因隔離，使植物細胞內部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環境，而且還可用做肥料回歸大自然。

⑦轉基因型塑料是由美國密執安州立大學教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術，從一種叫做營養佳良產鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因，然后把這一基因轉移到一種遺傳結構墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物。這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發，美國密茨根大學的生物學家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不含有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產階段，距大規模推廣使用還有一段時間，但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進展，綠色環保塑料的新時代一定會很快到來。

1.通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內容？

答：_____________________________。

2.文中畫線句子運用了舉例子的說明方法，作用是：______________________。

3.閱讀第②段文字，根據自己的理解，給“綠色塑料”下一個定義。

答：_____________________________。

4．仔細閱讀第⑤、⑥兩段文字，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。

答：_____________________________。

5.請你結合本文有關知識，向一個正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點及使用意義，增強人們的環保意識。

答：_____________________________。

6.現在，不少有識之士提出為青少年建立“綠色e網”。讀過本文，你認為“綠色e網”中的“綠色”一詞應如何理解？

答：_____________________________。

五、“靈魂細胞”真的存在嗎

近期，英國科學家對超自然現象開展的大規模科學調查表明，雖然世界上并沒有“靈魂”的存在，但不少人總煞有介事地說某某地方鬧“鬼”，令人困惑不解。其實，這不是人們憑空幻想出來的，而是由環境和人體“靈魂細胞”產生的思想意識造成的。

科學家對英國幾處傳說鬧“鬼”最厲害的地方進行實地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋”，與其說里面有“鬼”的活動，還不如說是氣流和照明設備的原因。心理學家發現，那些報稱見到“鬼”或感覺有“鬼”的人說的都是親身感受，但這些都可以用自然現象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場變化都能造成一種不安的感覺，有些人會把這種感覺解釋成有“鬼”。

由赫特福德郡大學的理查德·懷斯曼領導的一個研究小組對倫敦西南部漢普頓宮的傳說中的“超常現象”進行了調查。據說，原來屬于亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林·霍華頓。

懷斯曼小組的研究結果發表在《英國心理學雜志》上，文章中指出，這個宮中的“鬧鬼”之處往往位于氣流通過的當口或當地磁場發生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說：“走進去的人的確有一種遇到‘鬼’的感覺。但是，造成這種現象的真正原因都是有自然規律可循的。人們并沒有遇見‘鬼’，只是把感覺到的東西解釋成‘鬼’。”

在這方面進行深層次研究的是，曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA雙螺旋結構的科學家弗朗西斯·克里克，多年來他一直致力于研究意識的產生，尤其致力于反駁鬼魂存在的學說。他認為，人的靈魂或意識根本不是先天就有的，而是由人體大腦的一小組神經元細胞產生和控制的。他說：“我的科學信仰使我相信，我的思想、意識完全可以用大腦中的一些神經細胞的交互作用來解釋。”不久前，他和他的研究小組通過大量實驗終于發現了人類的“靈魂細胞”。

最新的科學實驗使他們獲得了富有價值的第一手研究數據，這些數據完全證明克里克的學說是可信的。他在醫學雜志上撰文說：“這是我們第一次在哲學、心理學和神經學等領域將神經細胞和意識產生完美地聯系在一起。研究顯示，人類意識僅僅由大腦中一小組神經元細胞來表達，說得更精確一點，這些神經元細胞位于大腦皮層后部到前沿的一小塊地區。這一小塊地區就是人類‘靈魂細胞’居住地。”

1.本文說明的中心是：_____________________________ 。

2.文中的“靈魂細胞”是指：_____________________________。（25字左右）

3.給下列詞語中加點的字注音。

（1）毛骨悚然（） （2）撰文（）

4.本文使用的說明順序是：___________。運用的主要說明方法是：______________________。

5.倒數第二段加橫線句子中的“這”指代的內容是：_____________________________。

6.人們常說的鬧“鬼”究竟是怎么回事？學了這篇文章，如果你再聽到有關鬧“鬼”的說法，你將怎樣用科學的道理對他們進行解說？

答：_____________________________。

［探究拓展能力強化訓練］

六、人體的色彩科學

①色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個試驗：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個盒子，再將一個盒子用白紙包封，另一個用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會覺得___________。

