令人尷尬的“回國(guó)教育”

本人在德國(guó)工作期間，曾陪同國(guó)內(nèi)去的代表團(tuán)參觀博物館，“局級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”突然跳過(guò)隔離繩照相，刺耳的警報(bào)聲立即響了起來(lái)，幾名工作人員馬上跑過(guò)來(lái)制止，現(xiàn)場(chǎng)的各國(guó)游客一陣驚恐。我和同事正為“丟中國(guó)人的臉”而尷尬，人群中幾聲議論讓我們松了口氣：“日本人！”“日本人！”

回國(guó)后剛好我的孩子要到德國(guó)留學(xué)，出于“職業(yè)習(xí)慣”，我像對(duì)出國(guó)游客那樣對(duì)他進(jìn)行“出國(guó)教育”。內(nèi)容也是：國(guó)外不同國(guó)內(nèi)，要遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，文明規(guī)矩，特別要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。5年后，孩子學(xué)成回國(guó)，我為他在德國(guó)養(yǎng)成了一身良好的文明習(xí)慣而高興。不料第一天帶他上街就嚇了我一身冷汗。他見斑馬線就走，我一把把他拉了回來(lái)，險(xiǎn)些被急沖過(guò)來(lái)的汽車撞倒。我高聲呵斥：“這不是在國(guó)外！”為讓他盡快適應(yīng)國(guó)內(nèi)環(huán)境，回家后我馬上給他上“回國(guó)教育課”：你要回鄉(xiāng)隨俗，別太講規(guī)則，別太講認(rèn)真，千萬(wàn)別管閑事……說(shuō)著說(shuō)著突然感到不對(duì)勁兒，發(fā)現(xiàn)許多回國(guó)教育的內(nèi)容與出國(guó)教育的內(nèi)容正相反。看來(lái)在我們這個(gè)有著五千年歷史的“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，在文明守法方面“海龜派”也有個(gè)“水土不服”的問(wèn)題。

“有令不行，有禁不止”是國(guó)人文明素質(zhì)的一大缺憾，中國(guó)游客在國(guó)外被戲稱為“超級(jí)隨便”，隔離繩、斑馬線，甚至鐵絲網(wǎng)往往也難以擋住去路。無(wú)論“以提高文明素質(zhì)為內(nèi)容”的“出國(guó)教育課”，還是“以降低文明素質(zhì)為內(nèi)容”的“回國(guó)教育課”，都是中華民族文明史上的“恥辱課”，這樣的“恥辱課”我們不能永遠(yuǎn)上下去。

“文明是罰出來(lái)的”。同樣一群人，換個(gè)管法就換個(gè)面貌，無(wú)論外國(guó)人還是中國(guó)人，文明素質(zhì)的高低都不是天生的，而是后天培養(yǎng)造就的。“文明教育”固然重要，但不懂可以教育，懂了不做就要罰，重罰是最好的教育。國(guó)外一般對(duì)成年人不存在文明素質(zhì)教育問(wèn)題，像“跳隔離繩”的事兒在幼兒園里都不會(huì)發(fā)生，“局級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”不會(huì)不懂，也不存在文化背景問(wèn)題。無(wú)論美國(guó)、德國(guó)還是新加坡、韓國(guó)，所有文明的國(guó)家，公民的文明素質(zhì)都是用法律教育出來(lái)的，也就是罰出來(lái)的。德國(guó)每個(gè)公民都是“警察”，見到不文明的事就管，你不服他就報(bào)警，警察為文明做主，中國(guó)叫主持公正。在這樣的環(huán)境里，文明是一種財(cái)富，不文明處處碰壁，甚至承擔(dān)責(zé)任。

公正是文明的基石。世界上沒(méi)有不文明的“文化背景”，決定公民文明素質(zhì)的既不是經(jīng)濟(jì)也不是信仰，而是公正。不公是萬(wàn)惡之源，沒(méi)有公正，文明就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。不是中國(guó)人的文明素質(zhì)低，而是“被搞低了”。高尚的中國(guó)傳統(tǒng)文明和國(guó)際現(xiàn)代文明遭到踐踏惡搞；破壞風(fēng)景名勝成為“法律的空白”，文化古跡擋不住開發(fā)商的推土機(jī)。不解決法律的公正性，只抓“隨地吐痰”對(duì)提高國(guó)人文明素質(zhì)的作用微乎其微。

法律是文明的保證。公共秩序是硬標(biāo)準(zhǔn)，公民的文明素質(zhì)也要有硬條件，任何人的“個(gè)性”、“習(xí)慣”、“自由”、“權(quán)利”都不能建立在侵害他人和公共利益的基礎(chǔ)之上，這是人類文明的最高準(zhǔn)則。中央的“依法治國(guó)”戰(zhàn)略也要體現(xiàn)在提高公民的文明素質(zhì)上。文明建設(shè)要法制化，不管什么信仰，都必須“信法律”。精神文化產(chǎn)品必須有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，用健康向上的精神文化產(chǎn)品提高國(guó)人的精神文化生活品位。“令行禁止”應(yīng)當(dāng)是公民的終生習(xí)慣，公民文明素質(zhì)的提升關(guān)鍵在國(guó)內(nèi)，在平時(shí)，在細(xì)微之處。應(yīng)當(dāng)對(duì)《公民文明行為規(guī)范》立法，要用法律的強(qiáng)制性保證中央的“精神文明建設(shè)指導(dǎo)意見”落到實(shí)處，大力改善國(guó)內(nèi)社會(huì)文明的大環(huán)境。