②戴爾教授在14年前首先發現色彩有“重量”。他經過多種復雜的試驗后得出結論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍、綠、橙、黃、白。③色彩學還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因為我們不僅能用眼睛看清顏色，而且還能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能。正是由于這種原因，許多盲人也能分辨顏色。

④根據這一發現，科學家們認為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內的顏色就左右著人體的狀態。如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過兩個小時，就會感覺像過了4個小時；而在全藍色的房間則會感到僅過了1個小時。而且，人的體溫也會因室內顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍色房間，人的體溫就會___________。

⑤更為奇異的是，專家們發現：顏色可促進人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康和每天的工作情緒。如黃、橙、紅等顏色有使人振奮提神的作用，能提高和激發人們的積極性，促使人進入興奮狀態；而藍色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環境產生活躍的氣氛，刺激增進生產活力；而后者則能使人鎮定、平和，有利于完成各種復雜精細的工作。

1.本文說明的主要內容是：_____________________________ 。

2.專家們發現顏色具有以下特性：_____________________________。

3.聯系上下文，給第①、④兩段空白處填上恰當的內容。

第①段空白處：______________________。

第④段空白處：______________________。

4.分析第④段運用的說明方法及作用。

答：_____________________________。

5.如果你是一家軟件生產公司的老總，你認為工作場所的墻壁最好漆成什么顏色？為什么？

答：_____________________________。

6.奧運會舉重館在緊張地建設中。為了使舉重運動員能夠發揮出更好水平，你認為比賽場地的地毯應是什么顏色的？杠鈴應是什么顏色？理由是什么？

答：_____________________________。

七、禽流感病毒如何危害人體

①病毒是世界上最小的生物，由一個蛋白質外殼和包在其中的遺傳物質核酸分子（DNA或RNA）組成。病毒在自然界中無法獨立生存，它們需要在活細胞中過寄生生活，并依靠所寄生的活細胞的代謝復制擴增。因此生物細胞是病毒的“家”。在許多情況下，病毒與宿主能夠共存，不會引起明顯的疾病。根據宿主的不同，有動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）和擬病毒（寄生在病毒中的病毒）等多種類型。

②隨著2005年冬季的到來，人們的周圍環境也日漸增多了許多寒意。但是，在這個寒冷的冬天里，最讓人們擔心的還是禽流感H5N1病毒是否最終會演變成一種人與人之間傳播的禽流感病毒。當然，這種擔憂尚需時間和事實去加以證明。在目前已出現人被感染上H5N1病毒的情況下，最重要的是了解禽流感H5N1病毒進入人體以后，是如何損害人的免疫系統，以及這種病毒危害程度究竟有多大。

③最近，香港、越南和美國科學家通過一系列的實驗證明，當禽流感H5N1病毒進入人體細胞后，可以激發人體內的細胞因子和趨化因子產生大量的炎癥蛋白。而普通感冒病毒刺激人體細胞因子和趨化因子所產生的炎癥蛋白量僅為其十分之一。這一發現足以說明禽流感H5N1病毒對人體可能產生的致命作用。研究人員介紹說，細胞因子和趨化因子活動的加強，可以使人的氣管出現炎癥，繼而出現呼吸困難的情況。這兩種因子的頻繁活動還可以使感冒病情加重，誘發會危及生命的肺炎和急性呼吸道感染綜合癥。

④根據世界衛生組織最新公布的數字，到目前為止，全世界已發生了125例人類感染禽流感H5N1病毒的病例，其中已有64人死于該疾病。所有這些病例均發生在東南亞地區。盡管這些病例尚屬動物傳染給人的個案，但是專家們警告說，如果禽流感H5N1病毒進一步變異，成為一種可在人與人之間傳播的流感病毒，那人類將面臨一次嚴重的全球病毒感染大流行。

⑤為了證實禽流感H5N1病毒的劇毒性，科學家們將H5N1病毒與一種叫做H1N1的人類流感病毒作了比較。研究發現，與H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激產生的炎癥蛋白要多得多。當被H5N1病毒感染后，人體支氣管上皮細胞內的趨化因子IP-10的濃度是被H1N1病毒感染后所產生的十倍以上。

⑥研究人員表示，這一研究結果與目前從人類禽流感臨床診斷和治療中所獲得的數據十分吻合，當禽流感H5N1病毒接觸到人的氣管和肺部小氣泡后，會刺激產生大量的細胞因子。細胞因子則會導致這些部位發炎，以幫助人體抗毒。但問題是，有時這種被激發的炎癥會大大超出正常所需，從而引發對人體的間接損害。這種間接損害又可再次引起炎癥，對人的肺部產生損害作用，最終使人難以呼吸。

⑦研究人員表示，這一研究結果還解釋了一個常人并不十分理解的現象，即那些免疫功能很好的人，一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，其免疫功能所受到的損傷往往會比那些免疫功能較弱的人要嚴重。這是因為免疫功能很好的人，其體內“超量”產生細胞因子的能力也很強。一旦這種能力被禽流感H5N1病毒激發起來后，所產生的破壞作用也就自然要勝過那些細胞因子產生能力較弱的人。

⑧研究人員認為，這一新的研究結果從理論上驗證了臨床上所得到的一些結論，并為人們更全面地了解禽流感H5N1病毒對人類的危害，做好相關的預防工作，以及對開發有關的新藥，都打開了一條很有價值的通路。

（選自《中華活頁文選》初三版2006年第1期）

1.禽流感病毒是如何危害人類的？請概括回答。

答：_____________________________。

2.請從下面兩題中任選一題作答。

（1）品析句子“生物細胞是病毒的‘家’”的語言運用美。

答：_____________________________。

（2）“宿主”即“寄主”，意為“寄生物所寄生的生物”，根據詞意，請說說禽流感病毒的宿主是什么。

答：_____________________________。

3.第③段中加點的“可能”能否換為“可以”？為什么？

答：_____________________________。

4.1997年在香港禽流感曾使12人患病，其中6人死亡。一位身強力壯、免疫力強的感染者比另幾位免疫力弱的人先死亡，許多人都對這種現象難以理解。請你用在本文中學到的知識幫他們解答這個疑問。

答：_____________________________。

5.聯系全文，研究下面幾則資料，寫出你探究的結果。

資料1：按病原體的類型，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。非致病性禽流感不會引起明顯癥狀，僅使染病的禽鳥體內產生病毒抗體。低致病性禽流感可使禽類出現輕度呼吸道癥狀，食量減少、產蛋量下降，出現零星死亡。高致病性禽流感最為嚴重，發病率和死亡率高，感染的雞群常常“全軍覆沒”。

資料2：目前在韓國和日本等地流行的禽流感病毒屬H5N1型，通常只在禽類中傳播，很少感染人類。

資料3：人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染，目前尚未發現由于吃雞肉和雞蛋而受到感染的病例。

資料4：同學們應注意身體健康，保持良好的免疫力；食用禽類制品之前要用高溫充分烹煮，以殺滅病毒。

探究結果：__________________________________________________________。



參考答案

一、1.航天科技在現代醫學中的應用令人矚目；航天科技中的技術革命更是我們今天不可或缺的；航天科技中的許多新技術最后都成為造福于人類的手段。 2.美國當年實施登月計劃時，需要一種體積小的便攜式計算機系統來監控太空旅游（意對即可）。美國和其他國家為發展航天科技投入了大量人力物力財力（意對即可）。 3.（1）刪去“之一”后，會影響表達的意思。“之一”表示其中的一個，說明重癥監護病房，只是航天科技在現代醫學中的一項應用，航天科技在現代醫學中還有其他的應用。如果刪去，就表明航天科技在現代醫學中只有這一項應用。（2）“或許”，（即“也許”）表示不很肯定（猜測的語氣），使后面假設的內容（“即使……”）表達得更委婉（婉轉）些，讀起來（聽起來）不顯得生硬。

二、1.說明螞蟻種類繁多（7000多種），適應環境的能力強。 2.采用了先概括后具體的說明順序。第②段先概括說明螞蟻是一種高級社團性昆蟲，與人類社會有許多相似之處。然后從第③到第⑦段，分別具體說明螞蟻與人類社會的相似之處，突出螞蟻的高級社團性。 3.在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻，它們能“豢養”和“放牧”一種罕見的蝶形昆蟲。 4.運用了舉例子的說明方法：舉紅蟻，說明有些螞蟻對人類有害；舉竹筒蟻，說明有些螞蟻吃害蟲，保護森林，對人類有益。 5.螞蟻是一種高級社團性昆蟲，與人類的社會生活有許多驚人的相似之處。表現在：①有“托兒所”及職業“保育員”，有“醫生”；②有街區，講究血緣關系，親屬戶居住在一個街區；③有一種會種莊稼的螞蟻，有一種會放牧的螞蟻；④還具有類似人的靈敏性和感情本能。 6.準確性、生動性。（舉例，略）。 7.略。

三、1.要點：①能將作用于建筑物的負面影響的能量，轉化為建筑環境所需能量的一部分，化害為利，并滿足節能的要求；②具有獨特的防水性能；③具有自潔凈，防污漬功能；④具有自我診斷、預告遭受傷害或破壞的功能；⑤具有自我調節、自我修復功能。 2.功能仿生建材就是人們通過研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來的，具有或部分能夠實現高級生物功能的智能化建筑材料。 3.在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮，并將通風管道置于雙層皮中。 4.功能仿生建材還有自我調節和自我修復等高級的功能或“功能仿生建材更加高級的功能是自我調節和自我修復”。 5.A。 6.示例：蝙蝠具有靠自身發射并接收超聲波分辨物體大小和方位的功能。科研人員通過研究、模仿蝙蝠的功能，研制出了早已被廣泛應用于軍事、科技領域的超聲波雷達。這種雷達能對相關固定物體進行準確定位，并能提供一定范圍內空中移動物體的有關信息。

四、1.說明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。 2.用具體事實說明“白色污染”難以根除（后果十分嚴重）。 3.綠色塑料是指在一定期限內具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成功效后，能夠自行降解和再利用，不會污染環境的塑料。 4.相同點：最終都分解成二氧化碳和水，不會污染環境。不同點：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。 5.答題要點：使用普通塑料袋的危害；“綠色”塑料袋的特點；使用“綠色”塑料袋的意義。回答時語言表達要簡明、連貫、得體。 6.是指有利于青少年身心健康，無暴力兇殺、色情等危害內容的網站。

五、1.“鬼”是環境和人的思想意識造成的，人的靈魂或意識是由人體大腦的一小組神經元細胞產生和控制的。 2.人體大腦中產生和控制人的意識的一小組神經元細胞。 3.（1）sǒng。（2）zhuàn。 4.邏輯順序；舉例子。 5.人們為什么會感覺到有些地方鬧“鬼”。 6.所謂鬧鬼只不過是由環境和人體“靈魂細胞”產生的思想意識造成的（答成第二段末尾的“寒冷的氣流……有‘鬼’”也可）。解說略。

六、1.介紹色彩的三種特性及對生產生活的影響。 2.有“重量”，有“味道”，能影響人們的身心健康和情緒。 3.用紅紙包封的盒子重些；下降。4.舉例子、作比較、列數字。直接說明人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其厭惡的顏色。 5.藍、紫、綠色中的一種，因為這些顏色有使人平心靜氣的作用，可使人鎮定、平和，有利于完成各種復雜精細的工作。 6.地毯為紅色，因為它可使人振奮精神，促使運動員進入興奮狀態。杠鈴宜為白色，因為這種顏色給人的感覺最輕，有利于運動員減輕心理壓力，提高成績。

七、1.當禽流感H5N1病毒進入人體細胞后，激發人體內的細胞因子和趨化因子產生大量的炎癥蛋白，使感冒病情加重，誘發會威脅生命的肺炎和急性呼吸道感染綜合癥，繼而使人出現呼吸困難的情況（意對即可）。 2.（1）“家”的本來含義是“家庭的住所”，即我們人類賴以生活、生存的地方。而病毒在自然界中無法獨立生存，需要在活細胞中過寄生生活，并依靠所寄生的活細胞的代謝復制擴增。這“活細胞”的功能與“家”的功能相似，因此作者運用比喻的手法，生動形象地說明了病毒的這一特點。（2）禽類。 3.不可以。“可能”表示推測的語氣。從文中看，沒有確鑿的證據說明禽流感H5N1病毒對人體一定產生致命作用，這體現了說明文語言的準確性。“可以”表示肯定的語氣，與事實、與文意不符。 4.免疫功能很好的人，其體內“超量”產生細胞因子的能力也很強。一旦這種能力被禽流感H5N1病毒激發起來后，所產生的破壞作用也就自然要勝過那些細胞因子產生能力較弱的人。5.禽流感病毒傳染性很強，主要在禽類中傳播，很少感染人類，只要我們注意預防，禽流感病毒是可以控制的。